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选择恰当的关联词语。    
它(       )使劲,伤口又裂开了,(       )掉了下来。

A.如果……就……  
B.只要……就……  
C.因为……所以… 
D.一……就……
D
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相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

孩子和蜗牛

  我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子:“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里,到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。

  费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来,仔细地观察一番,果然就如那个孩子所说的那样,蜗牛的眼睛小的像针尖,(  )是1.5的视力(  )要认真地眯起眼睛才看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现,而这些发现(  )不一定有什么意义,(  )一定是很有趣味的。

  这件事过去不久,我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画,恰好他画的是三只蜗牛:一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,前面的一只回过头来,看看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛:细细的犄角下面是两只大大的眼睛,又圆又亮。还有很长的睫毛,一根一根长得很整齐,向上弯曲着,眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。

  我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛,才把蜗牛画走了样。我悄声地对他说:“蜗牛的眼睛很小呀!你肯定是没有看到过。”

  孩子小声地告诉我:“我见过呀!可我今天画的是蜗牛一家呀,妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢!蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴,(  )才把眼睁的很大。”

  我明白过来,(  )孩子把蜗牛的眼睛画大了,(  )蜗牛一家把眼睛睁大了!孩子的眼睛是在心灵的指引之下,而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了!那一时刻我恨自己的想象力的匮乏,尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。

1)选字填空:费  废

(  )水
浪(  )
(  )劲
(  )除
免(  )
收(  )

2)按要求写词语。

①从文中找出下列词语的近义词。

仔细——
贫乏——
凑巧——
美好——

②从文中找出下列词语的反义词。

居然——
笔直——
偶尔——
丰富——

3)选择恰当的关联词填在文中括号内。

①……虽然……但是……
②……因此……
③……即使……也……
④……不是……而是…

4)写出文中划横线句子的含义。

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5)请你评价:短文中的老师和孩子各有什么特点?读了短文后,你受到什么启发?

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

小爬虫的道理
       那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。
       我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
       那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
       我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。(A)每次老以失败告终,(A)它毫不气馁,一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
       我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 
       我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又翻过来,准备看它怎样“东山再起”。 
       小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
       我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
       我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。 
       一把尺子     一张薄纸     一片树叶     甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会      它需要的     只是永不放弃的努力而已     为了生存     它正是这样永不懈怠地奋斗着
1.给下列加横线字选择正确的读音。
     背(qiào   ké)                     成(suō  shuō)  
     浑身数(jiě   xiè)                着(zhān   tiē)
2.填上恰当的量词。(按原文填空)
     一(     )尺子           一(     )薄纸            一(     )小虫 
     一(     )树叶           一(     )折点            一(     )圆形物  
3.文中(A)处应填的关联词语为
 [     ]

A.如果……就……           B.因为……所以……  
C.即使……也……           D.虽然……但是…… 
4.为文章最后一个自然段选择正确的标点符号

 [     ]
A.、、、。,。,。     B.、、,。,。,。      
C.,,,。,。,。   D.、、,,,,。。
5.文中“我轻轻放下尺子,不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是
 [     ]
A.没有时间细想。      B.“我”因为十分了解,而用不着细想。     C.细想也没有什么作用。 
6.文章题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写摔在书桌上的小爬虫,到底说明了什么道理?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                          

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