选出下面句子所主要运用的说明方法.到太阳上去.如果步行.日夜不停地走.差不多要走3500年.( )A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

卑微的力量

       赫瑟尔是个出身微贱、以演奏双簧管为生的孩子，但却对天文发生了浓厚的兴趣，为了做出一块理想的镜片，竟一共磨了近200块玻璃。终于有一天，他用自己的双手制作的望远镜，发现了乔治，西特星的轨道和运动速度以及土星的卫星环。这是当时设备最好的天文学家都没有发现的事实，引起了英国上层社会的无比震惊！
       是的，有时苦难是最好的学校，卑微是最好的教科书。蒸汽机的发明者史蒂芬逊有8个兄弟姐妹，小时候穷得全家都挤住在一个房间里。史蒂芬逊只好去给邻居放牛。但一有时间，他就用黏土、用空心树枝做管子，制造蒸汽机模型。到17岁时，他就真的装成了一部蒸汽机，还让父亲帮他烧火做试验。最终，他成了伟大的闻名于世的发明家。
       黑人道格拉斯在生活中比一无所有还要贫困，他连身体都不属于自己——在他出生以前，他就被许下抵债了。道格拉斯没有机会学习，没有老师，农场主也不允许奴隶们学习读和写。但是每当大人不注意，他就从废报纸、药单、日历上学文字，从不间断。道格拉斯21岁才逃离农场，到北方的纽约当搬运工，并参加反奴隶制运动。后来，他在纽约办过报纸，在华盛顿编过《新时代》杂志，而且最终成为哥伦比亚地区联邦法官和美国的第一个黑人议员。
       出身不决定命运，贫贱不影响成败。咀嚼苦难，喂养坚忍，一样可以展现人生的灿烂。正如一位哲人所说：“在肥沃的土地上盛开着美丽的花朵；而那些枝拂天堂的参天大树，却生长在岩缝之中。”
1．查字典填空。
   “卑微”的“卑”按部首查字法，先查_______部，再查_______画。“卑”在字典中的解释有：①位置低；②地位低下；③品质低劣；④书面语，谦恭。“卑微”的“卑”在这里应选第_______种解释。
2．缩句。
     赫瑟尔是个出身微贱、以演奏双簧管为生的孩子。
     ________________________________________________________________
3．把文中富有哲理的语句抄写下来。
     _______________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________
4．为了说明卑微的力量，文中举了哪几个例子？
     _______________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________
5．阅读完文章后，你知道卑微究竟有何力量？
     _______________________________________________________________________________
6．你能试着再举一例说明卑微的力量吗？
     ________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

抽彩

       那是20年前，我还是方济各会的一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为坎贝尔牌罐头摘番茄，为鸟眼牌罐头摘青菜。他们很多人携家带口而来，都梦想着有朝一日挣（zhēng  zhèng）足了钱回波多黎各老家盖上一所房子。‖
       那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔森·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，行将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱那些和他一道工作的人们，大家也同样爱戴他。
       沃尔森告诉我，当地有一项热闹的传统活动——“回乡之旅”。每年12月份，本教区的2000个波多黎各家庭要聚会一次，每家拿出5美元（约合当时一个采摘工一天的工钱），放到一个罐头里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张——被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各探亲，快快活活地过上两个星期。
       你来看我们抽彩吧   沃尔森向我提议   我会把你介绍给大家‖
       时至今日，我还记得白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带，仿佛能闻到意大利面食的香气，听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔森，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由惊叹，那真是世界上最美的地方！
       下午3点的时候，各家的5元钱都凑齐了，但在抽彩之前，主持人叫起沃尔森，当众送给他一块匾，纪念他在这儿的（辛苦   辛勤）工作，并表达大家的谢意，感谢他多年来给(gěi jǐ)予大家的关怀和友爱。众人热烈鼓掌。随后，人们请我来抽出这个幸运的家庭。
       我被蒙上双眼，领到一只大鼓旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留下一张在手里。
       我取下眼罩，大声念道：“沃尔森·詹森！”
       欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔森，向他道喜，同他热烈拥抱。‖
       喧闹还在（连续   继续）。我漫不经心地把手又伸进那只鼓，抓出一把纸条。只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔森·詹森。‖
1、画去括号里不恰当的读音和词语。
2、补充文中所缺的标点。
3、联系上下文解释词语。
     簇拥：
     漫不经心：
4、文中已用“‖”分成四段，写出第三段的段意。

5、“回乡之旅”是怎样一项活动？用“        ”画出有关内容。
6、 “只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔森·詹森。”这句话说明了什么？

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：硕维新课标·单元测试AB卷　六年级语文(下) 题型：048

阅读理解，并回答问题。

__________

　　我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座山岭。早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。

　　你看哟　那漫山遍岭的山茶花红得那样鲜艳　红得那样火热　阳光一照仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀　微风一吹　又好像千万旗帜在猎猎飘扬

