根据意思选词语. 白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔 1．像垫子一样的绿草.( )2．形容声势雄壮浩大.( )3．形容五彩缤纷.十分华丽的样子.( )4．洁白的——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源： 题型：013

阅读短文，并完成后面的作业

　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得，春天时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不是它狭长的枝叶，也不是那洁白无（）的小花，而是清幽、淡雅的香气。

　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云、像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去——一片火红，像一团正在燃烧的火，正迸发出青春的活力，光彩耀人。

　　秋风飒飒，那花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

　　一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了。其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

　　啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。

1．给文中的（）选择合适的字

A.暇 B.瑕

2．根据意思选择词语

完全沉浸在某种情境之中。

[ ]

A.吸引 B.陶醉

花城一年四季各开什么花？这些花的特点是什么？

[ ]

A.春天：木棉花，色彩鲜艳。

　夏天：白兰花，狭长的枝叶，洁白无瑕的小花，清幽、淡雅的香气。凤凰花，花似红云。

秋天：菊花，五颜六色，千姿百态。

冬天：水仙花，碧绿的叶子，白黄色的小花，散发出芬芳。

B.春天：白兰花，狭长的枝叶，洁白无瑕的小花，清幽、淡雅的香气。凤凰花，花似红云。

夏天：木棉花，色彩鲜艳。

秋天：菊花，五颜六色，千姿百态。

冬天：水仙花，碧绿的叶子，白黄色的小花，散发出

C.春天：水仙花，碧绿的叶子，白黄色的小花，散发出

夏天：白兰花，狭长的枝叶，洁白无瑕的小花，清幽、淡雅的香气。凤凰花，花似红云。

秋天：菊花，五颜六色，千姿百态。

冬天：木棉花，色彩鲜艳。

4.本文连段成篇的方法是

[ ]

A.按事情的发展顺序

B.按时间的顺序

C.按总分总

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科目：小学语文 来源：小学语文一日一练·五年级上学期 题型：013

阅读短文，并完成后面的作业

　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得，春天时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不是它狭长的枝叶，也不是那洁白无（　　　　）的小花，而是清幽、淡雅的香气。

　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云、像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去——一片火红，像一团正在燃烧的火，正迸发出青春的活力，光彩耀人。

　　秋风飒飒，那花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

　　一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了。其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

　　啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。

1．给文中的（　　　　）选择合适的字

A.暇　　　　 B.瑕

2．根据意思选择词语

完全沉浸在某种情境之中。

[ 　　 ]

A.吸引　　 B.陶醉

花城一年四季各开什么花？这些花的特点是什么？

[ ]

A.春天：木棉花，色彩鲜艳。

　夏天：白兰花，狭长的枝叶，洁白无瑕的小花，清幽、淡雅的香气。凤凰花，花似红云。

秋天：菊花，五颜六色，千姿百态。

冬天：水仙花，碧绿的叶子，白黄色的小花，散发出芬芳。

B.春天：白兰花，狭长的枝叶，洁白无瑕的小花，清幽、淡雅的香气。凤凰花，花似红云。

夏天：木棉花，色彩鲜艳。

秋天：菊花，五颜六色，千姿百态。

冬天：水仙花，碧绿的叶子，白黄色的小花，散发出

C.春天：水仙花，碧绿的叶子，白黄色的小花，散发出

夏天：白兰花，狭长的枝叶，洁白无瑕的小花，清幽、淡雅的香气。凤凰花，花似红云。

秋天：菊花，五颜六色，千姿百态。

冬天：木棉花，色彩鲜艳。

4.本文连段成篇的方法是

[ ]

A.按事情的发展顺序

B.按时间的顺序

C.按总分总

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科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解。

我爱花城

       我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
       春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
      夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
       继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
       秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
       一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
       啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1．根据意思在短文中找出词语，规范地书写在方格里。
    (1)形容优雅而有礼貌。

(2)形容东西很多很好，来不及看。

2．按要求填空。
    (1)这篇短文是按             顺序来写的，它分别从          四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开          ；夏天开           和            ，秋天开           ；冬天开          。
    (2)“我”爱花城，爱花城____，更爱             。
3．读短文中画线的句子，回答问题。
    (1)这句话写                                                                                                                             。
    (2)在文中找出三组反义词：          和              ；           和              ；            和             。

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科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读。

乌鸦兄弟

　　乌鸦兄弟俩同住在一个窠（kē）里。
　　有一天，窠破了一个洞。
　　大乌鸦想：“老二会去修的。”
　　小乌鸦想：“老大会去修的。”
　　结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
　　大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”
　　小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”
　　结果又是谁也没有去修。
　　一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
　　大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”
　　小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”
　　可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
　　风越刮越凶，雪越下越大。
　　结果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
1．选字填空。
（1）鸦　鸭　（　　）子　　　鸟（　　）
（2）结　洁　（　　）白　　　（　　）果
（3）修　休　（　　）理　　　（　　）息
2．写出下列词语的反义词。
大——（　　）紧——（　　）落——（　　）
后——（　　）冷——（　　）下——（　　）
3．读句子，找出与例句意思一样的句子，并画上“√”。
例：难道窠这样破了，它还能住吗？
（1）窠这样破了，它能住。（　　）
（2）窠这样破了，它不能住。（　　）
（3）窠这样破了，它怎么不能住。（　　）
4．根据短文内容填空。
（1）窠破了一个洞，乌鸦兄弟没去修是因为：__________________________________
___________________________________________________________________________
（2）严寒的冬天到了，西北风呼啸，大雪纷飞，乌鸦兄弟还没有去修窠是因为：____
___________________________________________________________________________

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读课文选段，回答问题。
　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久　钱塘江才恢复了平静　看看堤下　江水已经涨了两丈来高了
1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“观潮”与“天下奇观”这两个词语中，“观”的意思一样。（　　）
（2）《观潮》一课，按大潮发展变化的顺序写了潮来之前、潮来之时、潮来之后的景象。（　　）
（3）农历八月十八的清晨，人们就可以看到钱塘江大潮的壮观景象。（　　）
（4）“昂首东望”的意思是指首先向东望去。（　　）
（5）“宽敞的钱塘江横卧在眼前。”这是个病句。（　　）
（6）“白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这是个比喻句。（　　）
（7）“浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进。”这是个比喻句。（　　）
2．根据选文把下列词语补充完整。
白浪（　　）（　　）　　山（　　）地（　　）　　风号（　　）（　　）
3．照样子写词语。
浩浩荡荡　___________　___________　___________　___________
4．把第一段中表示时间的词语用“_____”画出来。
5．给第三段空白处加上标点。
6．用“～～”画出文中的比喻句，并仿照这个比喻句写一句话，要写得具体、形象。
____________________________________________________________________
7．大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？哪些地方最让你感到惊奇？试着写一写。
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8．阅读选文最后一段，说说你对这段话的理解。
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