把下面这个句子换一种说法,意思不变。 难道你这样做是正确的吗? A、你这样做是正确的。 B、你这样做是不正确的。 C、你这样做是不是正确的。 |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046
把下面的句子换一种说法,要求意思基本不变。
1
.蛇是没有脚的,你干吗要画上脚呢?__________________________________________
2
.南郭先生听到这个消息,怎么能不偷偷地逃走呢?__________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046
把下面的句子换一种说法,要求意思基本不变。
1
.我的射箭技术不是很精湛吗?________________________________________________
2
.你不过是个卖油的老头,竟敢这样小看我!________________________________________________
3
.当今世上,还有谁能比得上我呢?________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:046
把下面的句子换一种说法,要求意思基本不变。
1
.我的射箭技术不是很精湛吗?________________________________________________
2
.你不过是个卖油的老头,竟敢这样小看我!________________________________________________
3
.当今世上,还有谁能比得上我呢?________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:046
把下面的句子换一种说法,要求意思基本不变。
1
.蛇是没有脚的,你干吗要画上脚呢?__________________________________________
2
.南郭先生听到这个消息,怎么能不偷偷地逃走呢?__________________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:写句子
科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·五年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048
阅读百花园。
________一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:‘逆水行舟,不进则退’是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。”
到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”
于是,我奋力向上游,一个大浪过来。我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:跟水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦!听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多……
1.在短文前的横线上给短文加个合适的题目。
2.我会画(按要求在文中标画)。
(1)用“”画出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。
(2)用“”画出文中的一个拟人句。
(3)用“——”画出文中的一个比喻句。
3.小法官,巧断案。(在正确中心思想后面的括号内画“√”)
(1)本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,在人生的道路上,要迎难而上。( )
(2)妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。( )
科目:小学语文 来源:海滨小学AB卷 五年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题
__________一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一句成语:‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。”
到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰游,一会儿蛙游,有时来个鲤鱼跳龙门。妈妈不时地夸奖我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”
于是,我奋力向上游,一个大浪过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反的方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦!听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多……
1.用“‖”给第六自然段分层。
2.写出第五自然段的段意。
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3.短文中“向上游”的“上”的意思是________,“迎难而上”的“上”的意思是________。
4.按要求在文中标画。
(1)用“”画出文中“逆水行舟,不进则退”的本义。
(2)用“”画出文章中的一个拟人句。
(3)用“”画出文章中的一个比喻句。
5.在正确中心思想后面的( )内画“√”。
(1)本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,在人生的道路上,要迎难而上。( )
(2)妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。( )
6.在文前横线上给短文加个合适的题目。
科目:小学语文 来源:期末题 题型:写句子
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