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    快乐读诗歌，轻松做练习。
    乡下孩子    
    乡下孩子，    
    曾是妈妈怀里(a)的黄鹂，    
    曾是爸爸背上(b)的野菊。     
    捉一只蝴蝶，    
    能(c)美丽的故事。    
    含一片草叶，    
    能(d)动听的歌曲。     
    挖一篮野菜，    
    撑圆了小猪的肚皮。    
    逮一串小鱼，    
    乐坏了馋嘴的猫咪。         
    哦，    
    乡下孩子，    
    生在阳光下，
    长在旷野里。

    1．请将下列四个词语还原到文中(A)、(B)、(C)、(D)四处。    
         吹出    编织    盛开    欢唱
          (a)              (b)                (c)                (d)                

    A．(a)盛开  (b)欢唱  (c)编    (d)吹出
    B．(a)欢唱  (b)盛开  (c)编    (d)吹出
    C．(a)欢唱  (b)盛开  (c)吹出    (d)编
    2．诗文中画“____”线的部分表现了乡下孩子什么特点？    
        
    A．顽皮    
    B．活泼    
    C．勤劳
    3．选出下列句子的修辞手法。    
         逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。(       ) 

    A．夸张    
    B．比喻    
    C．拟人  
    B,C,C
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    快乐读诗歌，轻松做练习。
    乡下孩子    
    乡下孩子，    
    曾是妈妈怀里(A)的黄鹂，    
    曾是爸爸背上(B)的野菊。     
    捉一只蝴蝶，    
    能(C)美丽的故事。    
    含一片草叶，    
    能(D)动听的歌曲。     
    挖一篮野菜，    
    撑圆了小猪的肚皮。    
    逮一串小鱼，    
    乐坏了馋嘴的猫咪。         
    哦，    
    乡下孩子，    
    生在阳光下，    
    长在旷野里。
    1．请将下列四个词语还原到文中(A)、(B)、(C)、(D)四处。    
         吹出    编织    盛开    欢唱
          (A)              (B)                (C)                (D)                
    2．诗文中画“____”线的部分表现了乡下孩子什么特点？    
    [     ]
         A．顽皮    
         B．活泼    
         C．勤劳
    3．写出下列句子的修辞手法。    
             夸张     比喻     拟人  
         (1)逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。(       ) 
         (2)乡下孩子，是妈妈怀里的黄鹂。(       ) 
         (3)飞流直下三千尺。(       )  

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