精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
找出一个与其他不同的读音。 

A.等    
B.子    
C.
B
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

找出一个与其他不同的读音。 
1.A.管     B.头    C.力    (      ) 
2.A.投     B.落    C.下    (      ) 
3.A.等     B.子    C.望    (      )
4.A.失     B.数    C.打    (      )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

秀美的颐和园,诗情画意般的江南水乡,异国水城威尼斯……让我们流连在多彩的美景之中。读着这些文章,你是否感受到了作者的思想感情?让我们一同游览悉尼歌剧院,体会一下小作者飞扬的思绪。

悉尼歌剧院

  不用我说,谁都知道,2000年的第二十七届奥运会是在澳大利亚的悉尼举办的。可是你知道吗,悉尼,这座美丽的滨海城市,它的标志是什么呢?

  大袋鼠?不对。鸭嘴兽?不对。鸵鸟(注意:澳大利亚特有的非常像鸵鸟的那种动物应该叫鸸鹋)?更不对了。你们怎么就喜欢动物呢?不知道了吧。让我告诉你,是悉尼歌剧院。

  悉尼歌剧院是澳大利亚全国的表演艺术中心,又叫海中歌剧院。为什么一个歌剧院成了城市的标志呢?主要是因为这个剧院有一个非常非常独特,也是非常非常漂亮的外形:整座建筑洁白晶莹,像一瓣一瓣盛开的白莲,又像几叶张开的扇贝,再仔细一看,更像一组要出海远航而扬起的白帆。这座造型独特而美丽的歌剧院,三面临海,远处与雄伟的悉尼大桥互相衬托,简直是巧夺天工。你说,这么一座富有诗意的、杰出的艺术品,成为悉尼的标志是不是当之无愧?

  当然,悉尼歌剧院不仅外观漂亮,它的内部结构也非常科学,设备也非常讲究。比如,它的音乐厅有两千六百九十个座位,围绕在表演台的四周,音响效果非常好。还有一千五百五十个座位的歌剧厅,五百五十个座位的戏剧厅和电影厅,共四个大厅。其他的像接待厅、陈列厅、排练场、化妆室、图书馆、咖啡馆等大小厅室就更多了,有九百多间呢!舞台上的灯光都是用计算机控制的,对舞台的监控是用闭路电视,非常高级。

  悉尼歌剧院是由丹麦建筑师乌特松设计的,从1959年开始兴建,在19731020日终于建成,整整用了十四年的时间,英国女王伊丽莎白二世还专程赶来亲自为它剪彩呢!

1.选择正确答案,将字母填入括号里。

1)悉尼这座美丽的滨海城市的标志是(  )。

A.袋鼠

B.鸵鸟

C.悉尼歌剧院

D.鸭嘴兽

2)悉尼歌剧院又叫(  )。

A.全国艺术表演中心

B.海中歌剧院

C.白帆歌剧院

D.白莲歌剧院

3)悉尼歌剧院的设计师是(  )。

A.丹麦人

B.澳大利亚人

C.美国人

D.英国人

2.为什么悉尼歌剧院会成为悉尼这座城市的标志呢?在文中找出主要的原因,用“______”画出来。

3.仔细阅读文章第三自然段,想一想悉尼歌剧院独特漂亮的外形,你能为它画幅插图吗?

 

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。  
      给美丽做道加法
        就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。     
        靠窗边那排坐在最后的同学,弄碎了一面镜子。
        这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的7排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。     
        一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。     
        教室里低低地有了议论:     
       “臭美!扮啥酷呀!”     
       “上课怎么能照镜子?”     
       “活该受批评。”     
       “看老师怎么办!”     
       老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选的,一笑甜爽爽的:开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。    
        其实,开始练习不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。    
        男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。    
        他微笑着先开口问了一个物理问题。     
        “请说说平面镜的作用。”     
        “有反射作用。”这很简单,全班56个同学几乎异口同声地回答。     
        “是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子反射出了一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽‘面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数’保持不变,我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次做进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”    
       再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。    
       当天晚自习时,照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法
1.从文中找出与题目中“美丽”相呼应的两个语句。
(1)_______________________________________________________________ 
(2)_______________________________________________________________   
2.第三段中画线句子是对老师的感觉描写。请说说这样写的好处。
     _______________________________________________________________
3.“现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感”这里的“灵感”具体是指:    
     _______________________________________________________________
4.选出对文中加粗短语的理解不正确的一项是:
(1)岁月的雨雪风霜的一笔笔减数    (    )
A.雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是,随着岁月的流逝,人生坎坷也在一点点减少。
B.随着岁月的流逝,生活的磨砺,青春的美将逐渐减退。
(2)给美丽做道加法   (    )
A.丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱……都是在不断完善自我,增添美丽。
  B.不断地精心修饰,可以使人变得更加美丽。
5.给倒数第三段省略号处填写一个句子,使它与前面的语句意思连贯,句式相同。
      _______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下) 题型:048

读短文,做练习。

心 灵 有 耳

  一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!

