选择合适的词语，将序号填在横线上，让这段话变得完整、通顺。
1．在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是        的围墙，        的庭院，        的小径。  
     A．鲜花点缀    B．鲜花爬满  C．鲜花铺满 
2．金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似         。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，          显得并不十分高远，         和          在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。  
     A．蔚蓝的天    B．浩瀚的天穹  C．透明的蓝宝石    D．湛蓝的海

将下面的成语补充完整，再选择合适的成语，将序号填在横线上。
1．A．安然（　　）　　B．藕断（　　）　　C．（　　）今来
　 D．气象（　　）　　E．庞然（　　）　　F．牵肠（　　）
2．描写自然景物的词语是：________________
　 含有一对反义词的词语是：________________
　 它非常坚硬，受到猛击仍________________。
　 “________________”这个词语用来指庞大的东西。

阅读课文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小题。
       ……
       那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。     
       我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导： “你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”     
       向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走．只能颓丧地飞走了。    
       然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久． 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。     
       黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，  无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。    
     “天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！”    
       这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。    
       一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。    
       我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到危害。”     
       ……
1．请选择下列画线字的正确读音，标上“√”。     
      巢穴(xué    xié)        伫立(zhù   chù)     
      颓丧(jǔ       tuí)       佳肴(yáo    xī)    
2．根据下列词语在文中的意思，写出反义词。   
       冷淡——(         )  若无其事 —— (         )  
3．用查字典知识填空，再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法应查音序(    )，用部首查字法在 “扌” 部中查(        )画。     
(2)在词典中的解释有：①试图发现（隐藏的事物或情况）； ②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出（头或上体）。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释，在括号里填上序号。
       探路（        ） 探望（       ）  密探（       ） 
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“                   ”来替换，不过作者用“探”字不仅表现出幼龟                               的动作，还表现出幼龟的                           的神态，这是非常传神的描写。    
4．读文中画横线的句子，联系上下文回答问题。    
(1)“事实”指的是什么？用一两句话写出来。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“                              ” 和“                                     ”的意思是重复的，从中我们体会到作者怎样的心情？请用一个词语概括：                                 
5．作者写这篇文章最想表达的是（请选择你认为最适合的选项） 

读下面的文段，回答问题。
　　过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
　　高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
1．“停当”一词中，“当”的读音是____，它还有另外一种读音是____，可以组词：________。
2．这是一个怎样的小男孩呢？读句子，选择合适的序号填在括号里。
A．做事认真、照相技术熟练。
B．对高尔基充满崇敬。
C．很有礼貌。
（1）他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（　　）
（2）请您坐在这儿看报纸。（　　）
（3）小男孩摆弄了很久很久。（　　）
3．你从哪些语句体会到高尔基爱护小男孩，积极配合小男孩的工作呢？将有关的语句画上横线。

课外阅读。

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阅读课文语段，完成练习。
　　我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，（　　）是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”
　　儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，（　　）不帮助他，（　　）给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
　　时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。（　　）我知道看病是件费时间的事，（　　）我的心还是疼痛地收缩成一团。
1．在文中括号里填上合适的关联词语。
2．根据意思写出词语。
（1）比喻由于另外的原因使祸事加深。（　　）
（2）按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。（　　）
（3）心神不定，心中不安。（　　）
3．将文中画横线的句子改为陈述句。
_______________________________________________________
4．体会母亲让儿子独自看病这一过程中感情的变化，选择序号填在括号里。
A．后悔　　　　B．担心　　　　C．自责
（1）从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。（　　）
（2）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（　　）
（3）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（　　）