我给句子排排队。 ( )水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 ( )一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。 ( )木桥开始发抖,痛苦地呻吟。 ( )突然,那木桥轰的一声塌了。 ( )山洪咆哮着,像一群受惊的马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 ( )人们跌跌撞撞地向那木桥奔去。 A、4;3;5;6;2;1 B、4;5;3;6;1;2 C、3;4;5;6;1;2 D、4;3;5;6;1;2 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
桥黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。
工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,
100多号人你拥我挤地向南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似地折回来。东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄。排成一队,不要挤。党员排在后边。”
人群里喊出一嗓子:“党员也是人。”
人有响应:“这不是拍电影。”
老汉冷冷地:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没有再喊,
100多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“你还算是个党员吗
?你最后一个走!”老汉凶得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。
队伍秩序井然。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。终于,只剩下了他和那小伙子。
小伙子竟来推他:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么,但,一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
5天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她的儿子。
(
1)给带点字选择正确的读音。A
.m6i B.m^
没
吞没( ) (
①形容很整齐,不混乱。 ( )
②来势迅猛,不可抵挡。 ( )
(3)比较句子,体会原句的写法好在哪里。
原句的写法好在:
______________________________________(
4)归纳本文的主要内容。___________________________________(
5)文章到结尾才点明老汉和小伙子是父子俩,但在文中已有伏笔,请找出一处并作简要说明。________________________________________
(
6)填空。前两格从文中找出答案,后两格写出你对老汉的评价。老汉像
________,像________;老汉是________,是________。科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·五年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048
阅读冲浪。
人桥一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50多公里的急行军,快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河有10米多宽,水流很急。河里没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。
三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯架桥,班长和战士们跳下寒冷的急流,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。一班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”
机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥面渐渐低下去了。一班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。
1.解释下列词语。
(1)奉命:________
(2)迅速:________
2.从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
________
3.给文章中的排比句加粗。
4.战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”?
________
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
灾难突然降临的时候
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