孩子慢慢长大了。每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“唉！我真命苦！我的妈妈竟来不（A．急　B．极　C．及）给我一件礼物！”

　　老人听罢，严肃而又诚（A．肯　B．垦　C．恳）地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你________的眼睛，让你去________世界；给了你________的双腿，让你去________世界；给了你________的双手，让你去________世界。这些，难道还不够吗？”

（1）在文中括号内选择正确的字。

（2）写出下面词语的近义词。

（3）联系上下文，在文中横线上填上恰当的词语。

（4）给第8自然段加上恰当的标点。

（5）在与老人交谈的过程中，孩子的思想认识产生了变化。请用波浪线在文中画出能够反映这一变化过程的5个句子。

（6）读了这篇短文，你有什么想法？请用几句话清楚明白地写下来。

读下面的短文，按要求做题

　　我的故乡是淮北平原上的一座古城。在那里，垂柳是一种极普通的树。不论在河岸、坑边、大路两旁，还是在村庄周围，都种柳树。一到春天，地上是青青的麦苗，天地之间便是垂柳的绿色，远远望去，犹如绿色的烟雾在缭绕，在飘动。水边的柳枝一直垂到水里，宛如一道水晶垂帘，成群的白鹅、鸭子自在地穿来穿去。

　　故乡的人们对柳树有一种特殊的感情。农民家里的用具，许多是柳枝编成的。每到秋后农闲时节　　老年人和妇女们便坐在温暖的阳光下　　编啊　　编啊　　编成筐（p#）箩　　簸箕　　抬筐　　饭篓　　衣箱

　　灵巧的妇女们，有时还在上面编出美丽的图案。每逢大集和庙会，她们便拿出来出售。这不仅是个物资交流会，还是个手工艺品展览会。拥挤的顾客一边挑选，一边品评；谁家编的牢靠，谁家编的轻便，谁家编的式样大方、好看。

　　柳枝，不单是生活上同人们结下了不解之缘，还在斗争中与人们结下了宝贵的情谊。在艰苦的革命战争年代，柳枝曾写下过自己的光荣历史。有一次，国民党军队为了修筑碉堡。砍下了树上所有的柳枝做材料，把树身埋进了土里。哪知没过多久，那被砍伤与掩埋的柳树，又生出新的枝杈（ch4），把碉堡的顶盖掀翻了。那青绿、坚韧的柳枝又在天地间摇拽了。柳树对敌人是无情的。然而，它对人民军队却是那样情意深深。在行军的时候，战士们把柳枝插在头上，枪上，于是那长长的队伍，便成了望不尽的树林，它遮住了敌人的眼睛，保护着人民的儿女。有时，它又成了一根根手杖，同战士们一道前进。

　　人们赞美苍劲的青松，歌颂挺拔的白杨。我却为故乡的垂柳写下一首深情的赞歌。

1．给第二自然段中间加上标点。

2．写出近义词。

宛如（　　）　　　　特殊（　　）

灵巧（　　）　　　　品评（　　）

3．写出第一自然段的段意。

_____________________________

4．画线的句子在文中起承上启下的作用，其中________承上，________启下。

5．找出两句打比方的话，抄写下来。

①____________________________

②____________________________

6．短文赞美了故乡的垂柳________、________的精神。