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给下面的句子加上标点。   
1.那少年走到我跟前(    )诚恳地说(    )夫人(    )您买一个吧(    )   

A、。:“,!”
B、,:“。!”
C、,:“,。”
D、,:“,!”
2.(    )您是中国人吧(    )那少年望着我(    )猜测道(    )   

A、“!”,。 
B、“。”,。 
C、“?”,。 
D、“?”。。 
3.(    )我们是朋友(    )我感动极了(    )连声说(    )我们是朋友(    )

A、“!”,,“?”
B、“!”,,“!”
C、“。”,,“。”
D、“!”,。“!”
D,C,B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:加标点题

给下面的句子加上标点。   
1.那少年走到我跟前(    )诚恳地说(    )夫人(    )您买一个吧(    )   
2.(    )您是中国人吧(    )那少年望着我(    )猜测道(    )   
3.(    )我们是朋友(    )我感动极了(    )连声说(    )我们是朋友(    )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:加标点题

给下面的句子加上标点符号。
1.我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸 这一天总算盼到了
2.热那亚的少年跳下床 站直了身子 大义凛然地说道 你们侮辱我的祖国 我不要你们的钱    
3.陈刚 说吧 大家都没有怪你 老师亲切地抚摸着我的头说

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046

给下面的句子加上合适的标点符号。

1.刚走进老师的办公室 李老师就对我说 小华 你最近进步真不小哇 听了这话 我心里可高兴了 

2.李丽问小刚 你了解多少有关企鹅的知识 

3.妈妈笑了 我打的就是这个重要电话 我要告诉你 你是个勇敢的小姑娘 

4.要是你谁也保护不了 那你不就是最弱小的吗 妈妈笑着说 

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科目:小学语文 来源: 题型:046

给下面的句子加上合适的标点符号。

1.刚走进老师的办公室 李老师就对我说 小华 你最近进步真不小哇 听了这话 我心里可高兴了 

2.李丽问小刚 你了解多少有关企鹅的知识 

3.妈妈笑了 我打的就是这个重要电话 我要告诉你 你是个勇敢的小姑娘 

4.要是你谁也保护不了 那你不就是最弱小的吗 妈妈笑着说 

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

阅读下面选文,回答问题。

桥颂

  弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。

  我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道当做最大的快乐。

  我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来了每一辆早班的汽车 深夜 桥上闪烁的灯光 送走了最后一批夜班工人 每日里 无数车辆从它身上驶过 成千上万的行人从它身上走过 脚下的流水也一刻不停地冲击着它 然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……

  我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己奉献给人们,甘当人们的垫脚石。

  我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们既不像著名的科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师还不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。我们作业本上的条条批语、个个红钩,不全都凝结着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地奉献了一切。

  我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。

1.把下面的短语补充得生动一些。

(  )的拱桥   (  )的桥墩  (  )的江水

(  )的建筑物  (  )的老师  (  )的通道

2.给短文第三自然段空白处加上恰当的标点符号。

3.请从第一自然段中找出一个比喻句,用“”画出来,再仿写一个这样的句子。

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4.请从第五自然段中找出一个反问句,用“——”画出来,再把这句话改写成陈述句。

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5.老师和桥的共同点有哪些?

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6.这篇文章主要是赞美桥还是赞美老师?如果让你用两句话来赞美桥或老师,你会怎样写?

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
  刘翔致谢所有关心和支持他的人的一封信致谢所有关心和支持我的人:
  感谢那么多关心我的人给我的理解和支持,此时此刻我的心也还在为退赛和由此给大家的失望感到难过。
  2001年7月13日北京申奥成功的那一天,正好是我18岁的生日,这让我的生日庆祝与申奥成功的喜悦联系在了一起。虽然那时我还是一名不为人知的运动员,但参加北京奥运会是每一名运动员的梦想,为此,我一直付出着百分之百的努力。
  2004年雅典奥运会,我实现了奥运冠军的梦想,从那时起,在自己的祖国卫冕奥运冠军就是我心中不可动摇的目标。我一直喜欢面对挑战,从来不肯认输,这就是我的性格。其实在踏上希腊土地的时候,我就对自己的状态很有信心。
  随着我夺得越来越多的冠军和越来越多的人给予我关注和支持,我同时也承受了越来越大的压力和生活上的困扰。我不能像同龄人那样与朋友毫无约束地轻松聚会,我也随时感觉到来自全国期待的目光。
  我知道昨天大家都在热情期待着我出场,我也很想像以前你们熟悉的样子冲过终点,但实在是我的脚……,请相信我心中的难过和疼痛不会比你们少,同时,也请相信我还是以前的刘翔
  在看到我受伤离场之后,非常非常多的朋友给我发来短信,给我打来电话。真心感谢这么多理解、支持和鼓励我的朋友。也要感谢全国人民这些年给予我的巨大支持。我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔。
1.刘翔是怀着一种怎样的心情来完成这一封信的?
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2.读划线的句子,试想,以前的刘翔是什么样的呢?
___________________________________________
3.渎下面加粗的句子,想一想,这里的省略号省略了什么呢?
但实在是我的脚……,请相信我心中的难过和疼痛不会比你们少,同时,也请相信我还是以前的刘翔。
___________________________________________
4.读第二自然段中加粗的句子,想一想“越来越大的压力”指的是什么压力呢?写下你的理解:
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5.你认为刘翔退赛了,我们应不应感到伤心和指责?写下你的观点:
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6.现在请你也为刘翔写一封短信,相信你的短信会为他带去安慰。
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科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

