阅读短文，回答问题。

生命之网

　　茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。

　　所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。

　　生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。

　　猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。

　　自然界存在着数不清的食物链，各个环节纵横交错、复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。

　　俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。

　　在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

（1）写出反义词。

直接——（　　）　　　细心——（　　）

秘密——（　　）　　　复杂——（　　）

（2）在括号内填上恰当的词语。

茂密的（　　）　　　辽阔的（　　）　　　栖息的（　　）

掩蔽的（　　）　　　有趣的（　　）　　　密切的（　　）

（3）“生命之网”指的是（　　）

A．生命像网一样破烂不堪。　

B．生命的网。

C．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。

　　读短文，回答下面问题

　　狮子林是苏州园林中有特色的一处。

　　进门望去　那天然岩石构成的　狮子　的神情姿态　极为逼真　有的龇牙咧嘴　有的昂首长啸　有的闭目养神　真是千姿百态　我们进去细看，一座座假山，由山脚拾级而上，怪石嶙峋，迂回曲折。山洞一个连一个，一层层，一叠叠，逗人从中钻去穿来，妙趣横生，好不容易登上山巅，却又发现竟有几条石径都可以直通山顶。从山顶向下看，山脚下的湖水又是多么的清，多么的静，水边的亭台轩榭，各不相同，别具一格。

　　狮子林真是给人以不同寻常的美的享受。

1．这篇短文的中心句是　　　　　　　　　　　　　（　　）

A．狮子林是苏州园林中有特色的一处。

B．进门望去，那天然岩石构成的“狮子”的神情姿态，极为逼真。

C．狮子林真是给人以不同寻常的美的享受。

2．第2自然段中加粗字的标点是　　　　　　　　　　（　　）

A．， “ ” ， ： ， ， …… 。

B．， ， ， ， ： ， ， …… 。

C．， “ ” ， ， ， ， …… 。

3．根据意思写出文中词语：

①美妙的意趣洋溢。（　　）

②具有一种独特的风格。（　　）

阅读短文，回答问题。

　　在广西壮族自治区东北面的漓江两岸，风景秀丽；桂林阳朔一带，一座座奇峰重叠，气象万千。这就是我国“桂林山水甲天下”的旅游胜地。

　　那清澈见底的漓江水，倒映出山峦的阴影。那山峦的形态有的像竹笋、莲花，有的像大象和猛兽，有的像笔架、刀剑，有的像武士和老人……桂林的山光和水色，在晨雾中显得迷茫茫；在太阳光下就明朗起来；一到傍晚，这些奇山秀水的美景就增添了神话色彩，令人陶醉。古诗中“江作青罗带，山如碧玉簪”等美妙的诗句，正是桂林风景的绝妙写照。

　　七星岩是桂林最著名的岩洞之一。传说刘三姐在洞中赛歌，后来化作石头成了仙人。那里有一个可以容纳一万人的大洞，狭窄的孔道相连着宽敞的“大厅”。“大厅”里有拔地而生的石笋，倒挂在空中的石钟乳，（　　）天（　　）地的大石柱等都是大自然创造的美景。

　　芦笛岩中的石钟乳，形状千（　　）百（　　），有的像九龙戏水，有的像群仙聚会。里面还有许多石头，有的像狮子、犀牛和乌龟，有的像鼓和琴，逼真而有趣。

（1）从文中找出一个恰当的词语做题目，写在文前的横线上。

____________________________________________________

（2）在文中的两个括号里填字组成词语。

（3）划掉下面词语带点字不正确的读音。

重叠（A．c$ng B．ch$ng）	竹笋（A．sh(n B．s(n）
刀剑（A．ji4n B．ji3n）	传说（A．chu2n B．cu2n）

（4）写出１、3、4自然段的段意。

第1自然段：

_________________________________________

第3自然段：

_________________________________________

第4自然段：

_________________________________________

（5）下面哪句话恰当地概括出了第2自然段的段意，在括号里打“T”。

①写漓江的水特别清。（　　）

②写桂林的水光山色令人陶醉。（　　）

③写桂林的山非常美。（　　）

（6）填空。

这篇文章采用了先________述后________述的写法。

阅读短文，回答问题。

　　在广西壮族自治区东北面的漓江两岸，风景秀丽；桂林阳朔一带，一座座奇峰重叠，气象万千。这就是我国“桂林山水甲天下”的旅游胜地。

　　那清澈见底的漓江水，倒映出山峦的阴影。那山峦的形态有的像竹笋、莲花，有的像大象和猛兽，有的像笔架、刀剑，有的像武士和老人……桂林的山光和水色，在晨雾中显得迷茫茫；在太阳光下就明朗起来；一到傍晚，这些奇山秀水的美景就增添了神话色彩，令人陶醉。古诗中“江作青罗带，山如碧玉簪”等美妙的诗句，正是桂林风景的绝妙写照。

