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读句子,理解句子。    
       ①父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”    
       ②他说,“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”    
       ③父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。
1.这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义,请选择正确解释。  
      ①(    )  ②(    )  ③(    )  
        a.人品的诚实可靠。
        b.产品工艺高、质量好。
        c.生意兴旺。

A.①b;②a;③c     
B.①c;②b;③a   
C.①b;②c;③a   
D.①a;②c;③b 
2.这三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。 
      (    )赢得了万年牢的生意,万年牢的生意靠的是(     )。
      a.诚实、守信的“万年牢”人品
      b.万年牢的产品质量

A.ba
B.ab
C,A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读句子,理解句子。    
       ①父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”    
       ②他说,“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”    
       ③父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。
1.这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义,请选择正确解释。  
      ①(    )  ②(    )  ③(    )  
        A.人品的诚实可靠。
        B.产品工艺高、质量好。
        C.生意兴旺。
2.这三处“万年牢”之间有着密切的内在联系,请将序号填在下面的括号里。 
      (    )赢得了万年牢的生意,万年牢的生意靠的是(     )。
      A.诚实、守信的“万年牢”人品
      B.万年牢的产品质量

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

父亲留下的书香

       我们这个寻常百姓家,收入不多,住房又小,挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xiá)        余常常是各人手执一卷昭然可见…… 说起我家的书香,还是我父亲传留下来的哩。     
       我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了一本本“苦书”——这,说来就话长了。      
       我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡(chōng)。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本医书和中草药书——这些就是“苦书”。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓“苦不( shì)          手”。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲(突然   居然   忽然)下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享受到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻儿的父亲却在65岁离开了我们!     
       父亲留给我们的有很多很多,其中就有不绝如缕的书香。 
1.在文中横线处写上汉字。
2.解释文中的斜体词语。
     (1)陶醉:                                                                                                
     (2)忧心忡忡:                                                                                           
3.读第1自然段中画线的句子,回答下列问题。  
      (1)“虽……却……”表示                   关系。
      (2)“书香门第”和“书香弥漫”中的“书香”分别指:                                                          
        
                            
4.读第2自然段中画线的句子,“本”叠用是指                           。“苦书”是指                    。 
5.读最后1个自然段,画线句子中“很多很多”是指什么? 
                                                                                                                                             

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

读文段,说理解。
  这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不陂哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1.文中的“两种声音”指_________________________,“交织在我的耳际”指__________________________。
2.母亲和父亲的评价虽然相差太远,但还是有一个相同点,这个相同点就是_________________。
3.联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时,她可能在想______________________________________;当父亲说“糟糕透了”时,他可能在想_____________________________________________________。
4.画横线句子的意思是

[     ]

①我格外小心,不要因为骄傲自满而遭受挫折。
②我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
③我既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

千金一诺

  8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。

  可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满婚事。

  晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝(h5 h8)住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

  那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色,不过是个奢望罢了。

  第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车。西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍了城内大大小小的商店商场,最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。

  在黄昏的暮色中,父亲风尘仆(p* p()仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话。

  看着母亲给父亲清洗包扎(z1 zh1)挤车时碰破的手臂,我问:“爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚(f* f()摸着我的头,淡淡地说了一句:“让姐姐过个愉快的新年呀。”

  泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。

  表达真爱的方式有许多种,但是坚定不移地实现诺言也是爱的一种方式。

1)给短文中带拼音的字选择正确的字音。

2)从短文中找出4个成语,写在下面的横线上。

________ ________ ________ ________

3)短文第4自然段中“重新拥有那片粉红色”指的是

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4)将短文划分为4段,用“△”在段首标出。

5)短文的题目叫“千金一诺”,请你结合短文内容回答:

①“一诺”指的是什么?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

②“千金”是什么意思?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

6)你认为短文中的父亲是怎样的人?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

最幽默的总统

  林肯是美国历任总统中最具幽默感的一位。

  早在读书时,有一次考试,老师问他:“你愿意答一道难题,还是两道容易的题目?”林肯很有把握地答:“答一道难题吧。”“那你回答,鸡蛋是怎么来的?”“鸡生的。”老师又问:“那鸡又是从哪里来的呢?”“老师,这已经是第二道题了。”林肯微笑着说。

  一次,林肯步行到城里去。一辆汽车从他身后开来时,他扬手让车停下来,对司机说:“能不能替我把这件大衣捎到城里去?”“当然可以,”司机说,“可我怎样将大衣交还给你呢?”林肯回答说:“哦,这很简单,我打算裹在大衣里头。”司机被他的幽默所折服,笑着让他上了车。

  林肯当过律师。有一次出庭,对方律师把一个简单的论据翻来覆去地陈述了两个多小时,讲得听众都不耐烦了。好不容易才轮到林肯上台替被告辩护,他走上讲台,先把外衣脱下放在桌上,然后拿起玻璃杯喝了两口水,接着重新穿上外衣,然后再脱下外衣放在桌上,又再喝水,再穿衣,这样反反复复了五六次,法庭上的听众笑得前俯后仰。林肯一言不发,在笑声过后才开始他的辩护演说。

  林肯的脸较长,不好看。一次,他和斯蒂芬·道格拉斯辩论,道格拉斯讥讽他是两面派。林肯答道:“要是我有另一副面孔的话,我还会戴这副难看的面孔吗?”

  有一次,林肯在擦自己的皮鞋,一个外国外交官向他走来说:“总统先生,您竟擦自己的皮鞋?”“是的,”林肯诧异地反问,“难道你擦别人的皮鞋?”

