1．在括号里填上恰当的关联词。

2．把画“——”的句子改成句末是句号的句子，句子的基本意思不能变。

3．在所填的关联词中，选择一组造句。

4．写出你对这段话的理解。

1．在括号里填上恰当的关联词。

2．把画“——”的句子改成句末是句号的句子，句子的基本意思不能变。

3．在所填的关联词中，选择一组造句。

4．写出你对这段话的理解。

1．王老师对每个同学的态度都很（　　）。

2．（　　）的春风轻轻吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。

3．蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那（　　）的舞姿，为春天增添了许多生机。

4．大自然中有许多（　　）的现象，有的真让人百思不得其解。

1．王老师对每个同学的态度都很（　　）。

2．（　　）的春风轻轻吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。

3．蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那（　　）的舞姿，为春天增添了许多生机。

4．大自然中有许多（　　）的现象，有的真让人百思不得其解。

阅读短文，回答问题。

　　在一个风雪交加的夜晚，（　　）雷斯的汽车坏了，（　　）他被困在郊外。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”

　　在后来的日子里，雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

　　4年后，雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，________________。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

1．选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。

虽然……但是……　　因为……所以……

2．“我不要求回报，但我要你给我一个承诺”，这个承诺是什么，请你写在文中的横线上。

3．结合上文回答，为什么“雷斯的心里顿时涌起一股暖流”？

________________________________________________

4．读了这篇短文，你有什么想法？

________________________________________________

阅读短文，完成后面的作业。

　　我是一个残疾孤儿，是青梅每天送我回家。

　　这天，下着大雨。放学了，青梅拿着一把雨伞，亲切地对我说：“我有伞，送你回家吧。”青梅两肩各背一个书包，一手扶着我，一手拿着雨伞，艰难地走着。她尽量把雨伞移到我这边来。我对她说：“看你的衣服都淋湿了。”青梅笑着说：“不要紧，回去可以换。”

　　走着，走着，我忽然滑倒了，弄得我浑身都是污水，脚上还擦破了皮，血渗出来了。青梅连忙把我扶起，关切地问：“疼吗？”我说：“不疼。”青梅又拿出手帕帮我擦去身上的污水，然后对我说：“你别走了，我背你。”我想，不行，我太重了，我比她大一岁呢。我对她说：“不行，我自己走。”可她坚持要背我，没办法，我只好答应。背了好一会儿，我看她的脸涨得通红通红的，大滴大滴的汗珠混着雨水流下来。我心疼地说：“不要背了，我自己能走。”青梅这才放下我，扶着我回家。到家门口，雨还下着，她对我说声“再见”，就消失在雨中。这时一股暖流涌上心头，我感动得说不出话来。心里只有一个愿望，雨快停吧！

1．选择句中加粗字的意思。

弄得我浑身都是污水。

①水不清（　　）　②全、满（　　）　③糊涂（　　）

2．在括号里填上恰当的词语，再想想青梅是怎样的孩子。

青梅两肩各（　　）一个书包，一手（　　）着我，一手（　　）着雨伞，艰难地走着。她尽量把雨伞（　　）到我这边来。

3．“心里只有一个愿望，雨快停吧！”表达了“我”怎样的感情？