①有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂讨教成功的秘诀时，他每次都提到父亲的一句话。师范院校毕业之际，痴迷音乐，并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师，还是做歌唱家呢？”其父回答：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子坐上去。”
　　②帕瓦罗蒂只选了一把椅子——做歌唱家。经过7年的努力，帕瓦罗蒂才首次登台亮相；又经过了7年，他终于登上了大都会歌剧院的舞台。
　　③只选一把椅子，多么形象而切合实际的理念！这就是说，目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生的全部合力，将其攻下。确定了目标，就只能走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几。你要“板凳坐得十年冷”，忍受孤独和寂寞将它走完。尤其在诱人的岔路口，你必须不改初衷，有心无旁骛的坚定信念和超然气度。
　　④人们难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。
　　⑤即使是一些伟人，也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又去当一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎，还是失败。从此，他欠下了不少债，债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没一刻安宁，他只好隐姓埋名躲起来。此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这个，明天干那个，根本没集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地写作。他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务，这不能不说是一位天才的悲哀。
　　⑥选择，与其说是一个严肃的哲学命题，倒不如说是人们为了生存和发展得更好，一种本能的自我优化。只选一把椅子，意味着在选准全力以赴的事业时，也选择了自我的尊严乃至全部的生活。就像贝多芬与音乐、毕加索与绘画、柏拉图与哲学、司马迁与史学、曹雪芹与文学……他们选定的唯一一把人生坐椅，决定了各自的人生轨迹及在后世的声誉。
1．按提示在文中选词填空。
近义词：悲伤——（　　）　　严格——（　　）　　孤独——（　　）
反义词：分散——（　　）　　失败——（　　）　　沉迷——（　　）
2．根据意思，在文中选成语填空。
（1）把全部精力都投入到自己从事的事业当中。（　　　　）
（2）指晚上接着白天，昼夜不停。形容劳苦勤奋。（　　　　）
（3）形容数量极少，没有几个。（　　　　）
（4）形容干一件事很投入，心里没有任何其他的想法。（　　　　）
3．按要求回答问题，了解内容。
（1）第①②自然段写了什么？用简洁的语言归纳，并写出其在文中的作用。
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（2）帕瓦罗蒂成功的秘诀是什么？
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（3）用“____”画出本文的过渡句。
（4）用一句话归纳第⑤自然段的段意，并写出作者举这个例子的目的。
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香港夜色

　　游香港看香港，那山那水那情那景给我留下美好的印象。然而最使人流连和难以忘怀的是那灯火辉煌的夜晚，难怪“香江灯火”有“世界四大夜景之一”的美称。
　　那天傍晚，夜幕低垂，花灯初映。中巴车在港岛的山道上行驶，雪白的两道车灯撕开低垂的夜幕，左拐右弯，向太平洋山顶疾驰而上。随着山道地势的升高，我的眼光透过车窗，看见高高低低、错落有致的灯光：远处的像无数的星光在闪闪烁烁，壮观辉煌。
　　车到太平山顶，我登上嘹望台。一丝丝夜风迎面吹来，掠过山顶的树梢，又匆匆去亲吻那远方的灯火。眼下是林立如笋的摩天大厦和千千万万的灯火。
　　啊！灯火里的维多利亚湾，飘洒着金辉银光。白天一片蓝悠悠的海滨，此刻融下了两岸万千广厦映照的灯光。那缓缓行驶的万吨巨轮和来回穿梭的渡轮，那游艇上挂着的横的灯串、直的灯柱，红红绿绿，黄黄白白，相映成趣，把夜的港湾装点得如同白昼。掠过那片灯火的海港，仍是一望无际的灯火，只见大地上灯光连着光环，光环罩着灯光，近的在眼前，远的在天边。灯火与天上的星星连在一起，天宇与大地连在一起，辽阔大地，万里海天，就像撒满了珍珠。
　　香港很美，香港的夜色更美。
1．根据意思从文中选择合适的词语。
（1）形容事物安排布置参差不齐而别有情趣。（　　　　）
（2）—眼看不到边，形容辽阔。（　　　　）
2．写出文中出现的AABB式词语。
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3．读二至四自然段，作者欣赏了香港________、________的夜色。
4．我站在了瞭望台又欣赏到港湾怎样的景色？感受到什么？
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5．作者听到了什么？看到了什么？想到了什么？
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       春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。     
       当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。     
       不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“                     。”  
       一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着…… 
1．在文章开头的横线上给文章加上题目。     
2．你能根据下面词语在文章中的意思，给它们换个词语吗？     
     厉害(      )      哺育(     )     
3．短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分剐写一个表示春天、夏天、冬天的词吗？（要求是四个字的）     
     表示春天的词：                                     
     表示夏天的词：                                     
     表示冬天的词：                                     
4．选择正确答案，在(   )里填上序号。     
     (1)老芭蕉枯萎了，是因为

[     ]

         A．它病得很厉害。     
         B．它老死了。     
         C．它把身上的养分都输送给了小芭蕉。     
     (2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是   

[     ]

         A．比喻    B．夸张    C．拟人     
     (3)在第三自然段的结尾，老师说的话应该是    

[     ]

         A．芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？     
         B．是的，老芭蕉多可怜啊！     
         C．不会，它心里一定很快乐。     
         D．唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？     
5．文章结尾“老师读着读着……”，请根据短文的内容，把省略号的内容补充完整。