为下面句子选择合适的关联词语。 ( )如此,万户那种勇于实践的探索精神,( )使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。 A.尽管……却…… B.虽……却…… |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面的短文,完成后面的练习。
睡态百姿
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
金鱼缸里的金鱼,( )在游动或静止的时候,( )睁大眼睛,好像它们从不睡觉似的。其实,鱼因为大多数没有眼睑,没法闭上眼睛睡觉。
野鸡把头靠在背羽上,伏在地面上睡觉。天鹅、鸳鸯等水鸟把头埋在背羽里,时而睡觉,时而随水漂流。生活在沼泽地上的丹顶鹤缩起一只脚,单脚独立睡觉,双腿轮换休息。舵鸟晚上蹲在地上,两脚伸向一边,头贴地面侧卧,它并没有真正睡着,每晚只有
10分钟时间“深睡”。1
.选择合适的关联词语,填在文中的括号里。
①无论……总是…… |
②尽管……但是…… |
③因为……所以…… |
2
.给下列字扩词。睡( )( )( )
游( )( )( )
3
.照样子,用加粗的词语造句。例:天鹅、鸳鸯等水鸟把头埋在羽背里,时而睡觉,时而随水漂流。
__________________________________________________
4
.你还知道哪些动物睡觉的姿势呢?选择一种动物做简单的介绍。__________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读回答。
一头野猪从树后
cu1n( )出来,黑乎乎的脑袋,嘴角上出尖尖的牙齿,样子很吓人。叔叔端起枪,mi2o zh(n( )野猪。“乒”,枪响了。野猪中(zh#ng zh^ng)了弹(d4n t2n),脖子上冒出血来。受伤的野猪张开大嘴猛扑过来。叔叔飞快地向左边跑去,爬上一棵大树。野猪紧追过去,向大树猛撞。叔叔蹲在树上,用上衣包起一只死兔,扔出几米远。“啪”的一声掉在地上。野猪以为是人跳了下来,就朝那边扑了过去。叔叔乘机又是一枪。野猪翻一个筋斗,倒在地上不动了。1
.根据拼音在文中的括号里写上合适的词语。2
.为加粗字选择正确的读音,把不正确的划去。3
.把写“叔叔”智斗野猪动作的词依次写在下面的横线上。__________________________________________________
4
.联系上下文解释词义,并回答问题。(
1)“乘机”的意思是:__________________________(
2)“叔叔乘机又是一枪。”这里的“乘机”是指什么?用“_____”在文中划出有关句子。5
.在文中划出表现野猪中第一枪前后样子的词句。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读回答。
一头野猪从树后
cu1n( )出来,黑乎乎的脑袋,嘴角上出尖尖的牙齿,样子很吓人。叔叔端起枪,mi2o zh(n( )野猪。“乒”,枪响了。野猪中(zh#ng zh^ng)了弹(d4n t2n),脖子上冒出血来。受伤的野猪张开大嘴猛扑过来。叔叔飞快地向左边跑去,爬上一棵大树。野猪紧追过去,向大树猛撞。叔叔蹲在树上,用上衣包起一只死兔,扔出几米远。“啪”的一声掉在地上。野猪以为是人跳了下来,就朝那边扑了过去。叔叔乘机又是一枪。野猪翻一个筋斗,倒在地上不动了。1
.根据拼音在文中的括号里写上合适的词语。2
.为加粗字选择正确的读音,把不正确的划去。3
.把写“叔叔”智斗野猪动作的词依次写在下面的横线上。__________________________________________________
4
.联系上下文解释词义,并回答问题。(
1)“乘机”的意思是:__________________________(
2)“叔叔乘机又是一枪。”这里的“乘机”是指什么?用“_____”在文中划出有关句子。5
.在文中划出表现野猪中第一枪前后样子的词句。科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
(一)
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋山野景色,竞忘了时辰已到黄昏,天气阴暗欲雨。等它们意识到这点,豆大的雨已( )打了下来。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子( ),决定进去避雨。
第一只猴子一跨到门口,却失望地咂咂嘴;转身对两个伙伴说:“倒霉,门关着的。”
第二只猴子绕小屋转了一圈,( )地告诉大家:“窗子也都关着,进不去。”
第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”
于是,三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,又一个接一个地被否定了。最后以为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。
忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们( ),啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。
惊喜之余,它们想,花那么大的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。
(
1)从下面的词语中选择恰当的填在文中括号里。[
]
A .又惊又喜 |
B .喜出望外 |
C .劈头盖脸 |
D .垂头丧气 |
(
2)这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现。①
________________________________________________②
________________________________________________③
________________________________________________(
3)摘出点明中心的句子。____________________________________________________
(
4)读了这则寓言,你受到什么启示?________________________________________________________________________________________________________
(二)
_________________
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路
主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚁群仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跳起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
(
1)给短文加个合适的标题。(
2)短文一共说明了几个问题?____________________________________________________
(
3)短文可以分成三层,请用“‖”划出来,并写出各段的主要意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(
4)联系上下文,写出“同心协力”的意思。____________________________________________________
(
5)用“如果……就……”写一句话。____________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读答题。
___________________
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,( )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[ ]匀称[ ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈( )得比老柳树漂亮些。
有一天,年轻的柳树对老柳树说 你干吗老是低着头 你看我多气派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他们谁不( )我长得又高 又大 又漂亮 它摆出一副瞧不起老柳树的样子
老柳树( )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”
年轻的柳树不理睬老柳树的( ),仍旧得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天过去了。[ ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。
不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[ ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”
1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。
铺展 摆设 夸耀 友爱 告诫 欣赏
舒展 摆弄 称赞 热爱 忠告 观赏
2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。
……却…… ……因为…… 不仅……还……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.写出下列词语的反义词。
谦逊( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.读句子,用加粗的词语造句。
(1)我不是不知道你长得漂亮。
不是不……
(2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!
