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给画线的字选择正确读音。
不多 (chā   chà) 旋  (zhuǎn   zhuàn)   而不舍(qiè   qì)   水 (shèng   chéng)

A、chà;zhuǎn;qiè;shèng
B、chà;zhuǎn;qiè;chéng
C、chà;zhuàn;qiè;chéng
D、chà;zhuǎn;qì;chéng
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给画线的字选择正确读音,打上“√”。
 不多 chā(   ) 旋 zhuǎn (   )   而不舍qiè(   )   水shèng (   )
             chà(   )          zhuàn (   )                  qì(   )           chéng(   ) 

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给画线的字选择正确的读音,打“√”。     
(quān  juàn)    补(féng  fèng)        贺(kǎ  qiǎ)     
不多(chā chà)    重要(zhòng chóng)    方便(biàn pián)

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

给加粗的字选择正确的读音。
chā  chà  cī  chāi
(1)这屋子里黑白色调形成了巨大的反(  )。
(2)爸爸出(  )去北京了。
(3)瞧,小弟弟在本子上画了这么多参(  )不齐的线条。
pá  bā
(4)警察抓到了296路车上的两个(  )手。
(5)我(  )开青草,嘿,好大的一只蚂蚱。
gōng  gòng
(6)学校为每个学生提(  )最舒适的学习环境。
(7)看来(  )词对王叔叔很有利,胜诉是必然的了。
gěi  jǐ
(8)姐姐临走时送(  )我一本书,书的扉页上写着:(  )予是快乐的。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

给下面词语中划线的字选择正确的读音,并用“      ”画出来。
浮(piào    piāo)         南(jǐ    jì)       不多(chà   chā)     
夕(cháo   zhāo)        打(ái   ǎi)       绳子(xì   jì)

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科目:小学语文 来源:天津小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

詹天佑

       詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线潞;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。     
1.用“√”给画线字选择正确的读音。
     恶(liè    lüè)    狂风怒(háo    hào)    攀山岭(yuè  yüè)
2.在选段中找出以下词语的近义词,写在下面。
       嘲笑——          周密——  
3.在选段中用横线画出能概括这段话意思的句子。我们可以用这句话中的四个字“                ”作为选段的小标题。   
4.在选段中用波浪线画出具体描写环境的句子。  
5.作者通过人物的心理描写主要表现了詹天佑                     的精神。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
磨刀不误砍柴工

  古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻居都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也用心关注着他们的成长。
  几年后,他们长高了。老人想考考他俩,就从集市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天你俩上山砍柴。要各砍各的,看谁砍得多,回来得早。”
  第二天,兄弟俩按父亲的吩咐,各自行动了。
  阿力想,要砍得快,砍得多,就得抓紧时间,他拿上斧头、扁担和绳子就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树,不多时,就累得腰酸背痛了。
  阿智拿起父亲买的斧头,看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,斧头就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,他抡起锋利的斧头,几下就砍倒了一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就背着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山才背着不多的柴回到家里。
  老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧头,意味深长地说:“你们两个,上山早、花力气大的是阿力,下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢?这是因为阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊!孩子们,今后做事,不但要卖力气,还要多动脑筋呀!”
1.用“√”给加粗的字选择正确读音。
起(lún lūn) 一一样(mú mó) 别(chā chà) 斧(yìn rèn)
2.把下列能搭配的词语用直线连起来。
长得   又快又多
累得   腰酸背痛
砍得   一模一样
买回   时间
按照   斧头
抓紧   吩咐
3.听了父亲的吩咐,阿力是怎样做的?请在文中用“_______”画出来。阿智又是怎样做的?请在文中找出来。
_____________________________________
4.你是怎样理解“磨刀不误砍柴工”这句话的?
_____________________________________

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科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·五年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048

