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    给画线的字选择正确的解释。
    抽 ①吸。  ②(植物)长出。 ③把夹在中间的东西取出。 ④打。 ⑤取出一部分。
    (1)小麦抽穗了。(     )
    (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。(     )
    (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。(     ) 
    (4)老师抽查了我们的作业。(     )
    (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。(     )  

    A．(1)②；(2)④；(3)⑤；(4)③；(5)① 
    B．(1)④；(2)②；(3)③；(4)⑤；(5)① 
    C．(1)②；(2)④；(3)③；(4)⑤；(5)① 
    D．(1)②；(2)④；(3)①；(4)⑤；(5)③

    C
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：手把手　语文三年级上册 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    感激

    　　一位教（ji4o ji1o）师要（y4o y1o）求她所教（ji4o ji1o）的小学生画下最让他们感激的东西。她想，能让这些小孩子心生感激的事物一定不多，多半会是饭桌上的各种食物。

    　　当她看见道格拉斯的图画时，她十分惊讶——那是一只以稚嫩笔法画成的手。

    　　谁的手？全班都被这抽象的内容吸引住了。

    　　我猜这是上帝赐给我们食物的手　一个孩子说。

    　　一位农夫的手　另一个孩子说。

    　　到全班都安静下来，同学们继续做各自的事时，老师才过去问道格拉斯：“那手是谁的？”

    　　“老师，那是您的手。”孩子低声说。

    1．给第一自然段中加粗的字选择正确的读音。

    2．写出下列词语的近义词。

    一定－

    惊讶－

    感激－

    继续－

    3．文中画线的两句是孩子说的话，加上合适的标点符号。

    4．结合上下文解释下面的词语。

    赐给——

    5．道格拉斯感谢的是谁？在你认为正确的答案后画“√”。

    ①一只手（　　）　　②老师（　　）　　③小朋友们（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给画线的字选择正确的解释。
    1．光 ①光线。 ②只，单。⑧一点儿不剩。 ④荣誉。⑤身体露着。
         (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。(     )
         (2)我很快就把碗里的饭吃光了。(     ) 
         (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。(     ) 
         (4)奥运健儿为国争光。(     )
         (5)我光着一只脚就急忙赶来了。(     )
    2．抽 ①吸。  ②(植物)长出。 ③把夹在中间的东西取出。 ④打。 ⑤取出一部分。
        (1)小麦抽穗了。(     )
        (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。(     )
        (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。(     ) 
        (4)老师抽查了我们的作业。(     )
        (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。(     )  

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给下列句子中画线字选择正确的意思。(只填序号)
    1．“光”的解释有：①照在物体上，使人能看见物体的物质   ②一点不剩，全没有了   ③只；单   ④(物体表面)平滑    
         (1)妹妹把自己的零用钱全花光了。(     )
         (2)这些作业本的纸张质量很好，纸面很光。(     )  
         (3)明亮的月光，照在院子里的各个角落。(     )  
         (4)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(     )
    2．“抽”的解释有：①(某些植物体)长出   ②打   ③把夹在中间的东西取出   ④吸  
         (1)他从信封里抽出信纸，展开来读。(     )  
         (2)树木抽出了新的枝条。(     )  
         (3)赶车人用鞭子一抽，马儿就跑了起来。(     )  
         (4)池塘里的水已经被抽干了。(     )

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