给句子中画线的字选择恰当的解释 他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
A、靠近,对着; B、来到,到达; C、将要,快要; D、照着模仿。 |
相关习题
科目:小学语文
来源:同步题
题型:单选题
给句子中画线的字选择恰当的解释
临:①靠近,对着;②来到,到达; ③将要,快要;④照着模仿。
1.他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。( )
颇:①偏,不正; ②很,相当地。
2.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。( )
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科目:小学语文
来源:期末题
题型:填空题
给下面句子中画线的字选择恰当的解释。
便:①便利②简单平常的;非正式的③就
1.没有运动协调,便谈不上开心美丽。( )
2.请你到我家吃顿家常便饭。( )
3.班里装上了饮水机,同学们喝水方便多了。( )
观:①对事物的认识或看法②景象或样子③看
4.一位观众写信赞扬她:“……看你打球,使人想起了听交响乐。在你的指挥下,可以演奏出各种各样不同的优美乐章。”( )
5.海上日出确实是伟大的奇观。( )
6.他俩的观点出现了分歧。( )
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
读下面的语段,完成练习。
(迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立),明亮夺目,神气十足。
我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?②小小的花儿居然有如此的气魄!③我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
1.划去括号里用得不恰当的词语。
2.给画线的字选择恰当的解释。
神气十足
A.脚:腿
B.足以
C.充足,足够
拔地而起
A.抽出
B.向高提
C.夺取
D.超出,高出
3.读文中画横线的句子,回答问题。
(1)①句中“ ”一词写出了草地发生了巨大的变化,课文第二自然段中与此句相照应的句子是
(2)给②句中“居然”换个近义词是 ,“如此的气魄”是指
(3)③句在文中的作用是 。
A.总结前文
B.点明中心
C.前后照应
(4)对③句理解不正确的一项是____。
A.这句话表达了作者对生命的感悟。
B.花草之类的生命,有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
C.生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨,只要有勇气,就会有希望。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥下是流不尽的江水,桥上是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的。我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外表,但它有(充足 充实 充满)的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车;深夜,桥上闪烁的灯光,送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地(打击 攻击 冲击)着它。然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。当人们在为到达终点而欢欣的时候, 往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜呵,老师还在灯光下备课,批改作业。那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁!老师啊,您为我 们无私地奉献了一切。
1.在文中括号里选择恰当的词,打“√”。
2.给下列画线字选择正确的读音,用“_____ ”标出。
大厦(shà xià) 拱桥(gòng gǒng) 无数(shǔ shù)
3.联系上下文解释下列词语。
甘当:_______________________________________________________
驰名中外:______________________________________________________________
4.写出下面句子各用了哪种修辞手法。
①它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。 ( )
②弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。 ( )
③那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗? ( )
5.作者赞美桥,是因为__________________________________________________________________________________________________。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读步步高。
细心的人会发现,在2008年4月的火炬接力启动仪式上,刘翔所跑距离远远超过正常的火炬接力境内200米的长度。据他自己估计,“总距离大概有400米”。事实上,作为所有火炬手代表,刘翔所跑的这段路程是象征性的,旨在表示奥运圣火抵达举办地北京,开始进行全球传递。
孙海平透露,尽管前一天晚上已进行过两次实地彩排,但在那天上午前往天安门广场的路上,刘翔嘴里却始终念叨着:“到时候路线与程序上可别出一点小差错。”心里默念,反复提醒自己,刘翔说:“最重要的是跑起来人要精神点,我展现的是东道主的风采!”
400米,是刘翔与“祥云”亲密接触的距离。400米,也是全世界目光关注刘翔的长度。
尽管跑步是刘翔的拿手本领,但这400米,刘翔却跑到最后有点喘,“主要是一路上腿抬得比较高——我就怕被什么绊倒!”
脸上始终挂着温暖而自信的微笑,不断挥手向两边致意,迎着阳光向天安门城楼奔跑,那一刻,刘翔的笑容与手中点着圣火的“祥云”交相辉映,跃动的身影,仿佛化成了二道绚烂的金色霞光。
1.给加粗的字选择正确的音节。
作为(wéi wèi) 透露(lòu lù) 尽管(jǐn jìn)
2.从文中选择恰当的词语填空。
( )接触 绚烂的( ) ( )提醒 自信的( )
3.文中破折号的作用是
A.表示转折
B.声音延续
C.解释说明
4.文中画“_______”的句子中“东道主的风采”指的是什么?显示了东道主的风采就是展示了什么?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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科目:小学语文
来源:语文教研室
题型:022
给下面句子中的“道”字选择恰当的解释,把序号写在中括号里。
“道”字在字典中有多种解释:
A
.路;B.说;C.线条;D.方法,办法,技术;E.量词;F.水流通行的途径。
1
.小弟弟用铅笔在纸上乱画了许多道道。
[
]
2
.老师出的这道趣味数学题我算出来啦!
[
]
3
.不要乱穿火车道,危险!
[
]
4
.爸爸一语就道破了我的秘密。
[
]
5
.唉,我们家的下水道又堵了。
[
]
6
.我和妈妈到杭州去旅游时,看了人家表演的茶道。
[
]
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科目:小学语文
来源:
题型:022
给下面句子中的“道”字选择恰当的解释,把序号写在中括号里。
“道”字在字典中有多种解释:
A
.路;B.说;C.线条;D.方法,办法,技术;E.量词;F.水流通行的途径。
1
.小弟弟用铅笔在纸上乱画了许多道道。
[
]
2
.老师出的这道趣味数学题我算出来啦!
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]
3
.不要乱穿火车道,危险!
[
]
4
.爸爸一语就道破了我的秘密。
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]
5
.唉,我们家的下水道又堵了。
[
]
6
.我和妈妈到杭州去旅游时,看了人家表演的茶道。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的语段,做练习。
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩( )红的,不几天叶子长大,就变成嫩( )绿的。②爬山虎的嫩( )叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。③那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。④叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。⑤一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.给文段中的加粗字选择恰当的解释,填在文中的括号里。
A.初生而柔弱;娇嫩。 B.容易咀嚼。 C.阅历浅,不老练。 D.颜色浅。
2.文段中起过渡作用的是第_______句。
3.爬山虎的叶子之所以“叶尖一顺儿朝下”,是因为____________________。
4.能说明爬山虎的叶子“在墙上铺得那么均匀”的语句是___________________________。
5.画线的句子写得多美呀!作者经过__________观察,终于发现了爬山虎的特点。生活中,我们也应该________________________________________。
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科目:小学语文
来源:北京同步题
题型:阅读理解与欣赏
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起, 对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下, 它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易? 我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……” 话没说完,它就沉没了。
“走吧口”同伴们说口“现在,它大概又在 表演潜水了。”
1.用“√”给画线的字选择正确的读音。
吹嘘 xū( ) xǖ( ) 捕捉 zhuō( ) zhuó( )
2.按要求填空。
“话没说完,它就沉没了。”句中第一个画线字的读音是( ),字义是( );第二个画线的字读音是( ),字的含义是( )。
3.用成语替换第一自然段画“——”的句子。
4.写出下列词语的反义词。
容易( ) 危险( )
5.那只猫用几件事来掩盖自己的过失?
6.“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”语句中“这办法”指的是什么?
7.在短文的“口”处加上恰当的标点符号。
8.用简洁的语言概括寓言的内容。
9.这则寓言告诉我们一个什么道理?
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