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为画线的的字选择正确的读音。
(    )胆说一句,这件事您做错了。 

A、dòu    
B、dǒu
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

为画线的的字选择正确的读音,填在括号里。
     òu     dǒu
1.我(    )胆说一句,这件事您做错了。 
2.(    )牛场上很热闹。 
3.北(    )七星总是围绕着北极星慢慢转动。 
4.我们要敢于和坏人坏事做(    )争。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

给画线的字选择正确的读音。
         zhuǎn    zhuàn  
1.这儿的科技小制作很多,可小朋友们却目不(     )睛地盯着那架正在(    )动着的风车。
         dé     děi
2.美术课上,我(      )了一面小红旗。这个好消息,我(      )赶快告诉妈妈。
         wéi    wèi  
3.他还不懂事,不要再因(    )这件事而(    )难他了。

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

为划线字选择正确的读音。
1.来到桂林,你就像走进了一幅画(juǎn    juàn)。  
2.我们在洞里走了一(zhuàn zhuǎn )。
3.我替父亲把炉火(mēn mèn)好。
4.小镇上来了一群逃(nán nàn)的人。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面画线的字选择正确的读音。
     mái       mán
(1)我们把拾到的贝壳(       )在沙滩上。
(2)你不要老是(       )怨他,这件事我们也有责任。
    cáng     zàng  
(1)你知道哪里埋着煤炭,哪里(       )着铁矿吗?  
(2)我们有了知识,就能为祖国找到更多的宝(       )。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给句中的画线字选择正确读音,在下面画“        ”。     
1.我不明白父亲为什么(zhǒng zhòng)了彩还不高兴,(mèn mēn)闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。  
2.(jū jù)说他们家的生活很拮(jū jù)。  
3.串糖葫芦的竹(jiān qiān),由我一根根(xiāo xuē)好、洗净、晒干。  
4.面对这些逃(nán nàn)的人他面露(nán nàn)色。  
5.(zhā zhá)了一针后,她挣(zhā zhá)着站了起来。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:写作题

难忘的一句话 

       我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没人会喜欢我。     
       二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。     
       终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样,就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了8个字,这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这8个字改变了我对人生的看法。    
       这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!” 
1.给画线字选择正确的读音,打“√”。  
 嘲(jǐ    jī)    温(xiāng xīn) 
2.根据解释,从文中找出相应的词语,写在括号里。  
(1)失去听力。(     )   
(2)尊敬仰慕。(     )  
(3)温暖,文中指亲切体贴。(     )
3.文章讲了一件什么事?请简要概括本文的主要内容。
                                                                                                                                
4.伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法。
                                                                                                                               

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

我是阅读小能手。

“我自己想出来的!”

  英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
  一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
  “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到一定的线条上时,就可以看出是什么时间。”
  “是谁教你做的呀?”
  “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神,成功地取得了许许多多研究成果。
1.给加粗的字选择正确的读音。
dīng  dìng
着(  )  子(  )
2.照样子写词语。
兴冲冲 ___________ ___________
一条条 ___________ ___________
许许多多 ___________ ___________
3.结合上下文理解词语。
积攒:_______________________________________________________
始终:_______________________________________________________
4.我认为,牛顿能取得许许多多的研究成果,是因为他_________________________________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
我发现枕头里有个世界
     从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。
  母亲看着我痛苦的样子,决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地(tiāo tiǎo)选着棉花,感觉适(zhòng zhōng)才放进枕袋。两天后,我感激地接过母亲的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,就像是静静的深夜, 躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
  可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子,母亲又有了心事。
  没办法,母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像是没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来我才知道,那些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这只绿豆枕了,我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是父母第二次为我做的枕头啊!
  后来,母亲塞(sài sāi)给我一只新枕头,新枕头溢着一股股药香,沁人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校住宿的每一天,枕着药枕,我进入了甜蜜的梦乡,在梦里我一手拉着父亲,一手拉着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
  岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
注:落枕(lào zhěn):睡觉时脖子受寒,或因枕枕头的姿势不合适,以致脖子疼痛。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在短文中给下列词语找反义词。
苦涩(     )    糟糕(     )    污浊(     )
3.“我”枕过三种枕头,分别是_________、_________、_________。
4.“我”枕着这三种枕头,产生了许多联想,请在短文中用“ _______”分别画出来。
5.读读画横线的句子,并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6.对于画横线句子的理解正确的是(2分)    (    )
A.“不变的世界”指枕袋,“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B.“不变的世界”指枕袋里的东西,“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
C.“不变的世界”指父母对孩子的爱,“有一种情感”是指亲情。

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科目:小学语文 来源:北京期末题 题型:阅读理解与欣赏

                         

       两只蚂蚁争论牛的大小。     
       一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”     
       另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”     
       牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”    
       两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还 没有爬遍牛的全身。他们说:“牛真高真大呀!”     
1.请为短文加个题目填在横线上。  
2.请为下列画线字选择正确的读音。
      蚁 má(     ) mǎ(     )   不多chà(     ) chā(     )
3.仿照例子写句子。 
     例:牛真高真大呀! 
     太阳真____真__    啊! 
     ____           真          啊! 
4.这个故事告诉我们什么道理?
                                                                                                      

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文选段,回答问题。
  在朝着阳光的(dī  tī)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住(zhái  zái)。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
  屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很(  )的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样(  ),这座住宅真可以算是伟大的工程了
1.给文中加粗字选择正确的读音,用“√”表示。
2.填空。
一(  )宽  一(  )门  一(  )隧道
九(  )深  一(  )草  一(  )平台
3.把“简朴”、“简单”填到文中合适的位置上。
4.文中画横线句子的意思是(  )。
A.蟋蟀用自己的足和腿这样简单、柔弱的“工具”挖掘巢穴,竞筑成那样好的住宅,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
B.蟋蟀的住宅是很简朴的,清洁、干燥,很卫生,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
C.蟋蟀有建筑住宅的才能,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
D.蟋蟀的住宅极为适用,所以被称赞“是伟大的工程”。

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同步练习册答案