　　七星岩是桂林最著名的岩洞之一。传说刘三姐在洞中赛歌，后来化作石头成了仙人。那里有一个可以容纳一万人的大洞，狭窄的孔道相连着宽敞的“大厅”。“大厅”里有拔地而生的石笋，倒挂在空中的石钟乳，（　　）天（　　）地的大石柱等都是大自然创造的美景。

　　芦笛岩中的石钟乳，形状千（　　）百（　　），有的像九龙戏水，有的像群仙聚会。里面还有许多石头，有的像狮子、犀牛和乌龟，有的像鼓和琴，逼真而有趣。

（1）从文中找出一个恰当的词语做题目，写在文前的横线上。

____________________________________________________

（2）在文中的两个括号里填字组成词语。

（3）划掉下面词语带点字不正确的读音。

重叠（A．c$ng B．ch$ng）	竹笋（A．sh(n B．s(n）
刀剑（A．ji4n B．ji3n）	传说（A．chu2n B．cu2n）

（4）写出１、3、4自然段的段意。

第1自然段：

_________________________________________

第3自然段：

_________________________________________

第4自然段：

_________________________________________

（5）下面哪句话恰当地概括出了第2自然段的段意，在括号里打“T”。

①写漓江的水特别清。（　　）

②写桂林的水光山色令人陶醉。（　　）

③写桂林的山非常美。（　　）

（6）填空。

这篇文章采用了先________述后________述的写法。

阅读短文，并完成后面作业

　秋游紫竹院公园

　　秋风送爽，我和妈妈游览了紫竹院公园。

　　顺着小路，跨过莲桥，我们走进了郁郁苍苍的竹林。只见竹子有粗有细，有高有矮，因为是秋季，大部分叶子变成墨绿色，和那特有的暗紫色竹杆相映衬，显得更加谐调。

　　绕过几个弯，过了“八宜轩”，波光粼粼的湖水又伴我们走过水榭，我们又钻进了一片竹林。走着走着，忽然眼前展现出竹林深处的美景——“醉竹坡”。古亭、长廊映着小片翠绿的竹叶，一个古装的女子的雕像，她手握竹笛坐在林中。秋风阵阵拂着竹枝竹叶，我仿佛听到了丝竹弦歌的声响。“醉竹坡”，这绿竹、这笛声，真是令人陶醉。

　　离了醉竹坡，我们来到园中园——筠石苑。筠石苑是个宽敞优美的地方。园中的怪石错落，山上山下满眼苍松翠竹。我们小心翼翼地踏着溪水中排列曲折、形状各异的石块，感到无比的新奇、惊险和快乐。听妈妈说这里叫“松竹涧”。我抬头望去，一座别致的竹亭出现在眼前。走近一看，竹顶、竹柱、竹栏，整个亭子都是用竹子做的，立在亭中，使人感到一丝清凉，也增添了几分情趣。

　　走出筠石苑，我们便来到了此行的最后一站：小小园——江南竹韵。顾名思义，这小小园中的景色当然与北方竹景迥然不同，定是一派江南风光。走进竹门，右边是一片江南的竹林，上面还挂着标牌。上前一看，原来是“早园竹”。这竹比北方竹子宽大，茶绿色的竹叶跟奇特的竹杆相辉映，更增加了几分奇异的感觉。

　　秋风轻拂着紫竹院里的景物，又伴我们踏上竹间的小路慢慢走向归途……

　　

1．选择正确的游览路线

[    ]

A．竹林→醉竹坡→八宜轩→筠石苑→江南竹韵→走向归途

B．竹林→八宜轩→醉竹坡→筠石苑→江南竹韵→走向归途

C．竹林→八宜轩→醉竹坡→松竹涧→江南竹韵→走向归途

2．短文是按什么顺序连段成篇

[    ]

A．事情的发展顺序

B．时间的顺序 

C．游览顺序

　

3．醉竹坡有哪些景物

[    ]

A．古亭、长廊、竹林、雕像 

B．苍松翠竹、 松竹涧、竹亭  

　

阅读短文，并完成后面作业

　秋游紫竹院公园

　　秋风送爽，我和妈妈游览了紫竹院公园。

　　顺着小路，跨过莲桥，我们走进了郁郁苍苍的竹林。只见竹子有粗有细，有高有矮，因为是秋季，大部分叶子变成墨绿色，和那特有的暗紫色竹杆相映衬，显得更加谐调。

　　绕过几个弯，过了“八宜轩”，波光粼粼的湖水又伴我们走过水榭，我们又钻进了一片竹林。走着走着，忽然眼前展现出竹林深处的美景——“醉竹坡”。古亭、长廊映着小片翠绿的竹叶，一个古装的女子的雕像，她手握竹笛坐在林中。秋风阵阵拂着竹枝竹叶，我仿佛听到了丝竹弦歌的声响。“醉竹坡”，这绿竹、这笛声，真是令人陶醉。

