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给画线的字选择正确的解释的是
      望:①向远处看;②声誉;③希望,预料;④问候,探视。   
1.小姑娘喜出外,真想喝个够。(       )   
2.他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛着检阅台。(       )   
3.星期天,我去看爷爷奶奶。(        )   
4.外公德高重,受人尊敬。(        )

A.1.③;2.①;3.④;4.②
B.1.①;2.③;3.④;4.②
C.1.③;2.④;3.②;4.①
D.1.①;2.④;3.③;4.②
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给画线的字选择正确的解释。    
“张”在字典中的解释为:A.看  B.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开  C.陈设、 铺排D.扩大、夸张E.商店开业     
(1)许久,小姑娘开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。    (      )     
(2)节日里,各大商场灯结彩,真是热闹非凡。    (      )     
(3)姐姐的饭店昨天正式开了。  (      )     
(4)我喜欢“东西望”这个成语。     (      )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给句子中画线的字选择正确的解释,将序号填在括号里。    
 用:①用处。②运用,使用。③花费。④需要。
1.水上交战,用什么兵器最好? (     )
2.我自有妙用。 (     )
3.不知道这十万支箭什么时候用?(     )
4.不用问,去了就知道。  (     )
却:①后退。②使退却。③推辞,拒绝。  ④去,掉。
5.这是公事,希望先生不要推却。(     ) 
6.这件事我久久不能忘却。 (     )
7.这么陡的山路,让人望而却步。(     )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给加粗字选择正确的解释,把字母填在相应的括号里。
望:A.向远处看;B.探望;C.盼望,希望;D.名望;E.对着,朝着。
1.爷爷是一位德高重的老教授。(  )
2.教师节那天,我们去看张老师。(  )
3.人们探着身子张。(  )
4.今年的庄稼长势喜人,丰收在。(  )
道:A.道路;B.道理;C.技艺,技术;D.说;E.线条。
5.叼就叼去吧,自然之,就是这样的。(  )
6.张叔叔是一个医很高的医生。(  )
7.我家门前是一条很宽的大。(  )
8.小红的作文本上被老师画了很多细道。(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给句中加粗的字选择正确的解释。

1.那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

2.不管唱的是什么,听者总会露出心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给句中加粗的字选择正确的解释。

1.那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

2.不管唱的是什么,听者总会露出心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下列句子中画线的词选择正确的解释。
    意思:①语言文字的意义;思想内容。 ②意见;愿望。 ③某种趋势或苗头。④情趣;趣味。
1.天阴沉沉的,有下雨的意思。(    )
2.这棵松树长得像座宝塔,真有意思。(    )
3.大家的意思是一起去春游。(    )
4.老班长的话是严厉的,意思只有我知道。(    )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下列句子中画线的字或词选择正确的解释。 
1.吴王欲
[     ]
①砍伐。
②进攻,征伐。
③夸耀。
2.告其左右
[     ]
①身边侍候的人,近臣。
②帮助。
③表示概数。
3.舍人有少孺子者欲谏不敢
[     ]
①年轻人。
②儿子。
③贵族妾的称号。
4.如是者三
[     ]
①日出,天明。
②日,天。
③传统戏曲中扮演女子的角色。
5.螳螂委身曲附
[     ]
①置身,寄身。
②献身,以身事人。
③屈着身子。
6.黄雀颈欲啄螳螂
[     ]
①伸长,延长。
②扩展,蔓延。
③引导,迎接。
7.而不其后之患也
[     ]
①回头,回头看。
②顾念,考虑。
③看望,拜访。
8.乃其兵
[     ]
①解除,免去。
②放弃。
③释放遣行为罪的人。

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科目:小学语文 来源:天津小考真题 题型:单选题

给画线字选择正确的解释,将序号填在括号内。
  望:A.向远处看;B.探望;C.盼望,希望;D.名望;E.对着,朝着。  
    (1)凡卡伤心地叹口气,又呆呆地着窗口。(      )  
    (2)我的生活没有指了,连狗都不如!(      )  
    (3)陶校长是一位德高重的老领导。(      )

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科目:小学语文 来源:重庆市小考真题 题型:阅读理解与欣赏

穷人的自尊
       丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。    
       进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。    
       我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。    
       送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?    
       望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。    
       在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”    
       邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹“嗯”了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,别完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。    
       父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”     
       回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。   
       仅仅因为贫穷‘我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。    
       在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。     
注释:①折腰:弯腰行礼。常指失去自尊。
          ②寒酸:穷苦人不大方的样子。     
1.给画线的字选择正确的读音(在正确读音下面画横线)。    
      顺便来瞅老师(chǒu   qiǔ)        留下不去的记忆(mǒ   mā)     
2.将文中括号里不恰当的词划去。    
3.从文中找出下列词语的近义词。     
     拘谨(        )         诧异(        )    
4.文中表示“看”的词有____、____、____,除文中出现的,请你再写3个(一个字的)____、____、____。     
5.联系上下文理解划线词语的意思。    
      把送礼者拒之门外:_______________________________________________    
      生怕鸡蛋被挤破:                                                                    
6.第5自然段在文中的作用是                                                 
7.从文中找出一个既有语言义有动作描写的句子,抄在下面。
                                                                                                    
8.请概括文中“我”亲身经历的两件事。    
                                                                                                                                                  
9.读了这篇文章,你对“收礼”有什么样的看法,请写出来。
                                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 六年级语文(下) 题型:048

阅读短文,回答问题

  这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。

  它长高了,原来那种柔和的线条不见了。它的躯体变成了一个三角形,前胸宽宽的,臀部很窄,它的头瘦削,头前部突出,两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。

  不过所有这一切,它还无心顾及,只有一种强烈的欲望支配着它,那就是酷爱奔跑。

  它常常领着一帮同龄的小公马,纵情驰骋。它一马当先,像颗金色的流星似的,急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它,使它不知疲倦地奔上峻岭,冲下山坡,越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿过丛林和谷地。

  哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃铛那样,清脆悦耳。

1.给加粗字选择正确的解释,在序号上打上“√”。

(1)无心及  顾:①回头看;②照管、注意。

(2)情  纵:①放;②放任,不加拘束;③身体猛然向前或向上;④即使;⑤竖、直。

(3)爱  酷:①残酷、暴虐;②极,程度深。

2.驰骋是奔驰的意思。从文中找出“驰骋”的近义词。

________、________、________

3.用“________”画出本文的过渡段。

4.将文章分为两段,在文中用“‖”表示,并写出段意。

___________________________________________________

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同步练习册答案