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选择正确的读音。   
出门时,他带的盘(  )很多。   

A、chán  
B、chan
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。

学成归国

  1916年秋天,19岁的茅(máo)以升远渡重洋,到达美国康奈尔大学,成为唐口路矿学堂第一个来这所学校学习的研究生。在康奈尔大学的第一年,茅以升就取得了硕(shuò)士学位。学校要留他当教师,向他展示一条晋(jìn)升教授的道路。茅以升心想,我来美国学习是为了学好本领回国造大桥,而不是为了当教授,他谢绝了学校的聘(pìn)请,来到匹兹堡桥梁工厂实习。
  在这里,茅以升学会了绘图、设计、金工、木工、油工等全部造桥技术,为了向更高深的理论攀登,茅以升又报考匹兹堡市内的加州理工基础工程学院桥梁系夜校,他先后通过了英文、法文两门外语,终于考取了加州理工基础工程学院桥梁系。又经过半年的努力奋斗,茅以升完成了他长达30万字的博士论文。经过论文答辩,加州理工基础工程学院第一个工学博士诞生了。
  1920年,茅以升带着一身才学,怀着急切归国的心情,登上了开往中国的轮船,开始了他为祖国建造大桥的辉煌之路。
1.给加粗字选择正确读音。
(sì shì)  图(huì fèi)  斗(fèn fèng)
2.写出下列词语的反义词。
诞生——(  )  辉煌——(  )
3.茅以升在匹兹堡桥梁工厂实习时学会了什么?
_________________________________________________________
4.读短文填空。
  茅以升是加州理工基础工程学院第一个____________,他_______(时间)在_________(学校)留学。学 成以后,1920年,他带着一身才学,怀着急切归国的心情,登上了___________________,开始了__________________。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

盲人心中的明灯

       大学实习时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总(tiāo tiǎo)着一盏灯(long   lóng   lǒng),这是为什么?”     
       学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”…… 可能这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白,很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞?就是因(wéi  wèi)他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。 
1.给文中画线的字选择正确的读音。 
2.从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的段意。
                                                                                                                                  
3.这位盲人为什么晚上出门总挑着一盏灯笼?

[     ]

     A.为他人照亮夜路。  
     B.怕别人撞到他。  
     C.既为他人照亮又不被人撞倒。 
4.选择正确答案,将序号填到(    )里。
  (1)下列句子中的“明灯”指的是什么?  
   a.照亮的灯    b.为他人着想的思想  c.放在明处的灯  
     ①他们心中没有明灯。    (    )  
    ②他们手上没提明灯啊!    (    )  
  (2)这则故事告诉我们    

[     ]

     A.要学习盲人助人为乐的精神  
     B.我们夜晚出门都应该有灯照亮  
     C.帮助别人其实就是帮助我们自己

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       这些保尔全看见了。当他正打算睡一会儿时,忽然看见那勤务兵走进中尉的房间,挂起主人脱下的军服,推开了朝花园的窗子,收拾好了屋子,就走出去,随手把门关上。保尔看见他到拴着马匹的马厩里了。    
       保尔向那敞开的窗户望去,整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。    
       受强烈的好奇心的驱使,保尔悄悄地攀住樱桃树,溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰,飞快走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带,枪套里装着一支很漂亮的十二响的“曼利赫尔”手枪。    
       保尔沉不住气了。经过瞬间激烈的斗争,他的不顾一切的胆量终于驱使他弯着身子,跳进房里,握住枪套,迅速抽出那支崭新的黑色手枪,跳进了花园。他匆忙向周围环视了一下,小心地把手枪插进口袋,然后就跳过花园,像猴子似的攀着樱桃树,爬上屋顶。又回头看了一下,那勤务兵正一心一意地跟马夫在谈话。花园里静悄悄……他马上溜下板棚跳回家。   
                                                                                                              (选自《钢铁是怎样炼成的》)   
      [注释]  ①中尉:一名德国中尉军官。  ②保尔:书中的主人公、英雄人物。
1.给下列画线的字选择正确的读音。
     (1)他到(shuān   quān)着马匹的马(jì   jiù)里了。
     (2)刀(qiào shāo)
     (3)静悄(qiāo qiǎo)
2.给画线的字选择正确的解释。
    (1)推开了花园的窗子