阅读冲浪。

________

  一个星期六的晚上,我家来了许多亲戚。奶奶一边在(厨 橱)房里忙着,一边喊妈妈上菜。我说:“妈妈不是到日本上学去了吗?怎么还喊妈妈?”奶奶说:“我忙糊涂了,那就喊你爸爸来端。”我说:“爸爸还没下班哩。”奶奶唉了一声说:“那就请爷爷来端。”我说:“爷爷正跟大奶奶、二奶奶她们看《几度夕阳红》呢,还是我来端吧。”奶奶一边手忙脚乱地烧菜,一边对我说:“别添乱,你怎么行?”我眼疾手快,端起一盘素什锦就往客厅走去。我两眼紧紧盯着平端在胸前的盘子,几乎是一步一蹭地端到了饭桌旁。三爷爷看见了,赶紧上来接我,还说:“别烫着,小招待!”我差点笑出声来,对三爷爷说:“烫不着(zh2o zhe),是奶奶刚从冰箱里取出来的。”我端了一盘,还想端第二盘,就又悄悄回到了厨房,奶奶自言自语地说:“素什锦哪去了呢?”说着,把眼镜拿下来用围裙擦了擦。我大声地对奶奶说:“别找了,是小招待端走了!”奶奶感到奇怪,问:“哪来什么小招待?”我嘻嘻地笑起来:“是我呀,三爷爷这么称呼我的。”我刚要伸手去端那盘新出锅的黄焖大虾,三爷爷把我的手攥住了:“别动,闺女,这可不是小招待能端的,得(d7i d6)我这个老招待来端。”

  那天晚上,我虽然只端了一盘菜,拿了一次酒盅,斟了一轮酒,可我心里美滋滋的,因为我做了一次小招待,为亲人们做了点好事。

1.在文前的横线上给短文加一个题目。

2.在文中的括号里选择正确的拼音或汉字,画上横线。

3.根据短文内容判断,下列说法对的用“T”表示,错的用“F”表示。

(1)“斟了一轮酒”意思是斟了一杯酒。(  )

(2)文中“上菜”的意思是把蔬菜拿上来。(  )

(3)“那天晚上,因为我做了一次小招待,所以为亲人们做了好事,心里美滋滋的。”这句话是个病句。(  )

(4)“眼疾手快”的“疾”是“病”的意思。(  )

(5)爷爷是一个爱看《几度夕阳红》的人。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读天地。

迷途笛声

  那年我6岁,离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场,父母不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。

  一个夏天的下午,我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。可是,我们穿越了一条僻静的小路后,他们却扔下我,奔向更危险的小路了。

  他们走后,我惊惶失措地发现,无法找到回家的那条小路了。我像只无头的苍蝇到处乱钻,衣裤上挂满了刺,太阳已经落山,此时此刻,家里一定吃晚餐了,父亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭起来……

  突然,不远处传来了声声柳笛,我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

  “你好,小家伙。”卡廷说,“看天气多美,是出来散步的吧?”

  我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

  “请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一枝柳笛,差不多就要做好了。”

  “完工后就送给你吧。”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一枝柳笛传到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛声中,踏上了归途……

  当时我心中只充满了感激,而今天:当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心良苦。那天他听到哭声时,便断定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

1.为下面加粗的字选择正确的读音。

柳笛

[  ]

Axi1o

Bxu5

[  ]

Ag7i

Bj!

[  ]

Ab5n

Bb8n

2.写出画线词语的意思。

1)离我家仅一箭之遥的小山坡旁。

____________________________________________________

2)我们穿越了一条僻静的小路。

____________________________________________________

3)那儿风景十分迷人

____________________________________________________

4)那天他听到哭声时,便断定我迷了路。

____________________________________________________

3.判断对错。

1)“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中,踏上了归途……”句中省略号省去了“我俩”如何回家的情景。

(  )

2)“看天气多美,是出来散步的吧?”这句是反问句。

(  )

3)“走近细看,他不就是被大家称为‘乡巴佬’的卡廷吗?”这句是反问句。

(  )