  有人认为林肯对待政敌的态度不够强硬,对他说:“你为什么要让他们成为朋友呢?你应该想办法消灭他们才对。”“我难道不是在消灭政敌吗?当我使他们成为我的朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。

  又有一次,一个妇人来找林肯,她理直气壮地说:“总统先生,你一定要给我儿子一个上校的职位。我们应该有这样的权利,因为我的祖父曾参加过雷新顿战役,我的叔父在布拉敦斯堡是唯一没有逃跑的人,而我的父亲又参加过纳奥林斯之战,我丈夫是在曼特莱战死的,所以……”林肯回答说:“夫人,你们一家三代为国服务,对国家的贡献实在够多了,我深表敬意。现在你能不能给别人一个为国效命的机会?”那妇人无话可说,只好悄悄走了。

1.请用“  ”在原文中画出文章的中心句。

2.文章列举了许多关于林肯幽默的故事,你最感兴趣的是哪个?能否用自己的话说说你感兴趣的原因?

___________________________________________________

3.再读一读这篇文章,联系《鞋匠的儿子》一文,或根据你了解的林肯的故事,说说林肯是个怎样的人。

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下文,完成练习。

孩子无罪

  这是一个真实的故事。德国二战以后,一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,丢下刚刚两岁的孩子自杀了。

  第二天,一个叫艾娜的女人收养了他们的孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她这么做,便整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里。

  渐渐地,孩子长大了,他常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

  半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”

  孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后,他发奋图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀人。到他中学毕业时,他收到了这一生最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。

  “那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。

请循着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。

1)因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民______________

2)虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但孩子是_____________

3)既然孩子没有罪,那么孩子________________________

4)既然这么小的孩子就成了孤儿,那么我______________

5)不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要____

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  父亲说:“花生的好处很多□有一样最可贵□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辩 辨)出来它有没有果实,必(需 须)挖起来才知道。”
  我们都说是,母亲也点点头。
  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它(  )不好看,(  )很有用。”
  我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
  父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
  我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.从括号里选择正确的字,用“√”标出。
2.请在“□”里填人恰当的标点符号。
3.请在括号里填上恰当的关联词语。
4.写出下列词语的近义词。
爱慕——(  )  分辨——(  )  希望——(  )
5.填空。
(1)花生最可贵的是:_________________________________
(2)文章把花生和________、________、________作比较,这样作比较的用意是:________________________________。
6.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你对这句话是怎么理解的?
____________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

                                       

       在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
       在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。     
       于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是, 他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙鲁(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。     
       这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。 结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里特来转去,寻找可以上去的地方。     
       终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。     
       此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”     
1、读文章,给文章加个合适的题目。     
2、读文章,联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。     
      (1)足以:                                                                                     
      (2)径直:                                                                                     
      (3)置之不理:                                                                              
3、儿子在坑里,发现自己危险但得不到父亲的帮助后,他的第一个反应是(           ),第二个反应是 (                   )。而得到父亲的回应是(          ),儿子最后的办法是(          )。     
4、读完文章,你的疑惑是                                        。反复读后,你对这个疑惑的理解是                      
5、大胆想象,如果你也发生这种情况,你会怎么做?你的父亲或其他大人会怎么做?
                                                                                                                                                             

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

学会感恩

  西方有个感恩节。那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。
  没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。     
  “谁言寸草心,报得三春晖。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报。衔环结草,以报恩德。中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古调并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是其他,都需要感恩。     
  懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因为,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的。     
  虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢,更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1.联系上下文,理解词语。
感恩:______________________________________________________
2.仿写(不能用文中原句)。
例:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登。  
没有_________,就没有_________;没有_________,就没有_________。  
3.我国有感恩的传统吗?从文中找出理由。
____________________________________________________________
4.读完这篇短文,说说你的体会。
____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:小学语文单元测试卷 四年级 (下册) (人教课标版) 人教课标版 题型:048

阅读短文,完成练习。

  鸟类爱子之情的事例很多很多。刚出生的幼鸟会受到无微不至的关怀和照顾。可是,许多幼鸟一旦有了独立生活的能力,就会离开双亲和鸟巢,各找生路,再也不理会父母了,根本谈不上“孝顺”。但是有些幼鸟孝敬老一辈,并不比人类差,令人赞叹。

  乌鸦周身乌黑、发亮,样子很丑,而且声音很难听。人们习惯上认为它是一种不吉利的鸟,一听到它的叫声就认为是倒霉,却不知道它的孝顺。小乌鸦能独立生活了,它们也不离开自己的母亲。老乌鸦由于长期产化、育幼鸟等一系列的劳累后,身体十分虚弱,根本无力到外面觅食。能独立生活的小乌鸦就把食物捎回来给妈妈。而妈妈则待在窝里,张开嘴巴,享受着孩子们的喂食。动物学家把这种现象称为“乌鸦反哺”。

  非洲有一种兰鸟,大有“老吾老,以及人之老”的风格。它们不但给自己的母亲喂食,还将得来的食物用于孝敬同类的老年兰鸟呢。

  这些鸟儿对母亲,对老一辈的孝顺,不值得我们深思吗?

1.你怎样记住“孝”“哺”两个字。把方法写下来。

________________________________________

2.联系短文,解释加粗词。

无微不至:_______________________________

3.用“-”在文中画出说明“乌鸦反哺”的句子。

4.读了这篇短文,你有什么想法?(4分)

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