科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
城市给了我们什么
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科目:小学语文 来源: 题型:048
开心阅读
“神奇子弹”从幻想变成现实
欧立希小的时候,社会上各种传染病层出不穷。有一年白喉流行,天天和他一起玩耍的小朋友,有好几个被夺去了生命。小欧立希多么希望把他们救活呀!
到了青年时代,欧立希进了医学院,他立下志愿,要做一名治病救人的医生。
当时已经知道,有许多传染病是由各种肉眼看不见的微小病菌引起的。它们在人体内为非作歹,造成人们大量死亡。面对这横行不法的杀人小凶手,医学界都一筹莫展,可欧立希却坚定地表示:“我们必须用神奇的子弹去消灭它!”
可是,到哪儿去找到只杀死病菌,而又不伤害人体的“神奇子弹”呢?很多人都表示怀疑,他们把欧立希叫做“幻想医生”。但是,欧立希决心用实际行动,去实现这个大胆的幻想。
欧立希废寝忘食地学习前人的经验,他翻阅了德文、英文和法文的书籍杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆满了厚厚的书本,一看到有用的材料,或有新的设想,无论在何时何地,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和粉笔写满了化学公式和符号。
欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行,欧立希日夜奋战在实验里,经常一连好几个晚上,只在长椅子上用书本当枕头睡。
实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过了600种。在这漫长而艰苦的斗争中,欧立希更加坚信:杀死人体病菌的“神奇子弹”,一定能试制成功!
1909年,欧立希和他的助手实验的600号编号的化学药品,终于经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“600”,就可以恢复健康。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌,而不伤害人体。
欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终于把“神奇子弹”的幻想变成了现实。
(1)
阅读10分钟,识字。(2)
从文中找出下列成语,想想有什么词语可以替代它们。
层出不穷 |
为非作歹 |
一筹莫展 |
百折不挠 |
(3)
文中哪句话写了药物606的“神奇”之处?____________________________________________________
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(4)
欧立希与李时珍几点共同的地方。A
.__________________________________________________B
.__________________________________________________C
.__________________________________________________(5)
查找资料,了解现在国际上禁止使用606的原因。____________________________________________________
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