一天晚上，小男孩儿躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话“植物一般都在晚上生长”，何不去看看自己种的那棵小树?他轻手轻脚地来到院子里，看见父亲正在用勺子向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他恍然大悟，原来_________________________他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……

　　几十年过去了，那个瘸腿的小男孩儿尽管没有成为一个植物学家，却成为了美国第32任总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

（1）比一比，下面这几个文章题目哪个最恰当。

[　　]

（2）选择合适的关联词语，填在文中的括号里。

（3）小男孩儿“恍然大悟”，他明白了什么，展开想象，写在文中的横线上。

（4）写出下面词语的近义词和反义词。

（5）读短文填空。

父亲的诺言是________________________________；

他的真正用意是_______________________________。

（6）用曲线画出与文中加粗句子照应的一句话。

（7）当小男孩儿明白了事情真相的时候，他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……此时，他可能在想____________________也可能在想_____________________。

　　当它阖（h6）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

　　△它收敛（li3n）了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张惟悴的、干枯了的，甚至（　　）枯黄的，（　　）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖

　　我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（h6）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

1．把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。

2．仔细读短文中画横线的句子，解释句中加粗词语的意思。

（1）特技：________________________________

（2）行径：________________________________

3．“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为

[　　]

A．它美丽

B．它像枯叶

C．它美丽，合起翅膀像枯叶。

4．它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

（1）“这样做”指的是

[　　]

A．第三自然段的内容

B．第四自然段的内容

C．第三、四自然段的内容

（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是

[　　]

A．承接上文　　B．启示下文　　C．承上启下

5．认真读画“△”号的一个自然段，写出下列问题的正确答案。

（1）加粗部分中的主要词语是________。这部分突出了________________。

（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶________________。

（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是________________；和第二句话的联系是________________。

课内阅读，完成练习

镜泊湖景色的最大特点，是自然朴实而又绮丽多变。除了镜泊山庄有一些精致的别墅外，这里没有多少人工的点缀，只有________的山岩，________的湖水，________的花树，________的林海。然而它并不单调（　　）四周峰峦叠起，湖心石岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是美不胜收。

（1）在文中的横线上填写恰当的词语。

（2）在文中的括号里加上标点。

（3）把这段话的中心句写在下面的横线上。

________________________________________________

（4）这段话中的哪些句子与第一句的“绮丽多变”相照应？请在这些句子的下面画“”。