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给下面的句子选择正确的修辞方法。
看见有人践踏花草我们能不管吗?不能。

A.反问    
B.夸张    
C.设问
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面的句子选择正确的修辞方法
看见有人践踏花草我们能不管吗?不能。
[     ]
A.反问    
B.夸张    
C.设问

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面的句子选择正确的修辞方法
小狗摇着尾巴悲伤地跑过来。
[     ]
A.夸张    
B.拟人    
C.比喻

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面的句子选择正确的修辞方法
大象的身子难道说不大吗?
[     ]
A.设问    
B.反问    
C.比喻

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面的句子选择正确的修辞方法。 
水泡像一串串七彩的珍珠。  
[     ]
A.拟人    
B.比喻    
C.反问

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       瞧!阳春三月的早晨,我又来到了小河边。 潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去, 水中的鱼自由自在地游着,好不快活!几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发,那柳枝纤细而柔软,像瀑布一泻而下,在微风的吹拂中摆着腰肢。近看,那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆, 可爱极了,而我,似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡着秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁赞叹道。柳树仿佛听懂了我的话,摇晃着柳枝说:“嗨!老朋友,我们又见面了。” 
1.给画线的字选择正确的音节。
     乎sì(    ) shì(    )    不 jīn(    ) jìn(    )  
2.根据短文内容把词语补充完整。
      唱着                 荡着                             的秀发                 的垂柳 
3.用“         ”画出你喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
                                                                                                                                             
4.这段文字作者采用了                          的修辞方法。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       这些保尔全看见了。当他正打算睡一会儿时,忽然看见那勤务兵走进中尉的房间,挂起主人脱下的军服,推开了朝花园的窗子,收拾好了屋子,就走出去,随手把门关上。保尔看见他到拴着马匹的马厩里了。    
       保尔向那敞开的窗户望去,整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。    
       受强烈的好奇心的驱使,保尔悄悄地攀住樱桃树,溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰,飞快走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带,枪套里装着一支很漂亮的十二响的“曼利赫尔”手枪。    
       保尔沉不住气了。经过瞬间激烈的斗争,他的不顾一切的胆量终于驱使他弯着身子,跳进房里,握住枪套,迅速抽出那支崭新的黑色手枪,跳进了花园。他匆忙向周围环视了一下,小心地把手枪插进口袋,然后就跳过花园,像猴子似的攀着樱桃树,爬上屋顶。又回头看了一下,那勤务兵正一心一意地跟马夫在谈话。花园里静悄悄……他马上溜下板棚跳回家。   
                                                                                                              (选自《钢铁是怎样炼成的》)   
      [注释]  ①中尉:一名德国中尉军官。  ②保尔:书中的主人公、英雄人物。
1.给下列画线的字选择正确的读音。
     (1)他到(shuān   quān)着马匹的马(jì   jiù)里了。
     (2)刀(qiào shāo)
     (3)静悄(qiāo qiǎo)
2.给画线的字选择正确的解释。
    (1)推开了花园的窗子

[     ]

          A.清晨。    
          B.面对着。  
          C.朝见、朝拜。
    (2)保尔不住气了   

[     ]

          A.在水里往下落。
          B.物体往下陷。
          C.使降落;向下放(多指抽象的事物)。
     (3) 心一意   
          A.同一。
          B.专一。
          C.表示动作是一次。
3.文中画横线的句子运用的修辞方法是               ,这个句子表现了保尔的                      
4.这篇文章主要记叙了怎样一件事?表现了保尔怎样的品质?
                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源: 题型:013

阅读下文,回答问题

我的“学习园地”

     我的房间在阳台旁边,整个房间十分明亮。走进房间,首先映入眼帘的是单人床,上面罩着一条粉红色的床单,床头方方正正地叠着一床被子。床的左侧是一个崭新的写字台。写字台正中,摆着一盏淡绿色的台灯,显得格外雅致。台灯旁边放着一只小闹钟。床的右侧是一个大书柜,里面摆着许多书,有学习方面的参考书,有各种工具书,还有引人入胜的故事书。这些书就像一把把金钥匙,帮助我打开了知识的大门。大书柜就像一位知识渊博的博士,给我解答疑难问题,为我插上想象的翅膀。

