选一选,选出正确的读音的一项是 摊 tān nán 凝níng nín A、tān;níng B、tān;nín C、nán;níng |
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
课内阅读小能手。
青蛙听见小蚂蚁的声音,从池塘里跳上岸,说:“小蚂蚁,我正要跟你告别呢!”“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?”“不,不,我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天,问:“你怎么啦?太阳才升起来,你又要睡啦?”“我要冬眠了。整个冬天,我们青蛙都睡在洞里,不吃也不动,到明年春天再出来。”青蛙一边说,一边用脚刨土,一会儿就刨好了一个洞,“你看,冬天住在这个洞里,既不怕风,又不怕雪,暖暖和和的,真舒服!”
(
1)写出下列词的同义词。(
2)青蛙不到_______去,就在自己挖的__________过冬。(
3)判断下面句子,选择正确的一项。A
.这段话主要写小蚂蚁和青蛙在说话。( )B
.这段话主要写青蛙在洞里冬眠。( )C
.这段话主要写青蛙挖洞挖得好。( )(
4)从青蛙的话里找出具体讲什么是冬眠的话,抄在下面横线上。_____________________________________________________
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,回答问题。
________在辩论会前,在大队改选会上,甚至在和班上力气最大的男生掰(
b1i)手腕时,我总是要说:“我能行!”“我能行!”这句话常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅(
ch2n)。一次,我将要去参加北京市的作文比赛。赛前一个星期,我就当着全家的面儿声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。我,我能行!”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次提出要送我,都被我一次又一次地拒绝了。
比赛前一天晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。最后,我还是用最简练的“不用”两个字拒绝了。
比赛那天早上,妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦:“哎呀,妈,我能行!”
到了考场,许多家长、老师见我一个人走来,都向我身后张望。找谁?是找我的爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了。
1
.用多音字组词,不会的查字典。①将
②参③当
④落2
.本文写了一件什么事?试着用一句话概括出来。[方法提示:写文章时,作者会根据要表达的想法来选择材料。这样所选材料往往都说明一个相同的问题或一个问题的不同方面。你只要紧扣作者的意图就能概括出这篇文章写了一件什么事了。]________________________________________
3
.下面能正确地概括作者写这篇文章的目的的一项是[方法提示:任何一篇文章都是作者内心思想的流露,用心去体会,相信你会和作者产生共鸣。]:[
]A
.短文记叙了“我能行”的决心。B
.表述了“我”对爸爸妈妈处处“不放心”的不满。C
.表达了“我”的自理要求,有信心有能力自己管理自己的强烈愿望。4
.给短文加一个题目,写在短文前面的横线上。科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
周总理维护国家尊严
1954年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时候,美国政府与中国人民为(wèi wéi)敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,把手仔细地擦了又擦,然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败,于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个 字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理,借此为(wèi wéi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把 一个“ ” 字划(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一 次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
1.给文中画线的字选择正确的读音,用“___”标出。
2.“餐”字用部首查字法应查( )部,再查( )画;用音序查字法应查音序( ),音节是( ),“餐”的意思有①吃;②饭食。请为下列词语选择正确义项。(只填序号)
餐具( ) 一日三餐( )
3.读句子,联系短文内容,写出画线词语包含的意思。
①(周总理)步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。
“全明白了”指_____________________________________________________________
②(周总理)招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”
“消灭它”指________________________________________________________________
4.读了这篇文章,谈谈我们该向周总理学习什么。
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科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
开心文言文阅读。
杨子之邻人亡羊,既率其党①,又请杨子之竖②追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反③,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚④亡之?’曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”
[注释] ①党:亲戚、朋友。 ②竖:仆人③反:通返。 ④奚:读音x9,为什么。
1.选出“既反,问:‘获羊乎?’”补出省略成分正确的一项( )。
(1)杨子之竖既反,杨子问:“获羊乎?”
(2)邻人既反,杨子问:“获羊乎?”
(3)杨子之竖既反,邻人问:“获羊乎?”
(4)杨子既反,邻人问:“获羊乎?”
2.选出与例句中“之”用法相同的一项是( )。
例如:吾不知所之。
(1)送孟浩然之广陵 (2)虽与之俱学
(3)惟弈秋之为听 (4)一人虽听之
3.选出与例句中“亡”用法相同的一项是( )。
例如:亡之矣。
(1)亡国之首 (2)亡命之徒
(3)亡赵走燕 (4)亡羊补牢
4.用一个成语概括这段话的内容。
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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