[     ]

          A.清晨。    
          B.面对着。  
          C.朝见、朝拜。
    (2)保尔不住气了   

[     ]

          A.在水里往下落。
          B.物体往下陷。
          C.使降落;向下放(多指抽象的事物)。
     (3) 心一意   
          A.同一。
          B.专一。
          C.表示动作是一次。
3.文中画横线的句子运用的修辞方法是               ,这个句子表现了保尔的                      
4.这篇文章主要记叙了怎样一件事?表现了保尔怎样的品质?
                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读新视野。

盲人心中的明灯

  大学实习时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了一道题;“有一个盲人晚上出门总ti1o ti3o)着一盏灯笼,这是为什么?”

  学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白,很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞?就是因w8i w6i)他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。

1.给文中加粗的字选择正确的读音。

2.写出下列词的近义词。

温暖(  )
明白(  )
五花八门(  )

3.“他们心中没有明灯。”中的“明灯”应选第(  )种理解。

[  ]

①照亮用的灯。

②为他人着想的品质。

③放在明处的灯。

4.这则故事告诉我们什么呢?

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读新视野。

盲人心中的明灯

  大学实习时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了一道题;“有一个盲人晚上出门总ti1o ti3o)着一盏灯笼,这是为什么?”

  学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白,很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞?就是因w8i w6i)他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。

1.给文中加粗的字选择正确的读音。

2.写出下列词的近义词。

温暖(  )
明白(  )
五花八门(  )

3.“他们心中没有明灯。”中的“明灯”应选第(  )种理解。

[  ]

①照亮用的灯。

②为他人着想的品质。

③放在明处的灯。

4.这则故事告诉我们什么呢?

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

选择正确的读音。   
1.他去放羊,发现少(lē   le)一只。   
2.李家的羊圈破了个窟窿(long   lóng)。   
3.你应该接受街访(fǎng   fāng)的劝告。  
4.出门时,他带的盘(chán   chan)很多。   
5.夜里,狼把那只羊(dāo   diāo)走了。

