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       冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。     
       丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。    
       丹顸鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顸鹤(       )是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,(       )显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。    
       我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。

1.给这篇短文选一个恰当的题目。

A.美丽的丹顶鹤
B.小动物                                                                             
2.丹顶鹤的名字是怎样来的?

A.它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
B.丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。
3.选出词语搭配不恰当的一个。
     
A.一洁白的羽毛
B.一逗人的宝石
4.选择合适的关联词语填入文中的括号里。
     
A.不仅……而且……     
B.不管……都……
5.读短文,判断下面的说法是否正确。选出正确的一项
     
A.丹顶鹤长得逗人喜欢,是因为它的腿长,脖子长,嘴巴却又扁又短。
B.丹顶鹤又叫仙鹤,传说它是神仙的旅伴。

A,A,B,B,B
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相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:046

1)遥远

例句:冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹(li2o)亮的歌儿从遥远的北方飞来。

词语含义:路途很远。如:北极是个 遥远 的地方。

连词造句:飞向  燕子  的  遥远  南方

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2)洁白

例句:丹顶鹤有一身洁白的羽毛。

词语含义:没有被其他颜色污(w&)染的白色。如:小白兔有一身洁白的毛。

连词造句:养了我家 一只 的 洁白 小兔子

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3)显得

例句:丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。

词语含义:表现、显露(l))出来。如:妈妈今天显得很漂亮。连词造句:今天  王老师  很  显得  高兴

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4)所以

例句:传说丹顶鹤是神仙的旅(l[)伴,所以人们又叫它“仙鹤”。

词语含义:表示结果。如:天就要下雨了,所以爸爸要带雨衣上班。

连词造句:太冷了 我们冬天 所以 要 暖和 穿 了____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

                    
       冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。     
       丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。    
       丹顸鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顸鹤(       )是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,(       )显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。    
       我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。
1.给这篇短文定一个恰当的题目,写在文章前面的横线上。
2.丹顶鹤的名字是怎样来的?你能从文中找到答案吗?请在相应的句子下画上“        ”。
3.诸仿照例子写短语。
      一(群)美丽的丹顶鹤
      一(    )               羽毛
      一(    )               宝石
4.选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
     不仅……而且……      不管……都……
5.读短文,判断下面的说法是否正确。
     (1)丹顶鹤长得逗人喜欢,是因为它的腿长,脖子长,嘴巴却又扁又短。(      ) 
     (2)丹顶鹤又叫仙鹤,传说它是神仙的旅伴。(      )
     (3)我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿,丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。(      )  

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读乐园。
观鸟
  观鸟,是亲近自然的活动。
  最初观鸟,一般欣赏的是鸟类集群的壮观,比如去青海湖鸟岛,看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女;最初的观鸟,也可能欣赏的是鸟类的美丽,比如看丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容……
  在观察时间长了、次数多了之后,你就会很快发现鸟类之间的和谐。春夏鸟类繁殖季节里,数十种、上百种鸟聚集在山林中生儿育女,有的在高树上筑巢,有的在灌丛里搭窝,也有以溪流边石缝为居室的。它们互不打扰,清晨合唱着森林交响曲,各自在自己的领地忙着觅食育雏;有敌来时,一鸟大叫发出警报,众鸟皆惊纷纷躲避;雨过天睛,林中顿时鸟语鼎沸,忙回家的,忙取食的,纷繁四起。而冬天在湖区浅水滩涂,五六十种水鸟数量以万计,以十万许。它们各自表演着自己的取食技巧(  )苍鹭站着不动,盯住水下,有鱼经过,猛地伸嘴(  )反嘴鹬用上翘的嘴在水里挑来挑去忙个不停(  )鹤类到收割过的农田和苇地取食散落的谷物和地下的草根(  )大雁聚集在湖滩草地上美餐青草(  )最大的和谐来自各取所需,没有贪婪。
  如果仔细观察鸟类的育雏过程,会发现从进食到鸣叫,从飞行到捕食,小鸟的成长离不开亲鸟一点一点的教导。有些鸟是雌雄合作育雏,有些鸟是雌鸟独立育雏,但几乎无一例外——幼鸟一旦长大,亲鸟都会毫不犹豫地丢下儿女,让它们独立谋生。我看见一只灰伯劳哺喂两个已经长大出巢的儿女——它叼来一条小蜥蜴,落在距儿女不远的另一棵树上,听凭儿女叫来叫去,却不再飞近它们,直到其中一只幼鸟自己飞过来,亲鸟才把蜥蜴喂给它。
  如果观察鸟类迁徙,会有一种惊诧加佩服的感觉。许多鸟在一年之中都要完成从南半球到北半球一个来回的迁徒,飞行距离上万公里的不在少数;许多鸟类飞行速度并不快,技巧并不高超,却每年会定时出现在繁殖地和越冬地;尤其是那些当年出生的小鸟,秋天羽翼一旦丰满,就能自行飞上南迁之途,前往祖宗的越冬地。①它们是如何认路的?②谁敢轻言这仅仅是依靠遗传?我们在解开这个万古之谜之前,③不能说鸟类没有智慧只有本能。
  许多种鸟的鸣叫声丰富多变,它们在传递什么信息?鸟间的交流对我们来说更是难解之题,绝对不能认为那些鸣叫没有意义……
  观鸟的过程,是享受自然之美的过程,也是检讨人类之过、人类之不足的过程;而观鸟的深入,又能带领我们进入对自然有更多了解和更深理解的境地,从而也更深刻地了解我们人类自身。
1.在括号内填上正确的标点。
2.照样子写两个词语。
例:丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容。
①___________  ②___________
3.文中句①属于___________句,句②属于___________句。句②的意思是___________;句③属于___________句。
4.作者写观鸟,详写了___________、___________、___________等有趣场面,略写了___________。
5.有感情地朗读第三自然段,回答问题。
(1)用“‖”将这段文字划分层次,并写出层意。
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(2)这段文字的开头和结尾都提到了什么?作者要说明的问题是什么?给人类的启示是什么?
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6.仔细品读最后一个自然段,从中你明白了什么?
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