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连一连,把所组的词语抄在下面的田字格中。
楼   了
糟   梯
脑   肯
不   筋 

A、楼—梯;糟—筋;脑—了;不—肯         
B、楼—了;糟—梯;脑—筋;不—肯  
C、楼—梯;糟—了;脑—筋;不—肯  
D、楼—梯;糟—了;脑—肯;不—筋  
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题

连一连,把所组的词语抄在下面的田字格中。
楼   了
糟   梯
脑   肯
不   筋 
           

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,按要求做题。

幸福

柯原

  祝你幸福!

  树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴与果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。

  桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声组成的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。

  蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。

  幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

  祝你幸福!

  水手的幸福,在于征服了狂风巨浪,到达新的港口,编织起海上的友谊。

  登山者的幸福,在于奋力攀登绝顶,于是云涌入胸,风扑入怀,极目云天尽处,襟怀更加辽阔。

  运动员的幸福,在于比对手更高、更快、更强。超越竞争者,也超越自我,创造一个又一个新纪录。

  人生,需要拼搏!拼搏的胜利,才是最高的享受。幸福,属于生活中无畏的拼搏者!

1.文中有许多优美的词句,请用横线做上记号,把你喜欢的词句摘抄在下面的横线上。

_____________________________________________

2.根据短文的内容,用上“因为……所以……”的句式,选择两个你喜欢的词语,分别写一句话。

1……(  )……

_____________________________________________

2……(  )……

______________________________________________

3.这篇文章向我们诉说了树、桥、蚕、水手、登山者、运动员他们各自的幸福,读后还让你想到了谁的幸福?请接着写几行吧![方法提示:可联系生活实际,找你熟悉的对象写写他的幸福,可模仿短文句式。]

_________________________________________________

4.什么让你感到幸福?[方法提示:物质上的满足和精神上的愉悦都会让你感到幸福。]

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,按要求做题。

幸福

柯原

  祝你幸福!

  树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴与果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。

  桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声组成的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。

  蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。

  幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

  祝你幸福!

  水手的幸福,在于征服了狂风巨浪,到达新的港口,编织起海上的友谊。

  登山者的幸福,在于奋力攀登绝顶,于是云涌入胸,风扑入怀,极目云天尽处,襟怀更加辽阔。

  运动员的幸福,在于比对手更高、更快、更强。超越竞争者,也超越自我,创造一个又一个新纪录。

  人生,需要拼搏!拼搏的胜利,才是最高的享受。幸福,属于生活中无畏的拼搏者!

1.文中有许多优美的词句,请用横线做上记号,把你喜欢的词句摘抄在下面的横线上。

_____________________________________________

2.根据短文的内容,用上“因为……所以……”的句式,选择两个你喜欢的词语,分别写一句话。

1……(  )……

_____________________________________________

2……(  )……

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3.这篇文章向我们诉说了树、桥、蚕、水手、登山者、运动员他们各自的幸福,读后还让你想到了谁的幸福?请接着写几行吧![方法提示:可联系生活实际,找你熟悉的对象写写他的幸福,可模仿短文句式。]

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4.什么让你感到幸福?[方法提示:物质上的满足和精神上的愉悦都会让你感到幸福。]

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科目:小学语文 来源:小博士导学课课精练  语文五年级(上) 题型:048

阅读短文,回答问题。

观 潮

  农历八月十八,中央电视台和浙江电视台现场直播钱塘江大潮。一吃完午饭,我就坐在电视机前,准备好好领略一番钱塘江大潮这一世界奇观的魅力。

  一会儿,屏幕上出现了堤岸上人山人海的场面:黑压压的人群连成一片,交头接耳,议论纷纷。这时,正在直升机上拍摄的工作人员直播了江面上美丽的交叉潮。要知道,交叉潮并不是每次涨潮时都能出现的,我们这次能饱览这神奇的美景,真是幸运!只见江面上逐渐形成了两条白线,那优美的弧线,也只有大自然才能用她那神奇的双手勾画出来。两条白线逐渐靠近、交叉、叠分,在江面上形成一个硕大的“人”字。奇异的美景,令人叹为观止。

  大约过了15分钟,我们“跟着”记者的摄像机又“来到了”大缺口。不一会儿,就听见远处传来“隆隆”的轰鸣声,似春雷滚动,又似万鼓齐鸣,恰如孟浩然所写“百里闻雷震,鸣弦暂缀(chu^)弹”。响声越来越大,只见江面上瞬间出现了一道约4米多高的水墙,以每秒10米的流速迎面冲来。似千军万马,厮杀而至,如凶猛猎豹,追逐嘶咬。近了,更近了!大浪夹杂着雪白的泡沫,奔涌而至,顷刻间吞没了作为安全警戒线的旧渔船。那高大的水墙,不可阻挡地向前冲,越过矮坝,勇往直前。

  江潮一路前进,在盐官镇形成一线潮。然后,江潮继续溯(s))江而上直奔老盐仓。只见那江潮势如破竹,咆哮着冲向盐仓的大坝,强有力地撞击在大坝上,如猛虎回头,向回倒冲,真可谓“千里波涛滚滚来,雪花飞上钓鱼台。人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。”这就是回头潮。

  此情此景,不禁让人心潮澎湃,浮想联翩。今天,我们的祖国,我们的民族不也像这势不可挡的汹涌大潮,正一路呼啸着向前奋进吗?

1.把文中由四个字组成的词语抄写下来。

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2.从这篇文章中你又了解到有关“潮”的什么知识?

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