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科目:小学语文 来源:广东省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成第1~9题。    
 你受过人生最好的教育…
       阿强高考落榜后就随表哥去沿海的一个港口城市打工。
       那城市很美,阿强的眼睛就不够用了。表哥说,不赖吧?阿强虽说,不赖。表哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。阿强说,自个儿瞧得起自个儿就行。阿强和表哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。阿强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布就拾起来,留作备用。一天夜里,暴风雨骤起, 阿强从床上爬起来,冲到雨中,看看修补的篷布牢不牢。
       老板知道这件事后,就想把一个新的分公司交给他,让他当经理。阿强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行!阿强就当上了经理。
       公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业 务员,就在报纸上作了广告。表哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。阿强说,你不行。表哥说,看大门也不行吗?阿强说,不行, 你不会把这里当成自个儿的家。表哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。阿强说,把自个儿的事干好才算有良心。后来,公司进了几个有文化的年轻人,业务红红火火地开展起来。
       一个外商听说这个公司很有发展前途,就想洽谈一项合作项 目。阿强的助手说,这可是条大鱼呢,咱得好好接待。阿强说, 行。外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书等。阿强用流利的英语问,先生,会汉语吗?那个外商一愣,说,会的。阿强说我们用母语交谈好吗?外商道了一声“好的”。
       谈完了,阿强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。晚餐很简单,但很有特色。所有盘子里的菜都吃尽了,只剩下两个小笼包子,阿强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商,那外商站起来,抓住阿强的手紧紧握着,说,OK,明天我们就签合同!
       事成之后,老板设宴款待外商。阿强和他的助手都去了。席间,外商轻声问阿强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?
       阿强说,我家很穷,父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说,俺不指望你高人一等,你能做好自个儿的事就行了……  
       在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体,他端起一杯酒说,我提议敬她老人家一杯——①是她让你受过人生最好的教育——②把母亲接过来吧!
                                                                                              (《微型小说选刊》 1996年9月,有改动)  
       1.小说中的“阿强”是一个(      )的人。
       A.奉承、讨好、六亲不认、不与他人合作、不爱惜自己 
       B.能干、马虎、瞧不起人、把公司当家、不关心表哥 
       C.吝啬、马虎、徇私舞弊、热爱集体、关心表哥  
       D.节俭、能干、不徇私情、对公司负责、干好自己的事     
       2.小说第三段中加点的“这件事”指(      )     
       A.缝补篷布                                            B.捡起丢弃的线头碎布  
       C.风雨夜,去看修补的篷布牢不牢         D.做活儿精细     
       3.老板说“你受过人生最好的教育”,这里“最好的教育”具体指(多选答案) (      ) 
       A.本科教育                                 B.父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育  
       C.母亲教育他做好自个儿的事     D.大专教育  
       4.阿强用(      )和外商谈项目。
        A.英语    B.母语 C.世界语    D.法语
       5.短文中的破折号①和②的作用是(      )
        A.①表示解释说明②表示意思转折          
        B.①表示意思转折②表示声音延长
        C.①表示解释说明  ②表示声音延长 
        6.读下面的句子,选择正确的说法(      ) 
        阿强说,自个儿瞧得起自个儿就行。
        A.自己表扬自己。
        B.不管别人怎么看,自己要对自己有信心,做好自己的工作。
        C.自己说自己好,瞧不起别人。
        D.自己瞧得起自己不行。
        7.这个故事在描写阿强的时候主要采用的方法是(      )
        A.语言描写                   B.动作描写
        C.心理描写                   D.神态描写
       8.本文的写作顺序是(      )
       A.先总后分                    B.总分总
       C.先分后总                    D.按事情发展顺序
       9.这个故事告诉我们(多项选择)(      )
       A.做人要做最好的自己,不能没有原则。
       B.做事要讲情面,不能六亲不认。
       C.做事要负责任,不能马虎。
       D.做人要听父母的教导,不要狂妄自傲。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

午 睡

  记得自己小时候,往往在玩得兴致勃勃的时候,母亲会叫我们去睡午觉。这时候,我和弟弟只好撅着嘴,紧闭双目,摊倒在各自的床上,做出不省人事的样子,仿佛已昏睡百年。母亲则端坐在自己的屋里,人闲马乏地打着哈欠,用不了多久,便瞌睡起来。

  这时,我支起身子去看弟弟,他闭着眼,眼皮却还在动。去点一下他的鼻子,他捂着嘴竟吃吃地笑起来。于是,我们悄悄地发明了许多无声的游戏:有时把席子卷起来,做成地道,“敌我双方”从地道里钻进钻出;有时我披起毛巾,尽情地甩着衣袖,装扮成七仙女,弟弟呢,装成瘸子,偶尔也演独臂大盗;有时两个人干脆练起了倒立,一律头朝下,“挂”在墙上。这时假如母亲推门进来,一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动。到后来,午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗,便“没了精神”,会眯缝起眼,然后说:“午睡吧。”

  二十多年过去了,现在轮到我做母亲了。女儿午睡的时间到了,我推开门走进她的房间。小家伙使劲闭着眼,枕边却放着一本她爱看的书,她也在假睡。我不想说什么,因为她已经在尽力让我满意。如果一味逼去,她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。

  小孩子们个个都有一手对付大人的办法,只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对吗?

