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    用恰当的关联词语把两句话合成一句话。 
    王伟坚持锻炼身体。
         王伟长得很健壮。
     
    A、不但王伟坚持锻炼身体，而且长得很健壮。
    B、因为王伟坚持锻炼身体，所以长得很健壮。
    C、既王伟坚持锻炼身体，又长得很健壮。
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：写句子

    用恰当的关联词语把两句话合成一句话。 
    1．我们上课时要专心听讲。   
         我们上课时要积极开动脑筋。
                                                                                                                                  
    2．海洋是一座自然资源的宝库。
         海洋是一座知识的宝库。
                                                                                                                                  
    3．王伟坚持锻炼身体。
         王伟长得很健壮。
                                                                                                                                   

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：046

    用恰当的关联词语，把两句话合成一句话。

    我们讲究卫生。
    我们能减少疾病。

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    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：022

    用恰当的关联词语，把两个短句合成一句话。

    爷爷满头银发。　爷爷精神十分饱满。

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    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：071

    用恰当的关联词语，把两个短句合成一句话。

    你答应了别人的要求。　你要照别人的要求去做。

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    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：071

    用恰当的关联词语，把两个短句合成一句话。

    母亲担心勾起卡罗纳的回忆。　母亲把我推开了。

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    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：071

    用恰当的关联词语，把两个短句合成一句话。

    一排排搭石联结着故乡的小路。　一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。

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    科目：小学语文 来源： 题型：046

    用恰当的关联词语，把两句话合成一句话。

    我们讲究卫生。
    我们能减少疾病。

    _______________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：写句子

    我能用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
    1．我从小受到严格的教育。我成为一位著名的建筑设计师。
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    2．道德只是个简单的是与非的问题。道德实践起来却很难。
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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：写句子

    我会按要求写句子。
    1．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。（缩句）
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    2．这座桥坚固。这座桥美观。（用恰当的关联词语把两句话合成一句话）
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    科目：小学语文 来源： 题型：046

    阅读课文片段，完成练习。

    　　这些树就像芸芸众生啊□它们长在一起□就是一（　　）群体□为了一（　　）阳光□为了一（　　）雨露□它们都[愤　奋]力向上生长□于是它们棵棵可能成为栋[梁　粱]□而那远离群体零零星星的三两（　　）松树□在灌木中鹤立鸡群□不愁没有阳光□没有树和它们[竞　竟]争□所以□它们就成了薪柴啊□

    1．在“（　　）”里填上恰当的词语。

    2．在“□”里填上正确的标点符号。

    3．画去“[　　]”里不正确的字。

    4．用上恰当的关联词，把两句话合并成一句话。

    （1）它们都奋力向上生长。它们棵棵可能成为栋梁。

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    （2）那远离群体零零星星的三两棵松树不愁没有阳光，没有树和它们竞争。它们成了薪柴。

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