  小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人,他说完后站起来独自走了。

  小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍独自走了。

  这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。

  “他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子!

1.用“_____”选出加粗正确读音。

 (c0 ch0)   声静气(p0ng b!ng)

 (y2o y^u)  聚精会(sh6n sh6ng)

2.找出老人赞美小姑娘的两句话,并抄下来。

________________________

3.耳聋的老人,在公园对小姑娘大加赞美的原因是

[  ]

A.老人看见小姑娘在公园里伤心地流泪,引起了他的同情。

B.老人很孤单,希望与小姑娘交朋友。

C.老人想通过他的赞美去鼓励小姑娘树立自信,走向成功。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

我喜欢雾

  我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过:落雾的时候,世界整个地变成了一间白色的屋子,而这屋子既没有门,也没有窗,你既无从进来,也无从出去,只有在那一片白色的氤氲中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
  古今诗人吟咏雾的词句很多,宋代的词人秦观曾写过这样的句子:“雾失楼台,月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
  美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了,附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富,还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
  在雾中,一个富丽堂皇的世界是隐去了,我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗,其妙处,原只可以意会。当你融着一片浓雾,忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。
  我喜欢雾霭烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界,虽然是那样的迷离恍惚,使人有无处不凄凉之感,但是霏雾弄晴的光景,不是已予人无限的希望吗?
  浓雾微阴之后,必能看到更灿烂的阳光。
1.写出下列词语的反义词。
朦胧——(  )  熟悉——(  )  恍惚——(  )  含蓄——(  )
2.按要求摘抄句子。
(1)请从文中找出一个比喻句。
__________________________________________________________
(2)从文中找出一个反问句。
__________________________________________________________
3.“雾来了,附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点?
__________________________________________________________
4.那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是(  )。
A.那份喜悦,是在阳光朗照时所能体会得到的。
B.那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。
C.那份喜悦,是在阳光朗照时所体会不到的。
5.画线句子在文中起__________作用。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

爸爸

  我的爸爸是一位有名的画家,他的作品得到许多中外人士的赞赏。爸爸之所以在艺术上有成就,是因为他对艺术的精益求精、一丝不苟;是因为他有坚强的意志、顽强的毅力。

  爸爸平时喜欢听取批评的意见。他常常说:“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”

  记得,有一次爸爸带我去烟雨楼玩,忽然听到有几位游客提到爸爸的名字。我正要说话,爸爸立刻示意我不要开口,聚精会神地去“偷听”游客的议论.其中有位说:“张先生画的人物真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”

  “这个你不懂,”另一位纠正道,“这叫意到笔不到,可以更含蓄,更给人以想象的余地。”

  后来爸爸作画时,就采纳了那位游客的意见。在人物形象的匀勒上更下功夫,注重从神上来表现人物。

  爸爸常说:“人嘛,干什么事都要勇往直前,不能见难而退。”

  记得前年暑假,爸爸带我上黄山.黄山山势突兀,奇峰罗列,形态万千,上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山兴叹,而爸爸决心攀登。当爬到半山腰时,我们累得气喘吁吁、汗流浃背。我抬头仰望,仿佛伸手可以够着天;俯视,飞云就在脚下流动。游客们有的在休息,有的竟折回,而爸爸却一步一级地爬着。我想:他能坚持吗?爸爸见我落后了,鼓励我:“登山能锻炼人的意志,这和攀登艺术高峰一样,岂能半途而废?”说着,他更加兴奋地抬起腿,拾级而上。终于,我们登上了天都峰。举目远眺,风景如画。后来,他画成的《黄山》,得到了同行们的高度评价。

  近来 爸爸身体不大好 但他仍然终日挥动画笔 每当听到人们对他的作品赞叹不已时 我总是想 这不仅是在赞颂爸爸的画 也是在赞颂他的品格和意志

(1)

请用“________”给加粗的字选择正确的读音

ji3 ji4)  得(l7i l8i

仿f$ f*)   奋(x@ng x9ng

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(2)

区别一下每一组的形近字,请你分别组词,但不要抄文中的词语,好吗?

