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把下面的词语和相应的音节相连。
恐龙       zhāng héng           
销售       zhàng peng            
帐篷       xiāo shòu             
张衡       kǒng lóng        

A、恐龙—kǒng lóng;销售—zhàng peng;帐篷—xiāo shòu;张衡—zhāng héng      
B、恐龙—zhāng héng ;销售—xiāo shòu;帐篷—zhàng peng;张衡—kǒng lóng
C、恐龙—kǒng lóng;销售—xiāo shòu;帐篷—zhàng peng;张衡—zhāng héng 
D、恐龙—kǒng lóng;销售—zhāng héng;帐篷—zhàng peng;张衡—xiāo shòu
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:连线题

把下面的词语和相应的音节相连。
恐龙       zhāng héng             嗓门        hé ǎi
销售       zhàng péng             和蔼        yǐn yuē
帐篷       xiāo shòu                隐约       chú tou
张衡       kǒng lóng               锄头        sǎng mén

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

__________

  地球上的南极是一个(  )冰雪世界。在那里,没有(  )江河和(  )溪流,没有(  )树木和(  )小草,更没有长满各种庄稼的田野。

  冰雪的表面相当c& c1o(  ),这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像su@ d4o(  );有的像xu2n y2(  );有的像g#ng di4n(  ),j9ng y0ng t9 t^u(  ),绰约多姿。

  在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过,它们一生中的大部分的时间要在海中度过,因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

1.根据拼音在文中括号里填上词语。

2.根据课文内容在文中括号里填上相应的词。

3.加部首组字再组词。

4.从文中找出下列词语的反义词。

肥沃(  )

黑乎乎(  )

精致(  )

5.回答问题。

1)大自然的雕塑家是谁?为什么说它是雕塑家?

___________________________________________________

2)南极大陆的“居民”有哪些?

__________________________________________________

3)请用第一节中划线的三个词语“没有……没有……更没有……”造一个句子。

___________________________________________________

6.在短文开头的横线上为短文补充一个题目。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

__________

  地球上的南极是一个(  )冰雪世界。在那里,没有(  )江河和(  )溪流,没有(  )树木和(  )小草,更没有长满各种庄稼的田野。

  冰雪的表面相当c& c1o(  ),这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像su@ d4o(  );有的像xu2n y2(  );有的像g#ng di4n(  ),j9ng y0ng t9 t^u(  ),绰约多姿。

  在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过,它们一生中的大部分的时间要在海中度过,因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

1.根据拼音在文中括号里填上词语。

2.根据课文内容在文中括号里填上相应的词。

3.加部首组字再组词。

4.从文中找出下列词语的反义词。

肥沃(  )

黑乎乎(  )

精致(  )

5.回答问题。

1)大自然的雕塑家是谁?为什么说它是雕塑家?

___________________________________________________

2)南极大陆的“居民”有哪些?

__________________________________________________

3)请用第一节中划线的三个词语“没有……没有……更没有……”造一个句子。

___________________________________________________

6.在短文开头的横线上为短文补充一个题目。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
茶 乡

  每当有客光临时,我那小女儿便会欢呼雀跃:“妈妈,我去拿茶叶。”于是,她摇摇摆摆地爬上方凳,从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿,屋里便洋溢着淡淡的清香。
  “真香!”客人尝了一口,“这茶真够味,哪里的?”我便自豪地回答:“当然是龙井,我们乡下的。”
  那是个只有几十户人家的小山村——竹村,坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼,在一般的地图上是找不到的。
  竹村三面环山,一面靠水,每当春暖花开的时节,那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净,连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。
  村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树, 相互掩映,交织成一张翡翠丝网。
  春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
  太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀,东山西山采花忙……”,姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀,上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。
  落日的余晕映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。
  每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思,我想起了那弯弯的青龙河,高高的青龙山,心灵手巧的采茶姑娘们……
1.为下列加粗字选择正确的读音。
朝霞(zhāo cháo) 应和(hé hè) 弥漫(mí ní) 隐没(méi mò)
2.在括号里填上恰当的字组成词语。
(  )山(  )野 (  )(  )粼粼 不(  )示(  )
郁郁(  )(  )   (  )(  )可见 (  )人心(  )
3.用下面的词语造句。
争先恐后:____________________
陶醉:________________________
4.“那是个只有几十户人家的小山村——竹村”,这里破折号的作用是(   )。
A.解释说明
B.意思转折
C.意思递进
D.声音延长
5.下面的句子用了什么修辞方法?
(1)太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。(   )
(2)她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。(   )
(3)小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。(   )
6.作者写姑娘们采茶时是按照________顺序来叙述的。

