请对下面句子的理解做出判断。 “看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的”这句话反映了: |
A.骆驼生性沉默稳重,不管做什么都慢吞吞的。 B.骆驼不论何时都那样安静沉稳,不达目的不罢休,让人欣赏,在我童年里留下鲜明的记忆。 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048
呆呆地坐在灯下,我又想起那件永远忘不了的小时候的事。
六岁的我酷爱画画,因为想得到一张洁白的大画纸,我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代,一元钱可以买许多许多的东西,我到手后仍不敢用,藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了,我就说她记错了地方;倘若没有发现,我就得逞了!
早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来,我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门,就看见母亲阴郁着脸,握着根竹条,厉声问我:“你偷了那一元钱?”“偷!”这个刺耳的字眼令我惊心,望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有!”我断然否认。
这时哥也回来了,一听母亲也怀疑他偷了,涨红了脸大声叫屈。
母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好,又文静;儿子不用功,还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。
竹条不由分说地打在哥身上!哥流着泪,不躲不闪,倔强地承受这如狂风似的疼痛,哭着喊:“不是我!”
母亲也流着泪说:“打你们就像打在我身上一样,我也心疼啊!谁叫你们不争气,居然去偷!你们要,妈妈几时没给过?从小偷针,长大偷金。不打,你们记不住教训!”
晚上,我哪能睡得着,躲在被窝里流泪。母亲走过来,抚摸着另一个床上熟睡的哥哥,自责地哽咽:“我的手怎么下得这么狠?”
我一听,越发不可收拾,泪如泉涌——我可怜的哥哥,不明不白地替我挨了打啊!我掀开被窝——妈,钱是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!这事虽然判断不公,但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。
1.给下列加粗的字选择正确的读音。
(1)哥涨(zh1ng zh4ng)红了脸。
(2)哥倔强(qi2ng ji4ng)地承受这如狂风似的疼痛。
2.解释下面词语。
(1)心神不定:________
(2)举棋不定:________
(3)不由分说:________
3.读下面句子,把理解最恰当的一项填在括号里。
(1)“倘若没发现,我就得逞了!”“得逞”在文中指( )
A.我去拿妈妈的钱。
B.我就可以得到那一元钱。
C.我可以瞒过妈妈。
(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定,“莫名其妙地惶恐”是因为( )
A.担心钱不见了。
B.自己做了不该做的事。
C.担心妈妈发现枕头下的钱。
4.请说说文中画线句的含义。
________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
请你相信我
春节到来前,我想添置一件衣服。儿子崭新的毛呢短大衣已经远离时尚,正好淘汰给我。衣服大小基本合身,就是袖子太长。这几天我上街一直注意寻找缝纫店,想把袖口去掉一截。
我在一条胡同口找到了一个专门帮人缝缝补补的摊位。摊主是个
30多岁的女子。她说:“四块钱,你明天下午四点来取。”我一听口音,知道她是安微来的外来妹。我说:“你是临时摊位,明天如果不来,我到哪儿去找你?”她说:“我在这里六年了。请你相信我。”我说:“空口无凭,叫我怎么相信你?”“我的家就在马路对面的胡同里。到那里一定能找到我。”她说。于是,我将大衣脱给她。第二天早上,阴雨绵绵。我到街上买早点时才发现,我的钱包和手套放在大衣口袋里没拿出来!心想:糟了,钱包里有三四百块钱,假如缝纫工侵吞了,说没看见,我可是说什么都没用。下雨天她没有出工,我到她说的胡同里走了一圈,连问几个人都说没见过缝纫女工。我懊恼之极!
刚到班上,老板就叫我跟着他出去办事。我们在外面整整忙活了一天,下班时天色已经暗了。我打着雨伞急匆匆地直奔缝纫女工家的那条胡同。忽然,我听见远处有人在呼喊:“先生,你是来取大衣的吧?”正是那位女工。我迫不及待地问:“我的大衣口袋里有没有钱包?”她惊诧地说:“我不知道,我没有翻过你的口袋。”
我接过大衣就往口袋里摸,钱包在!打开钱包一数,三百九十块五角,一分不少!我又感动又羞愧,感激地问:“这么冷,你一直站在胡同口等我?”“是的。今天下雨,上午我出去做钟工,下午给你做活,我四点整在这里等你。”
天哪,她打着修伞站了一个多小时!
“你是个老实人,给你十块钱不用找了。”我从钱包里取出十块钱给她。“不,说好的是四块。”她接过钱,找给我六块钱,转身默默地走进了胡同深处。
望着缝纫女工的背影,我责问自己:你对外来妹的偏见是不是一种歧视?
至今,我的耳畔经常响起缝纫女工的声音:请你相信我!
(卞生)
(
1)选正确的读音。添置
[
]
A .zh0 |
B .zh@ |
崭
新[
]
A .zh3n |
B .z4n |
一截
[
]
A .z4i |
B .ji6 |
耳畔
[
]
A .p4n |
B .b4n |
(
2)结合短文内容解释下面词语的意思。空口无凭:
________________________________________(
3)判断。是一般疑问句的画“T”,不是的画“F”。①你对外来妹的偏见是不是一种歧视?
( )
②我怎么能不知道呢?
( )
③这不正是我们要寻找的那位老人吗?
( )
④谁还没领到新书?
( )
(
4)用波浪线画出短文中描写人物心理活动的句子。(
5)短文中出现了两次“请你相信我”,第一次是(谁)________说的,第二次是________;两次所表达的内涵不同,第一次________________________第二次_______________________________________________________
。(
6)概括短文的主要内容。_____________________________________________________
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