(  )(  )  党(  )(  )

(  )(  )  峡(  )(  )

(  )(  )  拂(  )(  )

(  )(  )  练(  )(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(3)

请在文中分别找出近义词或反义词。

找近义词:专心致志(  )  磨练(  )

找反义词:仰望(  )    坚持到底(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(4)

你能根据下面的意思,在文中找出词语吗?

1)好了还求更好(  )

2)接受(  )

3)意思含而不露,耐人寻味(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(5)

“精益求精”中的“精”与“聚精会神”中的“精”意思相同吗?________________________

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(6)

请给最后一段话加上标点,然后想一想,爸爸有哪些品格和意志受到人们的赞颂?

________________________________

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(7)

1)你能找出下面几句话中有几句是过渡句?

2)爸爸平时喜欢听取批评的意见。(  )

3)后来爸爸作画时,就采纳了那位游客的意见。(  )

4)爸爸常说:“人嘛,干什么事都要勇往直前,不能见难而退。”(  )

5)记得前年暑暇,爸爸带我上黄山。(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(8)

“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”这句话的意思是

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(9)

文中爸爸说的这句话:“登山能锻炼人的意志,这和攀登艺术高峰一样,岂能半途而废?”是在

[  ]

A.

批评我  B.质问我  C.鼓励我

它用的修辞方法是

B.

本文写爸爸喜欢听取别人的意见。

C.

本文写爸爸做事总是勇往直前,知难而进。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(10)

文章的主要内容是

[  ]

A.

本文写爸爸在艺术上总是精益求精、一丝不苟。

B.

本文写爸爸喜欢听取别人的意见。

C.

本文写爸爸做事总是勇往直前,知难而进。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

阅读下面选文,回答问题。

君子之风

[美]约翰·伯兰特

  英国有一句谚语:“行为美好品自高。”恰如一个人“美貌”之动人不仅取决于他面容之姣好一样,一个人“美德”之感人则更需借zh^ng ch$ng)他行为之高尚——若口惠而实不至,“宽宏大量”“与人为善”将无所依托,这是显6r 7r)易见的。

  1912年,当“泰坦尼克”号巨轮即将沉m6i m^)的时刻,盖根海姆先生(  )把自己的救生衣送给了一位女乘客,而自己则j@ x@)好白领带,穿上燕尾服,“像绅士一样”从容地面对死神。j@n j!n)管他的生命结束于黑暗的海底,而他那“君子之风”却长存于人世之间。

  也就在同一年,劳伦斯·奥茨先生随探险队去了南极,他不幸被严重冻伤,以致只能跛足曳行——而探险队撤离极地的行动又已经是刻不容缓了。为了不拖累他人,劳伦斯先生作出了特别的选择。一个晚上,他对队友说:“我要到帐篷外边去一趟,也许会有一段时间的。”这一去,他便再也没有回来。他放弃了自己生还的希望,却大大减少了队友们毙于极地的威胁——这,(  )也是一种“君子之风”。

  在这种嘉德懿行面前,所有猥琐庸俗的世态都不能不相形见绌。

  1957年的一天,歌曲作者梅瑟接到了一封来自俄亥俄州扬斯顿城的信,那是一位与梅瑟素昧平生的塞迪女士写来的。她在信中建议梅瑟写一首以“有一天你心碎的时候,我会来到你的身旁,为你消除心的创伤”为主旨的歌。五年之后,梅瑟(  )写成了《与你同在》的歌,还找到了愿意为它录音的出版商。从此, 《与你同在》这首歌的词、曲作者便一直注明为“梅瑟与塞迪”——版税也对半分。因为这一条建议,塞迪及其继承人已获得了至少10万美元的收益。据我看来,慷慨的梅瑟先生也不失“君子之风”。

  “君子之风”,存之于心,付之于行,美则在其中矣!其实,这种高尚也绝非仅存于生死危急之中。即使看s@ sh@)寻常的谦逊、礼让、隐忍、宽谅,甚至只是一种善解人意,又何尝不是一种“君子之风”呢!

(1)

给加粗字选择正确的读音,在下面画“√”。

(2)

文中的括号里依次应填入的词语,完全正确的一组是

[  ]

A.

果然 自然 毅然

B.

毅然 果然 自然

C.

毅然 自然 果然

D.