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

刀巴籽

  近来学了贾祖璋先生的《南州六月荔枝丹》,不由得又想起我家乡那甘甜的野荔枝。

  我的家乡位于雪峰山北麓的山区,那里是一片温带混交林。山林中有各种各样的野果树,其中就有荔枝。

  野荔枝常被山里人称为“。从外形看,刀巴籽与贾先生讲的荔枝十分相似。不同之处就是刀巴籽比荔枝小。成熟的刀巴籽,直径通常为2.5厘米左右,重约58克。刀巴籽的鲜果壳没有荔枝那样粗糙,片锋比较钝。它的果肉也并不,多为淡红或淡黄色。刀巴籽与荔枝有很大区别的是核。刀巴籽的核不只是一颗,而是十来粒黑色或褐色的圆滑的小种子,分散在果肉里。因为种子很小,吃时就用不着吐掉。如硬要吐出来,还真有点费劲。

  刀巴籽在寒露前后成熟。山林里,挂满刀巴籽的树上红彤彤一片,远远望去,就让人直流口水。那浓浓的汁液甜滋滋的,没有半点儿酸味,吃上几颗鲜果儿,半天嘴里还是甜甜的,留着股香味儿。小时候,一到刀巴籽成熟时,我就和小伙伴们钻入山林,猴子般爬上光光的树干,坐到枝头上大把大把地吃着这红色的甜甜的。孩子们天真地欢笑,和着山雀儿嘤嘤地啼叫,那是别有一番情趣的。

  听老师说,荔枝吃多了会上火,而这刀巴籽,只要你有那么大一个肚子,可以尽情地吃。

  刀巴籽因汁多味甜,不但人们和山里的鸟兽喜欢吃,也是不少微生物所青睐的。所以它像荔枝一样,很不耐贮藏。往往只放一夜就融化了一般,稀软稀软的,动不得手。加上山中的小动物很爱吃它,因此刀巴籽的果期相当短。一树刀巴籽从开始成熟到全部凋落(或被鸟兽吃掉),不过十来天。如果没及时进山采摘,这一年就有可能吃不到刀巴籽了。就连我这个山里孩子,因为要上学,也已有三年没吃到刀巴籽了。

  虽然几年不曾尝到它了,但在梦中,我却常回到儿时的刀巴籽树下,品着刀巴籽的甘甜和异香。因为对刀巴籽的感情太深,我现在便又在想,何不把它从林中移到园子里来呢?这样,气候无什么大变化,而土地更肥沃,刀巴籽应该会长得更好,果子更大些吧,况且,减少了山雀来吃它,果期也可延长一点。朋友,到那时,一定请你到我家来一饱口福。

(1)

将下列词语中加粗字的音节补充完整,并加上调号。

h(  )交林  sh(  )成

(  )i滋  g(  )树

(  )u

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特别称谓

C.

表示具有特殊的含义要强调

D.

表示讽刺或否定

文中①处作用________  ②处作用________  ③处作用________

(2)

引号有下面几种作用:

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特别称谓

C.

表示具有特殊的含义要强调

D.

表示讽刺或否定

文中①处作用________  ②处作用________  ③处作用________

(3)

判断正误。

1)“刀巴籽在寒露前后成熟。”这句话介绍的是野荔枝成熟的季节。

(  )

2)“那浓浓的汁液甜滋滋的,没有半点儿酸味,吃上几颗鲜果儿,半天嘴里还是甜甜的,留着股香味儿。”介绍了野荔枝味道鲜美,表达了“我”喜欢吃的情感。

(  )

3)“一树刀巴籽从开始成熟到全部凋落,不过十来天。”运用了数字说明的方法。

(  )

4)“……吃着这红色的甜甜的‘仙丹’。”是比喻句。

(  )

(  )

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