A．鱼钩被水浸和受空气影响，生了许多锈，但还有一点亮光。 
B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放光芒。 
C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。 

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    A．桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。
    B．人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。
3．理解下面句子。    
       在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。   
       就桃花心木而言，“很少的养分”指              ，“巨大的能量”指                    。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出                             。这是一种                                       的表达方法。

       北宋皇帝徽宗喜欢绘画，是一个画花鸟的高手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应(yīng  yìng)考的画家按题作画，择优录取。     
       有一次，朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一道试题“踏花归去马蹄香”，让画家按这句诗作一幅画，把诗句的内容表现出来。    
       开始，画家们面面相觑，一筹莫展。过了会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下工夫，在画面上画了许多花瓣儿，一人骑着马在花瓣上面行走，表现出游春的意思。有的画家煞费苦心，在“马”字上下工夫，画面的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的时候急速归来。有的画家运思良苦，在“蹄”字上下工夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上着(zháo  zhuó)重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天落日的时刻，一个官人骑马归去，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄翩翩起舞。     
       考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看，看了一幅不满意，放在一边；又看了一幅还是不满意，又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄翩翩起舞这幅时，他的脸上绽开了笑容，连声称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。    
1．给文中画线的字选择正确的读音。    
2．文中的哪几句话具体体现了画家的“独具匠心”？用“____”画出来。    
3．这篇文章的主要内容是 

A．告诉人们要用巧妙的方法表现主题。    
B．赞美这个画家聪明，讽刺其他画家愚笨。    
4．主考官选中的那幅画妙在哪里呢？
                                                                                                                                                             

　　①一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几（jī  jǐ）乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷闷（mēn  mèn）不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴（bā  pā）在教室的最后一扇窗户边看风景。
　　②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
　　③“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
　　④窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
　　⑤□孩子，你选错了窗户□玛利亚抚摸着小男孩的头说□你要知道□在老师的心中□你的鼻子是最可爱的□
　　⑥“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。
　　⑦“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
　　⑧后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角（jiǎo  jué）色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国的电视节目的演出，再一次引起了轰动。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
　　⑨是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1．选择括号里的正确的读音打“√”。
2．在⑤自然段的空格里加上标点。
3．小男孩先在窗子边看到_____________________，心情__________，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了____________________________________，他的心情____________。
4．老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是因为小男孩只看到了自己________________________________，而没想到________________________________________。
5．用“____”画出文章的中心句。
6．你喜欢玛利亚老师吗？为什么？
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