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下面的句子运用了哪种修辞手法?       
歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅。(     )     

A、比喻
B、对偶
C、排比
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

下面的句子运用了哪种修辞手法?       
1.歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅。(     )     
2.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?(      )    
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(      )    
4.从此,课堂上的座位被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念邮票。(      )     
5.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(      )     
6.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(     )

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

下面的句子运用了哪种修辞手法?
1. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再来的时候。(       )
2. 中指永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。(       )
3. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(       ) 
4. 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(       )
5. 告别了巴掌大的危房,我们搬进了新居。(       )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

写出下面句子运用了哪种修辞手法?
1.小闹钟早早催我快起床。(  )
2.手术台是阵地。(  )
3.江汉路步行街开街之时,游人挤得水泄不通。(  )
4.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(  )
5.长江水掀起万丈巨浪。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:022

下面句子运用了哪一种修辞手法,请选择一种填在括号内。

A.拟人

B.排比

C.比喻

D.对仗

E.反问

F.设问

1)春天到了,小草悄悄地从地下探出了尖尖的小脑袋。(  )

2)春天就像姑娘的身影,婀娜多姿;春天就像小伙子的臂膀,充满活力;春天就像孩子的脸庞,写满欢乐。(  )

3)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。(  )

4)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(  )

5)这不是伟大的奇观吗?(  )

6)翠鸟像箭一样飞去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。(  )

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

下面的句子是否运用了修辞手法?如果用了就请指明是哪种修辞手法,如果没用请在括号里画“×”。
1.脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。(  )
2.这小家伙在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。(  )
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(  )
4.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(  )
5.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(  )
6.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

含羞草

  我家种着一种奇怪的草,叫含羞草。

  含羞草比较矮小,只有六七寸那么高。茎还没筷子那么粗,但挺直,并长着许多刺儿,茎上像塔松一样生出七八根分枝,分枝的两边长出许多排整齐的叶柄,叶柄上又长出一对对像松树叶一样的叶子。说它是草,其实它的外形像小树。

  含羞草可有趣了,每当人们轻轻地用手指头碰一下它的叶子,它就会难为情似的把一对对叶子合拢起来,叶柄也低垂下来。过了一会儿,它又慢慢张开,再神气地竖起来。有时下雨,雨点滴在叶子上,它也会马上合起来。大风刮它,它也会合起叶子。这不正像有的小姑娘那样羞答答吗?含羞草又像是一只准确的时钟,每当傍晚,太阳的余辉映照在含羞草上,它也就像要睡觉一样把叶子慢慢地合起来。早晨,天亮了,它又像睡醒似的把叶子慢慢地舒展开来。

  我家的这株含羞草,吸引了许多人,特别是一些小朋友,都喜欢用手去碰一下,逗逗这位怕羞的“姑娘”。

1)写出下列词语的反义词。

矮小(    )   张开(    )

2)作者在介绍含羞草外形时,写到了它的哪些部位?

__________________________________________________________________________________________________________

3)为了说明含羞草的“奇怪”,作者从哪几个方面来写的?

_____________________________________________________

4)作者在写含羞草的茎时,运用了________的修辞方法。

[  ]

A.比喻

B.夸张

C.比较

D.拟人

5)摘抄出第三段中的拟人句。(两句)

1__________________________________________________

2__________________________________________________

6)摘抄出第三段中的比喻句。

____________________________________________________

这句中把____________比作_______________

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的段落,完成练习。     
       孔子凝望着泅水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下, 和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁, 从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化——由此看来,水是真君子啊!” 
(1)“善施教化”中的“施”用三种解释:①施行    ②给予   ③施舍,在这儿选(     )。 
(2)除课堂学习外,你还可以通过哪些学习途径了解孔子?(至少两点)关于孔子,你知道哪些信息?请写出他的一句名言。
                                                                                                       
 (3)孔子的这段言论运用的是                 修辞手法,你能照样子写一段话吗?
                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文(上)新课标版(北师大) 北师大版 题型:048

阅读步步高。

松树赞

  自古以来,有很多人歌颂松树,赞美松树,这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。

  松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠的土地上,(  )有一粒种子,它(  )能茁壮地成长起来。在成长的过程中,它不怕环境恶劣,不被困难吓倒。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它依然神采奕奕,无忧无虑地成长。

  松树有自我牺牲的精神。松树长大了,它的树干是用途很广的木材;它的叶可以提制油料;它的脂液是重要的工业原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,它的确是做到了“粉身碎骨”。

  要求于人的很少,给予人的却很多,这就是松树的风格。

  青少年朋友们要和松树学习,成为具有崇高风格——共产主义风格的人,这是老一辈无产阶级革命家的期望。

1.在文中的括号里填入恰当的关联词。

2.作者在第二自然段里运用了________、________两种修辞手法。

3.作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号,它表示下面哪一种意思?请把序号填在括号里。(  )

①表示音节的停顿或延长

②表示解释说明

③表示意思的递进

4.松树的风格是什么?

_______________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。

迷人的秋色

  秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。     
  秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。   
  你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢。     
  还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。
  山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫水晶的, 长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的, 则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……     
  啊,好一派迷人的秋色!     
1.本文主要描绘了秋天(    )里的迷人景色。

[     ]

A.田地    
B.果园    
C.菜园   
2.填空。
(1)文中有许多四字词语,请你摘抄出两个你喜欢的:________、________。     
(2)从文中摘抄出几个表示颜色的词语:________、________、________、________。     
(3)为了更好地描绘迷人的秋色,文章主要写了四种景物,它们分别是________、________、________、________。    
3.文中有许多运用了比喻修辞手法的句子,请从中找一个写下来。
________________________________________________________________________
4.全文是围绕哪一句话来写的?请用“________”将这句话画出来。
5.用彩笔将这幅迷人的秋色图画出来。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文选段,回答问题。
  现在,太空蔬菜已经走进千家万户,成为我们(chān  cān)桌上的美味佳(ráo  yáo)。例如,太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高;太空葫芦可以长到一米长;太空辣(jāo  jiāo)(  )个大味美,(  )(jiā  jiá)出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外,因为太空蔬菜抗病力强,所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。
  除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外,人们还希望通过太空育种,获得耐旱、耐盐(xián  jiǎn)的新草种、新树种,用来更好地绿化祖国,保持水土。
1.在文中加粗字的正确读音下面画“____”。
2.在第一段括号里填入恰当的关联词语,下列选项正确的是(  )。
A.如果……就……  B.不仅……还……  C.既……又……
3.“这些特殊乘客”指________,“用武”本来指________,这句话运用了________的修辞手法,形象地说明了太空归来这些特殊乘客________________________。
4.太空归来的这些特殊乘客有哪些用武之地?
___________________________________________________________________

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同步练习册答案