沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！     
       竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”     
       数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。     
       他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
       竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界著名的科学家。     
1．给画线的字选择正确的读音。(在正确的读音下面画“      ”)
         奇迹(jī    jì)      气候(hóu hòu)  
2．在括号内填入恰当的词语。
         出神地(       )    专门地(       )     轻轻地(       )    著名的(       )   
3．把竺可桢细致观察雨滴的句子写下来。
                                                                                                                                                     
4．“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。       
5．这篇小短文告诉我们

      A．下雨的时候要仔细数雨滴。     
      B．做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。     
      C．要研究气候，成为科学家。

黄山日出

　　黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。
　　当天晚上，我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快进入梦乡。迷糊中，只听见有人喊：“快，起来看日出了！”我一骨碌爬起来，揉着朦胧的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来，好凉啊！我清醒了许多，看看天上还泛着星光，一路上树影婆娑，怪神秘的。我来到清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐，我选了个好位置，等待着。
　　过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动。一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”
　　我这时不知是由于冷，还是激动，只觉心里发紧，牙齿打颤。我看看四周，大人们也兴奋了起来，有照相机的准备按快门，等待着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎停止了呼吸。不知过了多少时候，太阳像一个小红球，突然从地乎线上，不，不是地平线，而是从云海间跳出来，开始是半个，到后来，就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点地向上挪。
　　大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩瀚的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千，赞叹这人间的美景。
　　看到这壮观的景象，我很激动。啊，日出，表明新的一天开始，充满希望，充满光明！啊，太阳，你给万物带来生机，给人们带来了温暖！
1．结合上下文解释词语。
（1）翘首以待：______________________________________________________________
（2）感慨万千：______________________________________________________________
2．照样子写成语。（带数字的，带色彩的）
（1）七挤八拐　___________　___________　___________
（2）色彩斑斓　___________　___________　___________
3．仔细阅读短文，然后完成填空。
　　我来到清凉台，过了一会儿，东方显出了（　　　　），渐渐地转成（　　　　），接着东方的天际出现了（　　　　）。不知过了多少时候，太阳像一个（　　　　），到后来，就变成了（　　　　）。大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。
4．“看到这壮观的景象，我很激动。”把文中描写“这壮观的景象”的语句用“____”画下来。
5．用“～～”将文中的拟人句画下来。
6．作者是按什么顺序写黄山日出的？找出相关的词语写下来。
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