　　一天，学生问我：“老师，山茶花为什么那么红呢？”

　　我茫然不知所措。我酷爱山茶花，竟然不知道它为什么红得那样绚烂夺目。

　　许久，我才从乡里一个放牛老伯伯那里掏出了这样一个故事

　　早些年，这一带的山茶花全是白的，洁白得像水晶一样纯净透明。红军路过这儿时，跟反动武装接上了火。一场血战，歼灭了敌人，我们的一位红军女医生挂了重彩。部队北上前，把她交给当地农协会照顾，藏在附近的一个山洞里养伤。后来，敌人顺着血迹抓走了这位红军女战士。万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了道道山梁……

　　第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。人们说：“那是红军女战士的殷殷血迹……”

　　我把山茶花的故事告诉了孩子们。孩子们的眼角都潮湿了，晶莹的泪洒在胸前飘拂的红领巾上……

　　我默默地祝福着：祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？

1．为文章拟个题目，写在文前的横线上。

2．给文章第二自然段加上标点。

3．在第二自然段中，作者主要运用了________的修辞方法，选其中的一句抄下来________________________。

4．缩写下面的句子。

（1）一滴滴鲜血洒遍了道道山梁。________________________

（2）晶莹的泪滴洒在胸前飘拂的红领巾上。________________________

5．联系上下文解释加粗的词语。

不知所措：________________________

竟然：________________________

晶莹：________________________

6．理解句子。（在正确的答案后面打“√”）

（1）“孩子们眼角都潮湿了，晶莹的泪滴洒在胸前飘拂的红领巾上”这句话反映了孩子们这样的内心活动。

①被红军女战士在敌人面前坚贞不屈，为革命英勇牺牲的精神所感动。（　　）

②对红军女战士无比敬仰、热爱和同情。（　　）

③为红军女战士的牺牲感到十分难受。（　　）

④被红军女战士在敌人面前坚贞不屈，为革命英勇牺牲所感动，对女战士无比敬仰、热爱和同情。（　　）

（2）“我默默地祝福着：祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？”这句话的含义是：

①“我”殷切期望祖国大地的花朵在春风化雨下也都像山茶花一样变成红色的花朵。（　　）

②“我”期望孩子们也经历战争的考验，有一颗报效祖国的红心。（　　）

③“我”殷切期望孩子们在和煦的阳光照耀下，成为共产主义事业的可靠接班人。（　　）

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

到火星上去种草

       到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
       当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
       拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因在所有植物基因组中率先被完整破译。
       这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。
       花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。
       在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗？科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。 1．到火星上去种草，为什么这是“令人激动”的，又是“令人生疑”的？请你根据文章内容作简要回答。



2．第4自然段中所说的“这种拟南芥”具有哪些特点？

3．在火星上种拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文章内容，请分项概括出科学家控制机器人完成哪几项具体工作。


4．如果拟南芥在火星上能够存活，到那时，火星的前景竟是怎样的？


5．本文是一篇科普文章，运用了多种说明方法。请你一一指出，并将句子写下来。

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，回答问题。

告别南极，不带滴水片石

　　近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自（豪　毫）的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
　　“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这（己　已）成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要（踩　睬）坏苔藓！”“（　　）是因为拍摄工作（　　）不允许！否则，将不允许您再上船。”
　　企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感（概　慨）：（　　）南极，动物（　　）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
　　保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机，有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了，为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1．选择文中括号里正确的字。
2．在文中括号里填入恰当的关联词语。
只要……就……　只有……才……　即使……也……　尽管……还……
3．结合上下文解释下列词语。
共识：________________。　　执意：________________。
4．文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？（　　）
A．反问、比喻　　B．设问、拟人　　C．设问、比喻　　D．反问、拟人
5．从下面句子中的哪些地方能看出人们的“自觉”？用“～～”画出来。
A．船主在我们每次登陆之前都反复讲。
B．前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。
C．为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。
6．作者举了哪些人的例子来说明保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动？
_____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

       辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行科学实验。
       这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xié [    ]着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
       太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
      有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入(chóu mì)[    ]的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
       有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级，的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
1．根据文中的拼音，在[   ]里写出正确的词语。
2．请为下列画线字选择正确读音。
     残骸 hé(    )hái(    )   稀薄báo(    )bó(    )   摩擦 cā(    )chā(    )
3．什么是“太空清洁工”？
      _______________________________________________________________________________
4．为什么要研制“太空清洁工”？
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
5．太空垃圾的主要危害是什么？
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
6．“清洁工”是怎样清理垃圾的？
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
7．文中画“_______”的句子，采用了_______的说明方法。
8．说说下列词语在文中加引号的作用。
     (1)“捣蛋鬼”：___________________________
     (2)“清洁工”：___________________________
     (3)“同归于尽”：_________________________________
     (4)“牺牲”：_____________________________

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学