1)给加粗的字选择正确的读音。

人事(x!ng sh7ng

色(ji3o ju6

情(j@n j@ng

立(d4o d3o

2)二十多年前,“我”和弟弟悄悄地发明了许多无声的游戏,请概括地写出文中列举的三种游戏。

__________________________________________________

3)读读短文,体会文中“敌我双方”、“挂”、“没了精神”三个双引号起什么作用?

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

午 睡

  记得自己小时候,往往在玩得兴致勃勃的时候,母亲会叫我们去睡午觉。这时候,我和弟弟只好撅着嘴,紧闭双目,摊倒在各自的床上,做出不省人事的样子,仿佛已昏睡百年。母亲则端坐在自己的屋里,人闲马乏地打着哈欠,用不了多久,便瞌睡起来。

  这时,我支起身子去看弟弟,他闭着眼,眼皮却还在动。去点一下他的鼻子,他捂着嘴竟吃吃地笑起来。于是,我们悄悄地发明了许多无声的游戏:有时把席子卷起来,做成地道,“敌我双方”从地道里钻进钻出;有时我披起毛巾,尽情地甩着衣袖,装扮成七仙女,弟弟呢,装成瘸子,偶尔也演独臂大盗;有时两个人干脆练起了倒立,一律头朝下,“挂”在墙上。这时假如母亲推门进来,一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动。到后来,午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗,便“没了精神”,会眯缝起眼,然后说:“午睡吧。”

  二十多年过去了,现在轮到我做母亲了。女儿午睡的时间到了,我推开门走进她的房间。小家伙使劲闭着眼,枕边却放着一本她爱看的书,她也在假睡。我不想说什么,因为她已经在尽力让我满意。如果一味逼去,她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。

  小孩子们个个都有一手对付大人的办法,只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对吗?

1)给加粗的字选择正确的读音。

人事(x!ng sh7ng

色(ji3o ju6

情(j@n j@ng

立(d4o d3o

2)二十多年前,“我”和弟弟悄悄地发明了许多无声的游戏,请概括地写出文中列举的三种游戏。

__________________________________________________

3)读读短文,体会文中“敌我双方”、“挂”、“没了精神”三个双引号起什么作用?

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

说 鼠

  ①天然一副贼相的鼠,自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威风八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首,使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它,谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢!

  ②你瞧它,一双光溜溜的贼眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米箩边探头探脑的,畏缩不前,(  )小朋友们看到,(  )会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁,一切都在暗中进行。

  ③鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。

  ④鼠的数量之多,令人咋舌。据专家统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,还是在中国,学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来,我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究,证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。

  ⑥(  ),鼠们感觉在中国住得太久,闷倦了,便在元朝成吉思汗西征时,随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时,鼠们又雅兴大发,随行前往。A到了10年前,有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志,竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后,终于在饥寒交迫下销声匿迹了。

  ⑦老鼠为害之烈,世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。

  ⑧诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。

  ⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉 经过一番专门驯养 将它们 派 到邮电部门海关 仓库侦察爆炸物 战绩十分显赫

  ⑩我国北部黑河地区 有一种麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋用劲、强有锋芒。”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。

  (  ),我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。

1.用“\”划去下列加粗字的不正确读音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根据拼音写汉字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______国 _______条

j0 _______时雨 _______他 _______限 _______便 _______诊

3.给文中括号内选择恰当的词语,只填序号。

A.也许 B.就 C.但是 D.如果

4.解释加粗字的意思。

5.请你再写出5个含“鼠”字的成语。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.给第⑨自然段加上恰当的标点。

7.文中画线句A的意思是南极洲________。

8.画线句B告诉我们:传说著名书法家张芝、钟繇用________。

9.“据专家统计,中国现今有老鼠30亿只,占世界总数的30%。”句中“约”的意思是________,说明了中国________。

10.“诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。

11.“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”?

________________________

12.为什么说“鼠类原产于中国”?

________________________

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