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根据意思选词语。 
比喻物归原主。                          

A、完璧归赵
B、拾金不昧
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

把下列词语补充完整,并根据意思选词语。    
1.(    )类旁(    )        发(    )图(    )        (    )(    )而上    
     (    )空见(    )        实(    )求(    )        (    )(    )立异    
     (    )思广(    )        不(    )下(    )        (    )(    )知著    
2.下定决心,努力进取,谋求强盛。(       )    
3.集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。(       )    
4.提出新奇的主张,表示与一般不同。(       )    
5.不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(       )

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:填空题

词语充值卡。(把词语补充完整,并根据意思选填词语)   
1.层出(      )(      )         小巧(      )(      )         水(      )船(      )        五(      )八(      )    
     望洋(      )(      )         昂(      )阔(      )         无(      )有(      )        高深(      )(      )    
     (      )(      )有礼         (      )(      )夜游         相依(      )(      )        乘其(      )(      )    
2.比俞花样繁多或变幻多端。    (          )   
3.形容文雅。    (          )    
4.形容小丽灵巧,精致。 (           )   
5.及时行乐。    (          )    
6.比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。    (          )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,回答问题。
与虎鲸为邻的水母
  ①水母属软体海洋动物,长有细长的触须,一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂粗,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母,为什么生活在这里的如此(强壮、坚强)呢?
  美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫,是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(居然、果然)都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。
  为了躲避这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
  人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机。但,如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(磨炼、锻炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!
1.把文中括号内恰当的词打上“√”。
2.根据意思选填词语。
一帆风顺   性命攸关   新陈代谢   遍体鳞伤
(1)满身都是伤痕,形容伤势重。(    )
(2)生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质,并使这些物质变成生物体本身的物质,同时把体内产生的废物排出体外,这是一个新物质代替旧物质的过程。(    )
(3)关系到人的性命。形容关系重大,非常紧要。(    )
(4)比喻非常顺利,毫无挫折。(    )
3.文章第一自然段有①、②两处画横线,这两处运用的说明方法分别是:
①:________;②:________。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大,肌肉强壮有力。(  )
(2)文章第二自然段中的“谜团”,指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。(  )
(3)水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。(  )
(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游动,加强锻炼。(  )
5.在第三自然中把水母变得强壮的原因的句子画上“____”。
6.这篇文章给人的启示是什么?
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

失踪了七年的人(节选)

  黑暗笼罩着d^ng xu8(  )。四个人在惊恐中四处摸索,终于发现在20多米高的洞顶上有一个1米宽的缝隙,蓝天白云q9ng x9 k7 ji4n(  )。他们拼命向上爬,可是石壁太陡、太滑,他们竭尽全力,也攀不上去。他们每天对着缝隙l*n f1n h& h3n(  ),可是,任他们喊得sh5ng s9 l@ ji6(  ),洞外也毫无反应。

1.根据拼音在文中括号内写出词语。

2.比一比,再组词。(选做4组)

 

3.在文中找出反义词并写下来。

光明——(  )

模糊——(  )

镇定——(  )

4.文中“竭尽全力”的意思是:_________________

5.用“____”划出文中写被困的四个人有了生的希望的句子。

6.文中四个人在洞中呼喊,可当他们看到洞外毫无反应时,请你想像一下,当时他们可能会说些什么?

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

最优秀的和最聪明的

  1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。

  新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”

  三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。

  一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们真相:这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出来的全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。

  这个结果正是博士所料到的:这三位教师都认为自己是最优秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力,结果肯定非常好了。

  在做任何事情以前,如果能够充分肯定自我,就等于已经成功了一半。当你面对挑战时,你不妨告诉自己:你就是最优秀和最聪明的,那么结果肯定是另一种模样。

1.联系上下文,理解词语的意思。

1)叮嘱:

2)充分:

3)特意:

2.给加粗的词语造句。

哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验

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3.根据文章内容填空。

罗森塔尔博士所选的三位教师和100名学生并不是____________________,而是________________。他这样做是为了告诉我们_________________________________

4.文中最后一句说:“当你面对挑战时,你不妨告诉自己:你就是最优秀和最聪明的,那么结果肯定是另一种模样”。这结果会是怎样的?

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