天使给予的生命

       走过小巷的时候,他看到的是一个自发组织起来的集贸市场。有卖菜的、卖早餐的,还有一些卖廉价衣服和小孩子的塑料玩具的摊位。这些摊位大多在地上放一块布,把出售的商品堆在上面,任凭感兴趣的人翻来翻去地挑选。    
       作为一个成功的企业家,如果不是要来找那个孩子,他也许根本不会再到这种与自己身份不符的地方来。就在这个时候,他看到路边有一个小小的、白色塑料布铺成的摊位,上面摆着一些从一个模具里面用石膏做出来的天使,摊主正在熟练地把石膏灌入到模具中去,等待着新的作品成型。     
       有孩子要买,家长同意了,问了价格,两元钱。摊主拿了刻刀,说可以在天使的像上刻上孩子的名字,那个孩子看着摊主认真地刻着,嘴角露出了无邪的笑容。他马上想起了自己的孩子还躺在医院里,因为化疗,头上黝黑的头发日渐稀疏,孩子很少笑过,他知道那是因为化疗的副作用带来的痛苦。他心里一动,买了一个天使,准备给孩子带回去,然后当面把他的名字刻上去。    
       他的孩子幸运地找到了与自己符合的配型,但捐献者是个18岁的残疾孩子,生下来就双腿扭曲得像两根麻花。当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响,但现在找到他后,他却冷漠地拒绝了,钱已经加到了50万,可这个残疾的孩子对钱似乎没什么概念。    
       他这次来是做最后一次努力,他想给那个残疾孩子100万——对,用100万的代价来拯救自己孩子的生命。他把那个天使拿在手里,向着那个几次被拒绝的小屋走去。 
       小屋还是那样潮湿、阴暗,那个残疾孩子坐在轮椅里,一副有气无力的样子,他头发蓬乱,瘦小的身体让脑袋显得很大,这对脖子来说显然是个负担。他慢慢地抬头,看了一眼企业家。     
      “这是你给我带的吗?”残疾孩子的眼睛忽然亮了起来,他指着那个造型粗糙、不怎么美观的天使问。     
       企业家点了点头。他想:把这个天使送给他,也许会让他改变一些主意。“每个孩子都是一个天使。”企业家用谈判时的手法说。他在屋子里找到了一把放在窗台上的剪刀。 然后开始认真地在天使的雕像上刻这个残疾孩子的名字。     
       孩子兴奋得嘴唇和身体都颤抖着,他似乎看到了最美好的礼物。等企业家把雕像递过去的时候,他一把抓在手里,眼睛瞬间明亮起来,似乎拿着的是一件无价之宝。     
       这个残疾孩子的造血干细胞挽救了企业家孩子的性命。企业家带着孩子和钱再次来到残疾孩子家里,想表示对他的感谢。残疾孩子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上,旁边还放着块湿布,他每天都把他抹得干干净净。“你送给我这个就够了。”他哽咽了一下接着说,“除父母外,你是第一个把我当成天使的人!”   
1.说说你对“天使给予的生命”这个标题含义的理解。
                                                                                                                                     
2.企业家开始为什么要买天使?企业家后来又为什么改变了主意?  
                                                                                                                                      
3.赏析下列句子中画线的词语。
   (1)当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响,但现在找到他后,他却冷漠地拒绝了。
                                                                                                                                        
   (2)等企业家把雕像递过去的时候,他一把抓在手里,眼睛瞬间明亮起来,似乎拿着的是一件无价之宝
                                                                                                                                      
4.“每个孩子都是一个天使”,对这句话你是怎样理解的?  
                                                                                                                                           
5.那个残疾孩子宁可选择一个粗糙的天使塑像,而不愿接受巨款,给了你怎样的启示?  
                                                                                                                                        

