下面词语书写全对的一组是 |
A.和蔼可亲 哀声叹气 聚精会神 专心致治 B.不假思索 别出心裁 励精图治 名列前茅 C.面黄饥瘦 白璧无瑕 流芳百世 名符其实 D.铭记不忘 流言非语 轰堂大笑 礼尚往来 |
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
开卷有益。
美的启发我家住在古城的一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,这里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家动手,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天工夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民( )没来这儿倒垃圾,( )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!
1.在加粗字的读音完全正确的一组后面画“√”。
附近 葱茏 蓦然 砌成
A.f( ch#ng m) qi5( )
B.f( c#ng m^ q@( )
C.f) c#ng m) q@( )
D.f) ch#ng m^ qi5( )
2.写出下列词语的近义词。
美丽( ) 奉献( )
蓦然( ) 清香( )
珍贵( ) 启发( )
3.联系上下文解释成语。
沁人心脾:___________________________
花团锦簇:___________________________
4.在第二自然段括号里填上关联词语。
5.第二自然段写建造花坛的经过是什么?
铲垃圾、挑石块、________、________、________、________。(横线上每处写3个字)
6.第四自然段运用了哪些修辞方法,在正确答案后画“√”。
(1)拟人
(2)排比
(3)拟人和排比
7.用“”画出文章的中心句。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读步步高。 |
美的启发 |
我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了个“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人们连看都不看它一眼,还是照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。 今年初春的一天早上,爸爸、妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动手,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天工夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民( )没有往这儿倒垃圾,( )纷纷把家里的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。 ( ),这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋,你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱…… 看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美! 1.第1自然段中画线的词语指的是 |
[ ] |
A.“我”和爸爸、妈妈 B.附近的居民 C.爸爸和“我” D.妈妈和“我” 2.第2自然段括号里加入( )组关联词语最合适。 |
[ ] |
A.如果……就…… B.只有……才…… C.不但……而且…… D.因为……所以…… 3.在第3自然段开头的括号里加入下面( )组词最恰当。 |
[ ] |
A.冬去春来 B.春去秋来 C.寒来暑往 D.秋去冬来 4.第2自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、__________、__________、__________、__________。(每条横线上填三个字) 5.第4自然段的写作使用了( )的修辞手法。 |
[ ] |
A.拟人 B.排比 C.拟人和排比 6.本文告诉了我们一个什么道理?(用原文中的句子回答) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》,然后回答问题。
年轮里的科学
①年轮,年轮,一年一轮,年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印;它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程;它告诉你自己经历的气候变化,写下了一部天书;它向你汇报了大阳黑子活动的规律;它又向你告了大气污染的状。
②年轮,年轮,它从不虚度年华,在它的录像里告诉你许多许多科学知识。
③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密,不仅反映了树木生长的速度,木材的年生长量和质地优劣,而且记录了气候寒冷,年轮狭窄,气候特别寒冷,年轮更为窄密。干旱的年头,年轮材质很差。□对年轮的分析,可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律,□它可以预测未来气候的变化,作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析,初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温,本世纪
20年代前后,西藏降雨量特别丰富,以后又显著下降,目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析,还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化,大约200年为一周期,110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化,年轮真是一部天书。④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时,对气候的影响很大,可以使无线电波中断,可以使气候反常,有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强,辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响,生长特别快,年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为
11年1次。⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时,年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时,大气中就飞扬着这种金属的尘埃,它给树叶吸收了,它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中,飞扬着它们产生的金属尘埃,被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的,它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析,可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量,就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时,被松树、杨树、夹竹桃吸收,在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印,人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来,它告大气污染的状,想赖也赖不掉。
⑥年轮里大有学问,近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
1
.填在文中4个空格处最恰当的一组词语是[
]
A .经过 |
依据 |
通过 |
根据 |
B .通过 |
依照 |
经过 |
根据 |
C .经过 |
依赖 |
经过 |
依据 |
D .通过 |
依据 |
通过 |
根据 |
2
.“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话,请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。3
.年轮里有哪些科学?4.比较两篇选文在语言运用上的相同点。
5.两篇文章都向我们介绍了一些科学知识,你能查找到一些与它们相关联的知识吗?找出来与同学在课上交流一下。
科目:小学语文 来源: 题型:048
读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》,然后回答问题。
年轮里的科学
①年轮,年轮,一年一轮,年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印;它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程;它告诉你自己经历的气候变化,写下了一部天书;它向你汇报了大阳黑子活动的规律;它又向你告了大气污染的状。
②年轮,年轮,它从不虚度年华,在它的录像里告诉你许多许多科学知识。
③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密,不仅反映了树木生长的速度,木材的年生长量和质地优劣,而且记录了气候寒冷,年轮狭窄,气候特别寒冷,年轮更为窄密。干旱的年头,年轮材质很差。□对年轮的分析,可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律,□它可以预测未来气候的变化,作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析,初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温,本世纪
20年代前后,西藏降雨量特别丰富,以后又显著下降,目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析,还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化,大约200年为一周期,110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化,年轮真是一部天书。④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时,对气候的影响很大,可以使无线电波中断,可以使气候反常,有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强,辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响,生长特别快,年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为
11年1次。⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时,年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时,大气中就飞扬着这种金属的尘埃,它给树叶吸收了,它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中,飞扬着它们产生的金属尘埃,被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的,它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析,可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量,就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时,被松树、杨树、夹竹桃吸收,在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印,人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来,它告大气污染的状,想赖也赖不掉。
⑥年轮里大有学问,近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
1
.填在文中4个空格处最恰当的一组词语是[
]
A .经过 |
依据 |
通过 |
根据 |
B .通过 |
依照 |
经过 |
根据 |
C .经过 |
依赖 |
经过 |
依据 |
D .通过 |
依据 |
通过 |
根据 |
2
.“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话,请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。3
.年轮里有哪些科学?4.比较两篇选文在语言运用上的相同点。
5.两篇文章都向我们介绍了一些科学知识,你能查找到一些与它们相关联的知识吗?找出来与同学在课上交流一下。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com