果然 毅然 自然

(3)

写出下列词语的反义词。

结束——(  ) 谦逊——(  ) 放弃——(  )

君子——(  ) 从容——(  ) 宽宏大量——(  )

(4)

文章介绍了哪几位具有“君子之风”的人,请用简练的语言分别概括出他们的经历。

________________________________

(5)

怎样的行为才是“君子之风”的体现?请从生活中寻找一则事例,用一段话介绍清楚。

________________________________

(6)

摘录文中的美词佳句。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。

_______________

  丹麦首都哥本哈根。
  凌晨2时15分。当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱喘息声传来:“我摔倒了,救命啊……”声音像一位老妇人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!”
  “我……想不起来了。”
  “那请把您的名字告诉我!”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断。我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人!……夫人!能告诉我床前地毡旁边是什么吗?”“是镶木地板,老式的打蜡地板。”“天花板高吗?”“高……我觉得很高……”“这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没有。”中尉兴奋地对拉斯马森说道:“寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯光,大约在二三层……”中尉又对着话筒问道:“夫人,能告诉我,您住的街道名称吗?”
  然而,话筒里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。
  时间一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来。室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声就像小锤子般敲在几个人的心上。
  一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道:“我有个主意……”他的主意立即被采纳。
  凌晨3时30分。14辆轻便消防车同时出动开往依然沉睡着得城市和各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“中尉,我还听得见。”“2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛!……6号车,停止鸣笛!……12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:“就是这里!”
  “12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由。让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!”
  5分钟后,12号车所在街区的窗口黑了下来,只剩下一扇窗口还亮看。稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂,指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的。脉搏有轻微跳动……”太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为抢救及时,已经在医院苏醒过来,人们纷纷表示,那个凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是所有声音中最动听的声音。
1.请为本文拟一个恰当的题目,填在文前横线上。
2.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是________________________,经过是________________,结果是________________。
3.“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话相呼应?
4.对“每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上”理解正确的是

[     ]

A.滴答声是闹钟制造的噪音,让听的人感到不舒服。
B.这个比喻句生动形象地写出了消防队员的焦灼心情。
C.运用比喻手法写出了滴答声很大,反村出室内的安静。
5.文中画线的句子为什么不直接引用中尉下达“12号车,停止鸣笛”的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?
________________________________________________________________________
6.读了这个故事,你有什么感受?请写在下面。
________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

读课文《做一个最好的你》和课外段《自信是一把利剑》,然后回答问题。

自信是一把利剑

谷世泰

  (1)在生活中,常听到有人这样说:“唉,我不是那块料”,“我这个样子,能行吗?”“万一做不好,怎么办?”……凡此种种,都是缺乏自信的表现,这种心态不可取。

  (2)自信,是一把利剑,每一位热血青年,要成就一番事业,必须牢牢掌握自信这把利剑。

  (3)自信是对自身能力的一种充分肯定,是一把无坚不摧的利剑。掌握了它,就可以___________战胜妖魔鬼怪、虎豹熊罴的勇气;掌握它,就可以___________前进路上的徘徊和动摇;掌握它,就可以___________克服困难、坚持到底直至胜利的信念。

  (4)古今中外,每一个成功者都是充满自信的强者,而许多失败者,都是缺少自信的怯懦者。德国伟大的科学家第谷开始研究时充满自信,搜集和整理了大量的材料。眼看着胜利的曙光就要升起,这时他由于缺少自信而动摇了自己苦苦研究的定理(后来开普勒利用第谷的资料,研究成功,被命名为“开普勒定理”)。结果,只是一步之遥,却使他与真理失之交臂。每当人们讲到“开普勒定理”时,谁不为第谷感到遗憾呢?相反,美国的发明家爱迪生,在研究电灯泡内灯丝的最佳材料过程中,先后试验了近千种材料。都没有成功,然而他自信一定会找到这种材科,他没有动摇,坚持试验,最后终于成功了。他之所以被誉为世界“发明大王”,这和他对自己充满信心是分不开的。中国古代尝百草的李时珍,当代台湾三次坐牢而在狱中仍坚持写作的著名作家李敖等无不是牢牢掌握自信这把利剑而取得成功的人。

  (5)自信既然是一把利剑,它可以使我们坚强、刚毅。那么怎样才能掌握它,磨砺它呢?回答第一是放出眼光,第二是自强不息。“放出眼光”就是要有远大理想,明确而宏伟的理想才能产生巨大的动力,增加自信;“自强不息”就是不断努力,用现代先进思想和科学技术武装自己,增加实力。只有不断增强自身实力,自信之剑才能锋利。正如唐代文学家韩愈所云:“养其根而俟其实,如其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”否则自信就会坠入自负的泥潭。

  (6)朋友们,拿起自信这把利剑吧!只有自信,才能把握机遇;只有自信,才能走出困境______________________。让我们牢记:

  (7)“自信人生二百年,会当击水三千里。”

1.查工具书,给词语中的加粗字注音。

虎豹熊(  ) 磨(  ) 怯懦(  )(  )

2.依次在第(3)段横线上填入词语,最恰当的一组是

A.树立 驱除 增强

B.增强 树立 驱除

C.增强 驱除 树立

D.驱除 增强 树立

3.第(4)段列举第谷等人的事例证明了什么道理?

