选择。读下面句子,纠正不当或不准确的词语 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
鲁迅爱书的故事
科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 六年级语文(上) 题型:048
阅读短文,完成练习
________星期天,商店里热闹非凡。突然,一位执勤人员冲一位军人喊道:“同志,你怎么能随地吐痰呢?”军人愣了一下,立即弯下身子把地上的痰处理掉了。……军人正要解释,只见一位扎羊角辫的小姑娘,羞怯怯地站出来:“我亲眼看见这是一位大胡子伯伯吐的。”一句话(被 把)环卫执勤人员说(的 得 地)愣住了。他用将信将疑的目光注视着和气的军人和态度认真的小姑娘。嘿,说来事也巧,那位大胡子伯伯又回来了。他带着(谦虚 抱歉)的口气对执勤人员说 这是我吐的 我是刚从外地来的 不知道规矩 要罚款 就该罚我 又转身对军人微笑着说 年轻人 对不起 委屈你了 执勤人员也向军人表示了歉意。“没关系,讲清楚就行了!”军人仍然和气而坦然地说着。然后又向那位大胡子伯伯说:“大叔,刚才我发现那痰里有很多血丝,你得赶快去医院检查检查呀!”那位大胡子伯伯听了(感想 感动)得直点头。军人向大家打了个招呼,就挤出人群走了。
军人走了,人们异口同声地赞叹道:“多好的子弟兵!多好的羊角辫和大胡子啊!”
1.给短文加个题目。
2.联系上下文,将文中括号里不恰当的词语划掉。
3.给文中空白处补上恰当的标点符号。
4.用序号在( )中标明下列小标题在文中的先后顺序。
( )军人关心群众。
( )羊角辫据实说明。
( )军人陷入困境。
( )大胡子诚实正直。
5.本文是按什么顺序来写的?
[ ]
A.时间顺序。
B.情节的发展顺序。
C.空间位置的变换顺序。
D.事物的类别。
6.本文主要表现了
[ ]
A.大胡子伯伯虽然不懂规矩,但是具有很诚实正直的特点。
B.羊角辫姑娘勇于说真话,和气待人和关心群众的高尚风格。
C.军人严格要求自己,和气待人和关心群众的高尚风格。
7.读下面句子,用“√”选择加粗的词语在文中的意思。
(1)一位扎着羊角辫的小姑娘,羞怯怯地站出来说:“……”
陌生( ) 胆小( ) 理直气壮( ) 大声( )
(2)那位军人仍然和气而坦然地说着。
心地平静( ) 自然而然( ) 直爽( ) 突然( )
8.军人走了,人们为什么赞扬他?
________________________________
科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 五年级语文(下) 题型:022
读下面句子,给加粗的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
光:①通常指照耀在物体上,使人能看到物体的那种物质。②景物。③光彩,荣誉。④明亮。
1.一股柔和的阳光射穿黎明前的薄雾。( )
2.我们眼前是明媚灿烂的春光。( )
3.体育健儿时刻不忘为国争光。( )
4.这套家具油漆得很光亮。( )
科目:小学语文 来源:2008年三年级语文(上) 苏教版 苏教版 题型:071
读下面句子,选择加粗字的正确读音,在下面画上“√”
对于这场战争,布鲁斯王子几(j9 j!)乎失去了信心。
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