除了……再也……
5.给第二自然段加上恰当的标点符号。
6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。
(1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。 ( )
(2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。 ( )
(3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。 ( )
7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读答题。
___________________
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,( )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[ ]匀称[ ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈( )得比老柳树漂亮些。
有一天,年轻的柳树对老柳树说 你干吗老是低着头 你看我多气派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他们谁不( )我长得又高 又大 又漂亮 它摆出一副瞧不起老柳树的样子
老柳树( )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”
年轻的柳树不理睬老柳树的( ),仍旧得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天过去了。[ ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。
不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[ ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”
1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。
铺展 摆设 夸耀 友爱 告诫 欣赏
舒展 摆弄 称赞 热爱 忠告 观赏
2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。
……却…… ……因为…… 不仅……还……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.写出下列词语的反义词。
谦逊( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.读句子,用加粗的词语造句。
(1)我不是不知道你长得漂亮。
不是不……
(2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!
除了……再也……
5.给第二自然段加上恰当的标点符号。
6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。
(1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。 ( )
(2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。 ( )
(3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。 ( )
7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子。一个小男孩走进店里询问 要多少钱才能买到小狗
店主回答:“从
30元到50元不等。”小男孩把手伸进口袋,但掏出的只是一些零钱,他说:“我只有两块三毛七,我能看看小狗吗?”
店主微笑着点了点头,然后吹了一声口哨,立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗,前面四只像是会滚动的球,最后一只却是一破(
b%)一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗,关切地问道:“这只小狗怎么啦?”“这只小狗后脚残疾,这辈子注定要当跛脚狗了。”小男孩坚定地说:“我就买这只小狗。”
店主眼中闪过一丝惊异与兴奋,说:“这只狗不必买,你若真想要,送给你好了。”
小男孩双眼直视着店主,说:“我不要你送我,这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给你两块三毛七,但以后每个月我会给你五毛,直到把钱付清。”
店主摆了摆手:“你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳,陪你玩。”
“因为这只小狗最需要关怀。”
(
1)给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。(
2)从文中找出下面词语的近义词。关心—— 坚决——
惊奇—— 关照——
(
3)根据短文内容选择合适的关联词语填空。因分……所以…… 虽然……但是……
①
这只小狗( )后脚残疾,( )在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。②
( )这只小狗破脚,( )它更需要关怀。(
4)根据短文内容判断对错,对的写T,错的写F。①
小男孩一分钱没花,从店主那里抱回了一只跛脚狗。( )②
小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。( )③
店主认为有残疾的小狗更需要关怀。( )④
小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。( )(
5)读了这篇文章,我想对文中的_______说________。科目:小学语文 来源: 题型:048
一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子。一个小男孩走进店里询问 要多少钱才能买到小狗
店主回答:“从30元到50元不等。”
小男孩把手伸进口袋,但掏出的只是一些零钱,他说:“我只有两块三毛七,我能看看小狗吗?”
店主微笑着点了点头,然后吹了一声口哨,立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗,前面四只像是会滚动的球,最后一只却是一破(b%)一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗,关切地问道:“这只小狗怎么啦?”
“这只小狗后脚残疾,这辈子注定要当跛脚狗了。”小男孩坚定地说:“我就买这只小狗。”
店主眼中闪过一丝惊异与兴奋,说:“这只狗不必买,你若真想要,送给你好了。”
小男孩双眼直视着店主,说:“我不要你送我,这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给你两块三毛七,但以后每个月我会给你五毛,直到把钱付清。”
店主摆了摆手:“你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳,陪你玩。”
“因为这只小狗最需要关怀。”
(1)给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。
(2)从文中找出下面词语的近义词。
关心—— 坚决——
惊奇—— 关照——
(3)根据短文内容选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
①这只小狗( )后脚残疾,( )在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。
②( )这只小狗破脚,( )它更需要关怀。
(4)根据短文内容判断对错,对的写T,错的写F。
①小男孩一分钱没花,从店主那里抱回了一只跛脚狗。( )
②小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。( )
③店主认为有残疾的小狗更需要关怀。( )
④小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。( )
(5)读了这篇文章,我想对文中的_______说________。
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