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选择。
(1)用音序查字法查“羹”字,应查大写字母G,在字母表里G排在字母H前面,F后面。  

A、√
B、×
(2)“月牙”和“月牙儿”意思相同,不同的是“月牙儿”表示喜爱的感情。 

A、√
B、×
(3)“掩耳盗铃、守株待兔、亡羊补牢、一叶障目”这一组词感情色彩相同,都是贬义词。   

A、√
B、× 
(4)“圣诞树上的烛光越升越高,最后简直成了在天空中闪烁的星星”一句是个夸张句。

A、√
B、×
(5)《汤姆·索亚历险记>的作者是美国著名小说家马克·吐温。

A、√
B、×
A,A,B,B,A
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相关习题

科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 五年级语文(下) 题型:048

请阅读下面的小短文,并做出后面的题目。

最佳的小路

  世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联接还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻 竣)工和开放。

  格罗培斯从事建筑研究四十多年,留下七十多处杰作。然而建筑学中①微小得不值一提的一点路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了五十多次,可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。

  汽车在法国南部的乡间公路上奔(驰 弛),沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过问。当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。原来这儿是一位老太大的葡萄园,你只要每人付五法郎就可以摘一篮子葡萄,据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯②出乎意料地高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。

  回到住地,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园里(撤 撒)上草种。没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复 覆)盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。

  第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

1.“延”和“迈”都是_________结构的字。“迈”用音序查字法应查字母_________;“延”用部首查字法应查_________部,再查_________画。

2.用“\”划去文中括号里不恰当的字。

3.从文中找出下面词语的近义词。

焦急(  )  称心(  )

4.将文中划“_________”的部分各用一个成语来代替。

(1)_________  (2)_________

5.写一句话,用上“选择”一词。

_____________________________________________

6.“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了五十多次,可没有一次是让他满意的”。从这句话中可以看出_________。

7.迪斯尼乐园的路径设计为什么会被评为世界最佳设计?联系短文把你的理解写出来。

_____________________________________________

8.从这篇文章中,你得到了什么启发?

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  一天,爸爸买了两个圆圆的大西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着西瓜,就仿佛看到里面的鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜,啊,是个生的,黄里微微泛着白色,瓜子也是白嫩嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开了第二个,啊,鲜红的瓜瓤,又黑又满的瓜子,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。“吃吧,吃吧!”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来,我也刚要吃,突然发现爸爸拿起了一片生西瓜,咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容:“你吃你的吧,,这生瓜也很好吃呀!”这时,我的心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味,我还是把它吃了下去。这件事过去了很多天了,但我的心是甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。
1.查字典,“瓤”用部首查字法,先查(  )部,再查(  )画;用音序查字法,先查(  ),再查音节(  )。形近字有:(  )、(  )。
2.用“_____”画出文中表现“我”心里难过的句子。用“~~”画出文中表现“我”心里高兴的句子。
3.描写爸爸吃西瓜的动作的词有:(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。
4.选择正确的答案画“√”。
“我得到了一种宝贵的东西。”这种东西是:
(1)西瓜的营养(  )  (2)父子的情谊(  )
(3)父亲的疼爱(  )  (4)团结的力量(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

周总理维护国家尊严   

       1954年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。  
        那时候,美国政府与中国人民(wèi wéi)敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,把手仔细地擦了又擦,然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。    
       杜勒斯不甘心失败,于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个 字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何(chù chǔ)理,借此(wèi  wéi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把 一个“ ” 字(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一 次当众丢了脸。  
       周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
1.给文中画线的字选择正确的读音,用“___”标出。 
2.“餐”字用部首查字法应查(      )部,再查(      )画;用音序查字法应查音序(      ),音节是(      ),“餐”的意思有①吃;②饭食。请为下列词语选择正确义项。(只填序号) 
    餐具(     )    一日三餐(    ) 
3.读句子,联系短文内容,写出画线词语包含的意思。
①(周总理)步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。   
“全明白了”指_____________________________________________________________  
②(周总理)招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”  
 “消灭它”指________________________________________________________________ 
4.读了这篇文章,谈谈我们该向周总理学习什么。
     ____________________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。    
        有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。要解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的老人为师。     
       华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此, 在三年里头,他懂得了不少的病源,如饥似渴地攻读起来。     
       暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说: “师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。     
        有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1.查字典,填空。
    “竟”用音序查字法应查大写字母                ,用部首查字法应查部首         ,再查        画。“竟”是              结构的字。 “竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③终于,一定。 
    “有志者事竟成”中的“竟”应取第         种解释。
2.联系上下文选择合适的解释,在括号里打“√”。  
     ①风餐露宿      A.风里吃饭,露天睡觉。  (    )
                            B.以风当饭,以露水解渴。(    )
     ②如饥似渴     A.像又饿又渴的样子。  (    ) 
                            B.像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。(    )
3.用简洁的文字回答。
     (1)华佗学医是为了                                                                                                                。 
     (2)“华佗给师傅治病”这件事说明                                                                                     。 
     (3)“有志者事竟成”这个成语的意思是                                                                                    。  
4.根据文章的主要内容,选择一个最合适的题目
[     ]
    A.给师傅治病         B.师傅装病      C.华佗学医      D.神医华佗

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
  乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。
  有一天,它们的草窝破了一个小洞。第一天,大乌鸦想:老二会去修的。小乌鸦想:老大会去修的。结果谁也没有去修,窝里的洞越来越大了。
  第二天,大乌鸦想:这下老二一定会去修了,难道窝都这样破了,它还能安心住吗?小乌鸦想:________________?一天结束了,结果又是谁也没有去修。
  一转眼,到了寒冷的冬天。西北风呼呼地(guā  guō)着,大雪纷纷地飘(扬 落)。乌鸦兄弟都(quán  juǎn)(suō  sōu)在破窝里,一边哆嗦,一边叫着:“冷啊!冷啊!”
  第二天,大乌鸦想:________________。小乌鸦也想:这样寒冷的天气,老大还能耐得住吗?它今天一定会去修的。可是到了傍晚,还是谁也没有修,两只乌鸦(zhī  zhǐ)能把身子蜷缩得更(近 紧)些。
  夜里,风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果,窝被大风吹到地上,雪越积越厚,最后两只乌鸦都冻僵了。
1.这篇短文一共有____个自然段。
2.为文中加粗的字选择正确读音画“√”。
3.“窝”字是____结构的字,共____画,用部首查字法应查____部,用音序查字法,应先查大写字母____。
4.选择文中括号里合适的词语画“√”。
5.认真读文,把第3、5自然段中小乌鸦和大乌鸦的想法补充完整。

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同步练习册答案