　　离了醉竹坡，我们来到园中园——筠石苑。筠石苑是个宽敞优美的地方。园中的怪石错落，山上山下满眼苍松翠竹。我们小心翼翼地踏着溪水中排列曲折、形状各异的石块，感到无比的新奇、惊险和快乐。听妈妈说这里叫“松竹涧”。我抬头望去，一座别致的竹亭出现在眼前。走近一看，竹顶、竹柱、竹栏，整个亭子都是用竹子做的，立在亭中，使人感到一丝清凉，也增添了几分情趣。

　　走出筠石苑，我们便来到了此行的最后一站：小小园——江南竹韵。顾名思义，这小小园中的景色当然与北方竹景迥然不同，定是一派江南风光。走进竹门，右边是一片江南的竹林，上面还挂着标牌。上前一看，原来是“早园竹”。这竹比北方竹子宽大，茶绿色的竹叶跟奇特的竹杆相辉映，更增加了几分奇异的感觉。

　　秋风轻拂着紫竹院里的景物，又伴我们踏上竹间的小路慢慢走向归途……

　　

1．选择正确的游览路线

[    ]

A．竹林→醉竹坡→八宜轩→筠石苑→江南竹韵→走向归途

B．竹林→八宜轩→醉竹坡→筠石苑→江南竹韵→走向归途

C．竹林→八宜轩→醉竹坡→松竹涧→江南竹韵→走向归途

2．短文是按什么顺序连段成篇

[    ]

A．事情的发展顺序

B．时间的顺序 

C．游览顺序

　

3．醉竹坡有哪些景物

[    ]

A．古亭、长廊、竹林、雕像 

B．苍松翠竹、 松竹涧、竹亭  

　

阅读理解

奇怪的圣诞包裹

　　才踏入10月，家明的爸爸就问道：“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢？”

　　大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸，叔公回信说他身体虚，受不了这些补品。前年寄去一些绒料子，是家明妈妈到百货公司买回来的，却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后，叔公回信斥责道：“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了，现在……”他老人家执拗的性子，叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好，这一年寄圣诞礼物给叔公，成了家明一家头痛的事。

　　家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流利的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。

　　家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，向北眺望了好半天。家明问：“叔公，你望些什么?”叔公说：“我在遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，再后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀!”

　　家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂，便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”

　　那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有6岁，他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。

　　那年叔公回洛杉矶后，就得了病，后来病愈了，却下肢瘫痪，出入要坐轮椅。因此，他五年多没有再来香港了，自然，也再没有教家明学讲北京话，更没有带家明到落马洲山头北望了。

　　爸爸说：“近年来回国旅行的美国华侨连续不断（　　），叔公应该是头一个踏上旅程的。唉，多可惜，他瘫痪了，好像天公总叫他还不了心愿。”

　　家明听了爸爸的话，忽然大叫：“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”

　　爸爸说：“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报，现在，他还可以直接向北京订啦!”

　　“寄些中国土特产给他吧。”妈妈说。

　　爸爸说：“中国已经有货船到美国啦，中国货积满唐人街，寄这些去只会白费劲!”

　　妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦!”

　　家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿，然后说：“你说得对!现在才10月，赶快寄封航空信问问他老人家，只要他早回信，总来得及寄邮包裹的。”

　　这样，爸爸就立即动笔了。

　　真猜不到这样快，三个星期后，叔公的回信来了：“谢谢你们的心意，我老了，对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊，你们若有闲，不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信，妈妈听得呆住了，家明和妹妹却哈哈大笑。家明说：“叔公是老天真啦，跟妹妹一样爱玩泥沙，而且美国泥沙不玩，偏要玩中国泥沙。”

　　爸爸却严肃地说：“孩子，你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”

　　妈妈说：“叔公这封信，叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候，国家被俄国蹂躏，他离开自己的祖国波兰，什么珍贵的东西都没有带，只带了一瓶祖国的泥土!”

　　听妈妈这样说，家明收敛起笑容，倒觉得有点惭愧，他在这里长大，实在不懂得什么叫山河故土。

　　家明的爸爸出乎意料（　　）地向公司请了三天假，从香港到广东中山，为的是叔公的一袋泥土。

　　泥土带回来了，还带了一些名菊的花种。

　　妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了，还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格，其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁（　　）了，照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物，一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天，爸爸说：“为了别使美国人诧异和怀疑，不得不说一个谎话，就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材，以为真是什么名贵药材呢!”

　　这包泥土终于邮寄出去了。

　　圣诞节前一天，就收到叔公的来信。平安夜的晚上，为求“平安”，家明一家都没有外出。晚饭后，大家围着爸爸，听爸爸读叔公的来信：“……虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情!几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种。希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”

　　爸爸读完信，全屋寂然，连妹妹也仿佛懂事了。外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹。

（何紫）

（1）把文中加粗词语换一个合适的词语，填在括号里。

（2）画横线的句子是

[　　]

A．疑问句

B．反问句

C．设问句

（3）为什么要“写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么”?___________________________。

（4）“几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”，指的是________，“最合”中的“最”字不能删去，原因是______________________。

（5）“外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________；从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。

（6）从文章描写的（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）中，可以看出叔公

___________________________________________________

（7）为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?

___________________________________________________