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读下面的古诗名句,说说它们描写的是哪个季节。你能找出正确的选项吗?
      春  夏  秋  冬
1.霜叶红于二月花。(       ) 
2.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(       ) 
3.忙趁东风放纸鸢。(       ) 
4.映日荷花别样红。(       )

A.1.秋;2.春;3.冬;4.夏
B.1.秋;2.冬;3.春;4.夏
C.1.秋;2.冬;3.夏;4.春
D.1.春;2.冬;3.秋;4.夏
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读下面的古诗名句,说说它们描写的是哪个季节。
      春  夏  秋  冬
1.霜叶红于二月花。(       ) 
2.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(       ) 
3.忙趁东风放纸鸢。(       ) 
4.映日荷花别样红。(       )

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科目:小学语文 来源:素质教育新学案 语文二年级(下) 题型:048

读下面的古诗名句,说说它们描写的各是哪个季节?

1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。      春

2.一支红杏出墙来。          夏

3.霜叶红于二月花。          秋

4.锄禾日当午,汗滴禾下土。      冬

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面语段,完成练习。
  圆明园中,有(  )的殿堂,也有(  )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着(  )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
  圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自(  )的青铜礼器,下至(  )、(  )、(  )、(  )、(  )历代的名人书画和各种(  )。所以,它又是当时世界上最大的(  )、(  )。
1.把文中句子填写完整。
2.画横线的句子在文中起_________的作用。
文中还有一个有同样作用的句子,是:________________________。
3.从选文的第一自然段中,我们可以知道圆明园的景观可分为三类:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
4.最后这个段落的构段方式是(  )
A.分—总    B.总—分    C.总—分—总
5.漫步园内,流连其间,你仿佛来到了哪里?又有着什么样的感受呢?仿照下文,试着写一写。
我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡,看到了稻浪滚滚,听到了潺潺流水声,闻到了稻花飘香。
我仿佛来到了____________________________________________________________________。
6.文段中哪些句子说明了圆明园内收藏的文物十分珍贵?找出来画上横线。
7.这篇课文从圆明园(  )的布局、(  )的建筑和(  )三个方面再现了圆明园的辉煌,文章题为“毁灭”,却用较大篇幅描写“辉煌”,表达了作者__________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读下面古诗名句,说一说它们描写的是哪个季节。   
1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(      )   
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(      )   
3.霜叶红于二月花。(      )   
4.锄禾日当午,汗滴禾下土。(      )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成习题。

迷人的香山

  早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,好得不能再好。
  我和同游的朋友,沿着石砌的山路,顺着南坡上山,两旁满是古松古柏(bǎi),遮天蔽日的,听说三伏天走在树荫里,也不见汗。    
  我们来到半山亭,朝东一望,真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前,烟树深处,正藏着北京城。也妙,本来也算有点气魄的昆明湖,看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁,不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上,满眼都是,半黄半红的,像一片彩霞,倒还有意思。只是叶子红得还不透,要是红透了,太阳一照,那颜色该多浓。      
  据说,原先这地方什么也没有,后面是一片荒山,只有一家财主雇了个做活的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里,可是倒进去一点儿食,猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪,放进石槽里几个铜钱,钱也拿不完,就知道这是个聚宝盆了。到算工钱的时候,做活的什么也不要,单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱?财主乐得送个人情,就给了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不动了,便挖了个坑埋好。怕忘了地点又拿一 棵松树和一棵柏树插在上面做记号,自己回家去找人帮着抬。谁知道他带着人返回来一看,满山都是松柏树,数也数不清,望也望不到边。这真是有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗,难怪有人说下面埋着聚宝盆。     
  香山,它那迷人的风景和奇妙的神话色彩,使我流连忘返。
1.查字典,认识下面的字,在括号里写出它们的读音。
  砌(  )   魄(  )    缀(  )    雇(  )
2.下面两个词语各是什么意思,用自己的话解释在横线上。
  遮天蔽日:________________________________________________   
  流连忘返:________________________________________________
3.细读第3自然段,完成下列练习。   
 (1)我们来到半山亭,向东望见的景物有________、________、________、________、________、________。     
 (2)用横线画出此段中的比喻句,读一读。     
    第一个比喻句把________比做________;第二个比喻句把________和________比做________;第三个比喻句把________比做________。     
4.“那迷人的风景和奇妙的神话色彩”一句中,“迷人的风景”主要指文章第________自然段 描写的内容,而文章第________自然段则主要写了“奇妙的神话色彩”。    
5.香山的枫叶是很有名气的,那秋日中满山的红叶会让我们想起杜牧《山行》一诗中赞美枫叶的名句:________________________________,________________________________。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

