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           我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。    

    对文中画横线的句子的正确理解是 

    A．我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 
    B．我几天没吃饭，没有力气。  
    C．草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
    A
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

           我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。     
           我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛。大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。  
    1．文中画横线的句子的正确理解是 

    [     ]

    A．我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 
    B．我几天没吃饭，没有力气。 
    C．草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。 
    2．“意思只有我知道”，老班长的意思是                                                                                         
                                                                                                                                                              
    3．用“一一”线画出这两段话中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长              的精神。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    金色的鱼钩

           我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛[liǎn   liàn]了笑容，眉头拧[níng  nìng]成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”①最后这句话是严[历  厉]的，意思只有我知道。     
           我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹[舒 抒]展开了，嘴边露出了一丝笑[易  意]。②可是我的心里好像塞了铅块似[sìshì]的，沉重极了。        
    1．划去[     ]中不正确的字或读音。     
    2．写出文中画线词的反义词。     
           脆弱——(        )      沉重——(        )   
    3．斜体字的①句中，“意思只有我知道”，“我知道”什么？
                                                                                                                                       
    4．用“        ”标出与斜体的的②句照应的语句。 
    5．用“﹏﹏”标出与画“        ”的句子照应的语句。
    6．从语段中你感受到了                                                                                                         。  

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。
           我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端起碗不住嘴边送。老班长(       )这种情况，(       )了笑容，眉头(       )疙瘩。他  说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
    1．画横线的句子运用了               的修辞手法。 
    2．在“(       )”里填上恰当的表示动作的词。 
    3．“我”觉得“碗有千斤重”的原因是什么？
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               

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    科目：小学语文 来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配人教课标版） 人教课标版 题型：071

    理解句子的含义。

    “我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话是写“我”的________，因为________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    说出句子中画线词的含义。  
    1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
                                                                                                                              
    2．在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！    
                                                                                                                               

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    科目：小学语文 来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配人教课标版） 人教课标版 题型：071

    判断下面句子用了什么修辞手法。

    我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（　　）

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    科目：小学语文 来源：小博士导学课课精练　　语文五年级（上） 题型：022

    写出下面的句子用了什么修辞方法。

    我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（　　）

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    指出下列句子所使用的修辞手法。
    1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（　　）
    2．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（　　）
    3．这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。（　　）
    4．喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（　　）
    5．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（　　）

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    指出下面的句子各用了什么修辞手法。 
    1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(    ) 
    2．你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。(    ) 
    3．今天早上，太阳公公叫醒了我。(    ) 
    4．你想，翅膀做什么用的？就是用来飞行的嘛！(    ) 
    5．到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。(    ) 
    6．有这样轻松脚步的老年人，心情也该是轻松的，还能不闻见红叶香？(    )

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    科目：小学语文 来源：湖南省小考真题 题型：单选题

    选择正确的解释。（把序号填在括号里）
    1．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”意思是
    [     ]
    ①因为碗太重，因此端不动，送不到嘴边。 
    ②这是夸张，写碗重，是为了写出“我”沉重的心情。 
    ③“我”身体虚弱没有力气，觉得碗重送不到嘴边。
    2．“她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出一根。”这句话的含义是   
    [     ]
    ①小女孩怕爸爸，只是因为火柴多，抽一根也不明显。     
    ②小女孩难以忍受寒冷，不顾挨打终于抽出了一根。     
    ③小女孩怕冷，想了想就抽出一根。

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