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依次填入文段空缺处最正确的一项是
       爱心是____,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是         ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是____,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣             
②沙漠中的一泓清泉    
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖  
④一片冬日的阳光     

A.④①②③  
B.④②①③ 
C.③①②④  
D.①②③④
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:013

将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是

爱心是________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣

②沙漠里的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖

④一片冬日的阳光

[  ]

A.①③②④

B.①②③④

C.②③①④

D.④②①③

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

将下列选项填入文段的空缺处。    
  爱心是_____________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是___________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是____________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。    
A. 一首飘荡在夜空里的歌谣            
B. 沙漠中的一泓清泉    
C. 一场洒落在久旱的土地上的甘霖    
D. 一片照射在冬日的阳光

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

别人的长处

  有一个秀才坐渡船过河,船刚离开河岸,秀才看着船上的竹篙,就问摆渡的船公:“你会吹笛子吗?”

  “我哪里会吹笛呢,只会摆弄撑船的竹篙。”船公笑嘻嘻地说。

  “连笛都不会吹,你这生命的意义也就失去了百分之十。”秀才以一种戏谑的口吻说道。

  船公只顾撑船,默不作声。

  秀才看到船上的缆绳,煞有介事的问船公:“你会抚琴吗?”

  “我也不会抚琴,只会捣弄船上的缆绳。”船公仍然笑眯眯的说。

  “连琴也不会抚,你这生命的意义也就失去了百分之二十。”秀才以一种轻蔑的口气说道。

  船公全力摆渡,低头不语。

  秀才看到不远处的苇丛间惊飞的野鸥,随口吟起了王勃的名句。然后,他又不屑一顾地问船公:“你会作诗吗?”

  “我更不会作诗了,只是每天的鞋子倒是湿的。”船公乐呵呵地说。

  “连诗也不会作,你这生命的意义也就失去了百分之三十。”秀才以一种嘲讽的腔调说道。

  说着说着,船到了河心。就在这时,大雨滂沱,山洪暴发,河流忽然涌起了巨浪狂涛。眼看着就要翻船了,竭尽全力也无力回天的船公急忙问秀才:“你会游泳吗?”

  “我……我不会……”秀才大惊失色。

  “____________________________________。”船公以一种爱莫能助、万般无奈的语调说道。

  话音未落,渡船已被大浪掀翻。

1.选择字义。

1)“抚”在字典中的解释是:A.安慰,慰问;B.保护;C.轻轻地按着。“抚琴”中的“抚”应该选择第(  )种解释。

2)“顾”在字典中的解释是:A.看;B.注意,照管;C.拜访;D.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。“只顾”中的“顾”应该选择第(  )种解释。

2.词语积累。

1)形容高兴的词语,如乐滋滋、______________________

2)形容态度的词语,如讥讽、________________________

3)短文中有的成语有:______________________________

3.把恰当语句的序号填入短文的空缺处。

1)连游泳也不会,你这生命的意义看来就要失去百分之百了。

2)连游泳也不会,我们生命的意义看来就要失去百分之百了。

4.认真阅读短文,填空。

有道是“尺有所短,寸有所长”。可是,秀才只看到了___________“长处”,忽视了_________的“长处”。终于,事实给予了无情的惩罚。

5.续写。

河流中,波涛汹涌。船公奋不顾身,用尽力气将秀才搭救上岸。这时,秀才______________________________________

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以(  )它们当时在稠的松脂里怎样挣,因它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以(  )发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以(  ),在远古时代,世界上就已经有苍绳和蜘蛛了。

(1)

用文中加粗字的另一个读音组词。

(  )  扎(  )

[  ]

A.

知道、想象、推测

B.

想象、推测、知道

C.

推测、知道、想象

D.

想象、知道、推测

(2)

文中的括号里依次填入哪几个词语最恰当

[  ]

A.

知道、想象、推测

B.

想象、推测、知道

C.

推测、知道、想象

D.

想象、知道、推测

(3)

请联系上下文,解释词语。

1)仍旧:________________________

2)推测:________________________

3)透明:________________________

(4)

造句:……因为……

________________________________

(5)

这块琥珀有什么特点,具有什么科学价值?

________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

别人的长处

  有一个秀才坐渡船过河,船刚离开河岸,秀才看着船上的竹篙,就问摆渡的船公:“你会吹笛子吗?”

  “我哪里会吹笛呢,只会摆弄撑船的竹篙。”船公笑嘻嘻地说。

  “连笛都不会吹,你这生命的意义也就失去了百分之十。”秀才以一种戏谑的口吻说道。

  船公只顾撑船,默不作声。

  秀才看到船上的缆绳,煞有介事的问船公:“你会抚琴吗?”

  “我也不会抚琴,只会捣弄船上的缆绳。”船公仍然笑眯眯的说。

  “连琴也不会抚,你这生命的意义也就失去了百分之二十。”秀才以一种轻蔑的口气说道。

  船公全力摆渡,低头不语。

  秀才看到不远处的苇丛间惊飞的野鸥,随口吟起了王勃的名句。然后,他又不屑一顾地问船公:“你会作诗吗?”

  “我更不会作诗了,只是每天的鞋子倒是湿的。”船公乐呵呵地说。

  “连诗也不会作,你这生命的意义也就失去了百分之三十。”秀才以一种嘲讽的腔调说道。

  说着说着,船到了河心。就在这时,大雨滂沱,山洪暴发,河流忽然涌起了巨浪狂涛。眼看着就要翻船了,竭尽全力也无力回天的船公急忙问秀才:“你会游泳吗?”

  “我……我不会……”秀才大惊失色。

  “____________________________________。”船公以一种爱莫能助、万般无奈的语调说道。

  话音未落,渡船已被大浪掀翻。

1.选择字义。

1)“抚”在字典中的解释是:A.安慰,慰问;B.保护;C.轻轻地按着。“抚琴”中的“抚”应该选择第(  )种解释。

2)“顾”在字典中的解释是:A.看;B.注意,照管;C.拜访;D.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。“只顾”中的“顾”应该选择第(  )种解释。

2.词语积累。

1)形容高兴的词语,如乐滋滋、______________________

2)形容态度的词语,如讥讽、________________________

3)短文中有的成语有:______________________________

3.把恰当语句的序号填入短文的空缺处。

1)连游泳也不会,你这生命的意义看来就要失去百分之百了。

2)连游泳也不会,我们生命的意义看来就要失去百分之百了。

4.认真阅读短文,填空。

有道是“尺有所短,寸有所长”。可是,秀才只看到了___________“长处”,忽视了_________的“长处”。终于,事实给予了无情的惩罚。

5.续写。

河流中,波涛汹涌。船公奋不顾身,用尽力气将秀才搭救上岸。这时,秀才______________________________________

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