4.读第(5)段,说一说怎样才能掌握自信,磨砺自信呢?

5.仿照第(6)段加粗的句子,在横线上补写一个句子,以构成排比句。

6.你能为下面这句话找出一个具体的事例吗?

“古今中外,每一个成功者都是充满自信的强者,而许多失败者都是缺少自信的怯懦者。”

7.《做一个最好的你》与《自信是一把利剑》这两篇文章在揭示主题方面的相同点是什么?

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读课文《做一个最好的你》和课外段《自信是一把利剑》,然后回答问题。

自信是一把利剑

谷世泰

  (1)在生活中,常听到有人这样说:“唉,我不是那块料”,“我这个样子,能行吗?”“万一做不好,怎么办?”……凡此种种,都是缺乏自信的表现,这种心态不可取。

  (2)自信,是一把利剑,每一位热血青年,要成就一番事业,必须牢牢掌握自信这把利剑。

  (3)自信是对自身能力的一种充分肯定,是一把无坚不摧的利剑。掌握了它,就可以___________战胜妖魔鬼怪、虎豹熊罴的勇气;掌握它,就可以___________前进路上的徘徊和动摇;掌握它,就可以___________克服困难、坚持到底直至胜利的信念。

  (4)古今中外,每一个成功者都是充满自信的强者,而许多失败者,都是缺少自信的怯懦者。德国伟大的科学家第谷开始研究时充满自信,搜集和整理了大量的材料。眼看着胜利的曙光就要升起,这时他由于缺少自信而动摇了自己苦苦研究的定理(后来开普勒利用第谷的资料,研究成功,被命名为“开普勒定理”)。结果,只是一步之遥,却使他与真理失之交臂。每当人们讲到“开普勒定理”时,谁不为第谷感到遗憾呢?相反,美国的发明家爱迪生,在研究电灯泡内灯丝的最佳材料过程中,先后试验了近千种材料。都没有成功,然而他自信一定会找到这种材科,他没有动摇,坚持试验,最后终于成功了。他之所以被誉为世界“发明大王”,这和他对自己充满信心是分不开的。中国古代尝百草的李时珍,当代台湾三次坐牢而在狱中仍坚持写作的著名作家李敖等无不是牢牢掌握自信这把利剑而取得成功的人。

  (5)自信既然是一把利剑,它可以使我们坚强、刚毅。那么怎样才能掌握它,磨砺它呢?回答第一是放出眼光,第二是自强不息。“放出眼光”就是要有远大理想,明确而宏伟的理想才能产生巨大的动力,增加自信;“自强不息”就是不断努力,用现代先进思想和科学技术武装自己,增加实力。只有不断增强自身实力,自信之剑才能锋利。正如唐代文学家韩愈所云:“养其根而俟其实,如其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”否则自信就会坠入自负的泥潭。

  (6)朋友们,拿起自信这把利剑吧!只有自信,才能把握机遇;只有自信,才能走出困境______________________。让我们牢记:

  (7)“自信人生二百年,会当击水三千里。”

1.查工具书,给词语中的加粗字注音。

虎豹熊(  ) 磨(  ) 怯懦(  )(  )

2.依次在第(3)段横线上填入词语,最恰当的一组是

A.树立 驱除 增强

B.增强 树立 驱除

C.增强 驱除 树立

D.驱除 增强 树立

3.第(4)段列举第谷等人的事例证明了什么道理?

4.读第(5)段,说一说怎样才能掌握自信,磨砺自信呢?

5.仿照第(6)段加粗的句子,在横线上补写一个句子,以构成排比句。

6.你能为下面这句话找出一个具体的事例吗?

“古今中外,每一个成功者都是充满自信的强者,而许多失败者都是缺少自信的怯懦者。”

7.《做一个最好的你》与《自信是一把利剑》这两篇文章在揭示主题方面的相同点是什么?

查看答案和解析>>


同步练习册答案