    我的房间里虽然没有什么华丽的家具,可我十分喜欢它。因为这是我舒适的“学习园地”,使我能好好学习,快快进步。还因为它是我的新居,我要好好爱护它。

1.选择正确答案

  “我十分喜欢它”,因为:

[    ]

  A.整个房间十分明亮。

  B.房间布置得格外雅致,舒适。

  C.新居使我好好学习,快快进步。

2.下面的句子用的是什么修辞方法

[    ]

    大书柜就像一位知识渊博的博士,给我解答疑难问题,为我插上想象的翅膀。

  A.拟人    B.比喻    C.排比

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第八册 题型:013

阅读下文,回答问题

我的“学习园地”

   我的房间在阳台旁边,整个房间十分明亮。走进房间,首先映入眼帘的是单人床,上面罩着一条粉红色的床单,床头方方正正地叠着一床被子。床的左侧是一个崭新的写字台。写字台正中,摆着一盏淡绿色的台灯,显得格外雅致。台灯旁边放着一只小闹钟。床的右侧是一个大书柜,里面摆着许多书,有学习方面的参考书,有各种工具书,还有引人入胜的故事书。这些书就像一把把金钥匙,帮助我打开了知识的大门。大书柜就像一位知识渊博的博士,给我解答疑难问题,为我插上想象的翅膀。

  我的房间里虽然没有什么华丽的家具,可我十分喜欢它。因为这是我舒适的“学习园地”,使我能好好学习,快快进步。还因为它是我的新居,我要好好爱护它。

1.选择正确答案

  “我十分喜欢它”,因为:

[    ]

  A.整个房间十分明亮。

  B.房间布置得格外雅致,舒适。

  C.新居使我好好学习,快快进步。

2.下面的句子用的是什么修辞方法

[    ]

    大书柜就像一位知识渊博的博士,给我解答疑难问题,为我插上想象的翅膀。

  A.拟人    B.比喻    C.排比

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的短文,完成练习。

________________

  ①五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山穿过倒淌河,来到碧波万顷(qǐng)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥
  ②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑(lóng)的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(wù),还有洁白的天鹅,美丽的风头潜鸭,迈着长腿踱(duó)步觅食的黑颈鹤(hè)……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!∥
  ③这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同时敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
  ④天空出现了两只黑鹰,企图掠(lüè)取岛上刚刚孵(fū)化出来的幼雏(chú)。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
  ⑤两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地(hū dì),一只黑鹰俯(fǔ)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹳(lú guàn)群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……∥
1.给下列加粗的字选择正确的解释。
缭乱(  )
(1)用花或花纹装饰的。
(2)颜色或种类错杂的。
(3)模糊迷乱。
2.读画“____”线的句子,回答问题。
  这句话描写景物的角度是________(平视、仰视、俯视),从________(形状、声音、颜色)这方面来进行描写,运用了________(拟人、夸张、比喻)的修辞方法。
3.第②自然段最后一句话主要是写鸟________(大、多、美),句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
4.第③自然段在文中的作用是(  )
A.引起下文    B.承上启下    C.总结全文
5.请你给这篇文章加一个恰当的标题,写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:一元三次练程  语文三年级上册 题型:048

阅读短文,按要求答题。

我爱桂花

  人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的[阿  婀]娜多姿、芳芬香味,使人心旷神[怡  贻];像我,我爱桂花。

  八月,许多花儿都已[雕  凋]谢,而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊!

  桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重[采  彩],没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。

  桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时,我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊

  我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

  朋友,你能不爱桂花吗?

1.在文中括号内用“√”选择正确的字。

2.写出“哗众取宠”这个成语的意思。

________________________________

3.在第二段中用“——”划出比喻句。

4.“桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。”运用了________修辞手法。[方法提示:有三句或三句以上内容相关,结构类似的句子或句子成分来表示强调和一层层的深入的修辞方法叫排比。夸张是为了启发听者或读者的想像力和加强所说的话的力量,用夸大的词句来形容事物。比喻和拟人,我们前面介绍过。怎么样,想想吧!]

5.概括第四段的段意,并在方格内加上标点。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有时我们可以把段落中的中心句或总起句找出来作为文章的段意,这些句子常出现在文章的开头或结尾处。]

________________________________

6.下列哪一项属于桂花本质性的品格?

[  ]

A.由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱。

B.它花美而不刺眼,显得那样朴素大方。

C.花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。

D.不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

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