简答:  

    清晨,我漫步在校园里,看到花坛里的鲜花真美啊!我不禁想起了4个描写花儿的词语:_________________________________________________________。这时,我发现一棵小树苗快要被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗,想把它扶正。值日老师正巧路过,他批评我不爱护校园的花草树木,把小树苗弄倒了。我忙向他解释道:“_________________________________________。”值日老师听了我的解释,不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:让我设计一条爱护花草树木的广告语,我想了想写道:“________________________________。”完成任务后,我来到阅览室,看到有的同学正在专心地读书,不禁想起两句与读书有关的格言:__________________________________

  最后,我来到教室里,和本班的同学们一起诵读古诗文。我绘声绘色地吟诵了3句千古传诵的名句:

  ___________________________________________________

  现在,每当漫步充满生机而熟悉的校园,每当面对朝夕相处的老师和同学,想到再过一段时间自己即将离开亲爱的母校,离开亲爱的老师和同学,我不禁心潮涌动,想对母校和师生们说几句话,以此来表达自己的依依不舍之情:“________________________________________________。”

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科目:小学语文 来源:陕西省小考真题 题型:填空题

活学活用。
1.读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望,“______________,______________”;而汪伦送李白则载歌载舞,“李白乘舟将欲行,______________”,表达了老朋友之间的深情厚谊;王维在《送元二使安西》一诗中以酒相送,“______________,西出阳关无故人”;而诗人高适在《别董大》一诗中则说“______________,______________”,豁然开朗,劝慰勉励,溢于言表。
2.古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“______________,______________。”《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句话“______________,______________”强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己独特感受。朱熹的诗句“______________,______________”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。
3.《三国演义》《西游记》《____________》《____________》是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的____________、林冲的____________等故事更是脍炙人口,千古传诵。

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科目:小学语文 来源:山东省小考真题 题型:填空题

名言警句活学活用。
1.读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________________,________________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,________________”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送:“________________,西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“________________,________________”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。
2.古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“________________,________________”两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________________,________________。”强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己独特的感受。朱熹的诗句“________________?________________。”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。
3.《三国演义》、《西游记》、_____________、_____________是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的_____________、林冲的_____________等故事更是脍炙人口,千古传诵。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
花灯
       节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹:节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有 慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。     
       我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个 “王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。 九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国入的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。     
       哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年, 大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。     
       正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。 花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这 种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。     
       纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三 国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛 一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦,旁边站着个梳了抓髻的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。     
       灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。     
       60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想!是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。   
1.按要求摘抄语句。 
      A.文中的一句过渡句。 
                                                                                                                                   
      B.直接表达作者写作目的的句子。
                                                                                                                                       
2.作者在文中都介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣?为什么?
                                                                                                                                   
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。 
     五月,节日名为____,习俗是                                                 。  
     七月,节日名为____,习俗是                                                 。  
     八月,节日名为____,习俗是                                                 。  
     九月,节日名为____,习俗是                                                 。  
     以上的月份指的都是        历月份。中国的传统节日还有         ,在               月,习俗是                
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?  
                                                                                                                                                 
5.你最喜欢过哪个传统节日?为什么?  
                                                                                                                                             
6.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
                                                                                                                                             

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
花灯
  节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。     
  哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。     
  正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。     
  纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和团长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦,旁边站着个梳了抓  的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。     
  灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。    
  60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想:是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。   
1.文中的过渡句是:________________________________。
2.用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。
 3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。
五月,节日名为________,习俗是________________________________。   
七月,节日名为________,习俗是________________________________。   
八月,节日名为________,习俗是________________________________。      
九月,节日名为________,习俗是________________________________。      
以上的月份指的都是________历月份。中国的传统节日还有________,在________历________月,习俗是________________________________。    
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
______________________________________________
5.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
______________________________________________

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