4.仔细阅读文中画线部分,并联系上下文回答问题。

1)“当时”是指__________________的时候。“今天”是指_________________________________________

2)“领悟”的意思是___________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

美德的价值

       当年,还只是一名矿泉水推销员的戴刚,为了推销罐装的矿泉水,每天骑着自行车奔波在城市的大街小巷、公司厂矿。因为当时罐装矿泉水刚刚推出,人们还都不是很认可,他的收获不是很大,最初的一个月,他只推销出去了16罐。他的月薪很低,只有300元,主要是赚取效益工资,每推销出一罐矿泉水提成5角钱。     
       第二个月,他新联络到32个用水客户。    
       第三个月,他依然满怀信心地奔波着。    
       这天,他骑自行车驮着一罐矿泉水去给5公里外的一家居民送货。用水居民家只有一位坐在轮椅上的老妇人,在他帮助老妇人将水罐装到饮水机上的时候,老妇人家的电话响了。戴刚装好水罐,等待老妇人签收的时候,他通过与老妇人的交谈了解到,老妇人家来了外地的客人,客人因为不知道老妇人家的具体位置,让老妇人去车站接,而老妇人的儿子却出差去了外地,保姆又出去买菜了,老妇人很为难。他试探着询问老妇人,在得到确认后,表示他可以去车站帮助老妇人接客人。他下了5楼,到汽车站将老妇人的客人接回来。    
       一周后,他不断接到老妇人居住的那栋楼住户的订水电话。两周后,老妇人的儿子打来电话,表示他所在的公司决定为每间办公室订水。    
       此后,不断有新的订水电话打来,说都是那些用水客户介绍来的。第三个月,他的推销成绩猛增到600多罐。他想,自己的成功应该感谢那位老妇人。这天,他又一次来到老妇人的家,表示感谢。老妇人却笑着对他说道:“应该感谢的是你自己。因为你帮助了我,我就将你介绍给了我的邻居和我做经理的儿子,建议他们都用你的水,因为像你这样的人,一定拥有许多美德和能力,是一个值得信任的人。我的邻居和儿子又相继将你介绍给了别人……”     
       半年后,他已经拥有了4840个用水客户,每个月都能够销售出去近8000罐水,公司为他配了两辆送水汽车。     
       他的出色成绩也使他被提升为区域销售经理,底薪达到3000元。    
       仅仅代接了一次客人,就迎来了半年内业绩百倍骤增的机遇。美德总是看似平实,却价值不菲。    
      要想成功地做事,首先要成功地做人。做事关系一事成败,做人牵系一生成败。
1.给下面画线的字选择正确读音。  
     出(chā chāi)    为(nán nàn)   联(luò nuò)     业(jì jí)
2.根据短文内容,选择恰当的词语填空。 
      苦尽甘来    热心助人    举步维艰    辛勤奔波 
     (1)第二个月,他新联络到32个用水客户。(          )  
     (2)第三个月,他依然满怀信心地奔波着。(          )  
     (3)他下了5楼,到汽车站将老妇人的客人接回来。(          )
     (4)他的出色成绩也使他被提升为区域销售经理,底薪达到3000元。(          ) 
3.“老妇人却笑着对他说道:‘应该感谢的是你自己。因为你帮助了我,我就将你介绍给了我的邻居和我做经理的儿子,建议他们都用你的水,因为像你这样的人,一定拥有许多美德和能力,是一个值得信任的人。我的邻居和儿子又相继将你介绍给了别人……’”这里“像你这样的人”指的是        的人。  

[     ]

     A.热爱工作、热心助人 
     B.坚守岗位、珍惜时间
     C.辛勤劳动、任劳任怨
4.文中最后一段在全文中的作用是

[     ]

     A.首尾呼应 
     B.点明中心
5.对下面这句话理解正确的是         。    
       要想成功地做事,首先要成功地做人。做事关系一事成败,做人牵系一生成败。

[     ]

     A.做事是做事,做人是做人,做人与做事之间没有联系。
     B.会做事就会做人,会做人不一定会做事。
     C.做事先做人,一个真诚、富有爱心的人才能使事业获得成功。
6.读了短文,你认为美德的价值是什么?
                                                                                                                                                  

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同步练习册答案