下面一段话中，有三种排列顺序，只有一种是正确的，请选出来

①正在这时候，一只小鸡跑了过来，小猫放下球去追小鸡。

②小猫用爪子踢着玩，真像个足球运动员。

③它一会儿跳到小鸡前面，一会儿又跳到小鸡后面。

④小猫真逗人喜爱。

⑤老母鸡听到小鸡的叫声，张开翅膀向小猫冲来，吓得小猫躲到了我的身后。

⑥一天，我在地上拍皮球玩，小猫见了，一下子跳过来把球夺了过去。

　A.第一种排列顺序：⑥-②-①-③-⑤-④

　B.第二种排列顺序：①-③-⑤-⑥-②-④

　C.第三种排列顺序：④-①-③-⑤-⑥-②

[　　]

阅读答题

A.华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”

B.华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。

C.信的大意是：我读了您的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

D.有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

E.就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

F.那是在北京召开数学研究会的时候。

1．把上面这段错乱排列的文字整理成一篇短文，排列正确的是

[  ]

A.  F,D,C,A,B,E    B.  A,C,B,D,F E

2．这篇短文是按________顺序排列的。

[  ]

A.　　 时间的    B.方位的    C.事情发展的

3．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话

[    ]

A.本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。

B.本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的精神。

C.本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。

4．给这篇短文选个题目，下列短语哪个合适

[    ]

A.华罗庚和陈景润

B.明星上的一粒微尘

C.人才难得

A.华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”

B.华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。

C.信的大意是：我读了您的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

D.有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

E.就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

F.那是在北京召开数学研究会的时候。

1．把上面这段错乱排列的文字整理成一篇短文，排列正确的是

[  ]

A.  F,D,C,A,B,E    B.  A,C,B,D,F E

2．这篇短文是按________顺序排列的。

[  ]

A. 时间的    B.方位的    C.事情发展的

3．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话

[    ]

4．给这篇短文选个题目，下列短语哪个合适

[    ]

阅读下面的神话故事，完成后面的练习。

女娲补天

　　自从女娲创造了人类，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。

　　天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。

　　女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭了。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

　　不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救出来了。天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费很大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

　　五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。

　　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

1．女娲是怎样把天补好的，请把下面的句子按正确的顺序排列好。

炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

对准那个大黑窟窿，往上一泼。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

女娲把它装在一个大盆里，端到天边。

2．仔细读短文的第二自然段，再填空。

这段话是围绕着第（　　）句话来写的，写出了________、________、________、________等地方的可怕。

3．仔细观察下面的图画，仿照第二段的写法，以“教室里真热闹”写一段活。

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