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
经营梦想
  他生长在一个普通的农户家里,小时候家里很穷,他很小就跟着父亲下地种田。每次在田间休息的时候,他坐在田边望着远处出神。父亲问他想什么。他说,他将来长大了,不要种田,也不要上班,他想每天待在家里,有人往他家里邮钱。父亲听了,笑着告诉他说:“你别做梦了!我保证不会有人做这傻事。”
  后来他上学了,有一天,他从课本上知道了埃及金字塔的故事,他就对父亲说:“长大
了我要去埃及看金字塔。”
  父亲生气地拍了一下他的头,说:“你别做梦了!我保证你不会去。”
  十几年后,少年长成了青年,考上了大学,毕业后做记者,写文章,写书,平均每年出版几本书,一本书就卖了几十万册。他每天坐在家里写作,出版社、报社给他往家邮钱。他用邮来的钱去埃及旅行,他站在金字塔下,抬头仰望,想起小时候爸爸说过的话,他在心里默默地对爸爸说:“爸爸,人生没有什么能被保证!”
  他——就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。他那些在他父亲看来是不可能实现的梦想,在十几年后他把它们变成了现实。
  很多人小时候都像林清玄一样,有着这样或那样的梦想,有的想当作家,有的想当画家,有的想当科学家,因为有了这些梦想,生活才多了许多色彩。但是因为梦想和现实有着太遥远的距离,许多人只把它当做一个遥不可及的梦,想一想就放下了。“今天太累了,明天再写吧!”写了几篇稿,投出去没有什么回响,就失望退缩:“我不可能成为作家,作家都是天才。还有,人家机遇好。”但林清玄却不是这样,他为了实现自己的作家梦,十几年如一日,每天早晨4点就起来看书写作,每天坚持写3000字,一年就是100多万字。他终于梦想成真,成为台湾最优秀的散文家。
  每一个成功者,最初的时候他们和我们一样种下自己的梦想,但是不同的是:他们把梦想当做自己生活的目标,每天为了这个目标而努力学习,勤奋工作,一点点缩短现实与梦想的距离,最终把梦想变成现实。而我们这些凡夫俗子,把梦想仅仅作为梦想,夜晚的时候在梦中想一想,白天的时候又退回到现实生活中,不想,也不付诸行动。
  记得有位哲人说过:世界上一切的成功、一切的财富都始于一个意念!始于我们心中的梦想!也就是说:成功其实很简单。你先有一个梦想,然后努力经营自己的梦想,不管别人说什么,你都永不放弃。你要坚信:世界上没有什么能被保证,只要我们能梦想的,我们就一定能实现!
1.给下列加粗字选择正确的解释。
(1)遥不可(   )
A.比得上
B.赶上
C.推及;顾及
D.达到
(2)付行动(   )
A.众;许多
B.之于
C.姓
2.在括号里填上恰当的词语。
经营(   ) 经营(   ) 经营(   ) 经营(   )
3.用“____”在文中画出描写林清玄将梦想付诸行动的语句。
4.林清玄在父亲面前表明心迹,父亲为什么会一笑了之甚至生气?
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5.面对梦想,伟人名家与一般人的做法有什么差异?
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科目:小学语文 来源: 题型:048

读下面一段话,回答问题。

  郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟 却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书 书上有一幅插图 画的是一盏吊着的电灯 一个孩子正在灯下聚精会神地读书 他注视着那幅图 默默地沉思着

1.写出下列词语的反义词。

微弱——
破旧——

2.给画线的句子加上适当的标点符号。

3.郝副营长给你留下了什么印象?

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读欢乐岛。
认识父亲 
       我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗(炽热    炽烈)的心。我常听人说,父母对儿女的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世间罪,有的为了儿子更好地活着,他们(愿意   宁愿)献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?    
        有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。    
        我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。    
       那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在控制不住,一下子(跌倒   扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。    
        整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声     爸爸回来了   儿子   吃饭时    儿子坐过的桌边依然放一双筷子    它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切    
       我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅    寻找)着他那早已离开人间的儿子。
       父亲是伟大的,是坚强的。(严重   严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐.
1.看拼音,写汉字。
        chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                        
2.联系上下文,在文中括号单选择恰当词语,不恰当的用“\”划去。
3.给文中缺标点的地方选择恰当的标点,恰当的一项是  
[     ]
    A.,  “  ,  。  ”    ,   ,    。  
    B.:  “  ,  。  ”    ,   。    !    
    C.,  “  ,  ”  !   ,    ,    。    
    D.:  “  ,  !     ”  ,    ,    。
4.请你说说文中画线句子的含义。 
                                                                                                                                    
5.钢琴家寄托哀思的方式有哪四种?
      (1)                                                                                                                         
      (2)                                                                                                                         
      (3)                                                                                                                         
      (4)                                                                                                                         
6.用简洁的语言概括作者的写作意图。
                                                                                                                                                        

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