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下面读音正确的字有
   dài     jiàn    qiào    mò    ài     qū
  
    戴     惭      翘      墨    蔼    驱

A、惭  翘  墨  驱
B、戴  惭  翘  蔼  
C、翘  墨  蔼  惭
D、戴 翘  墨  驱  
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

苍鹰教子

  苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在蓝天里,忽而展翅作高空盘旋;忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后它被评为“最佳飞行员”。第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行  苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领,将来有出息,固然是好事,但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好,而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得今天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生。”

1.把这则寓言中缺漏的标点符号补上。

2.给下面加粗的字选择正确的读音,把序号写在括号里。

Ade Bd6 Cd7i Dh3o Eh4o Fji1ng Gji4ng

  想让孩子学本领,(  )来有出息,固然是(  )事,但是(  )根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据它的爱(  ),硬要求它干什么,不仅不会获(  )成功,还可能会贻误它的一生。

3.苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不学游泳、跑步、跳高?

________________________________________________

________________________________________________

4.这则寓言告诉我们_____________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

有趣的蝴蝶

  你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧!可是,你有没有想过这样一个问题:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?

  原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片,形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒,在阳光的照射下,就呈现了千变万化的绚丽色彩,使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。

  蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶,每年春暖花开时就向北飞行,四月渡过地中海,飞越阿尔卑斯山,然后抵达法、英等国,还有一部分继续飞行到北冰洋,夏天过后,它们才飞回原处去。

  欧洲有一种凤蝶,遇到敌害时,它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去,它也毫无反应。待你走后,它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。

  南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类,它就立刻把后翅朝上,鸟儿一见那图形,以为遇到了猫头鹰,就赶紧逃走了。

1.给下面加粗的字选择正确的读音。

丽(xu4n x)n

猫头y9n y9ng

片(l0n l0ng

远涉洋(zh^ng ch$ng

2.“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部,再查________画,读音________

3.“涉”字的解释有:①趟着水走;②经历;③牵连,关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。

“远涉重洋”的意思是:_____________________________

4.读第3自然段,在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋,再将它们连起来看一看,这些蝴蝶飞得远吗?

5.这篇短文可以分成3段,下面三种分法哪一种是对的?[方法提示:将内容相近的分为一段。]

[  ]

6.这3段分别围绕哪句话写的?把这三句话抄下来。

1段:__________________________________________

2段:__________________________________________

3段:__________________________________________

7.认真读第45自然段,连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别,第4自然段写蝴蝶_________,第5自然段写蝴蝶_____________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读步步高。
  “海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”
1.给下面加粗的字选择正确的读音。
气(fǔ fú)  样(mó mú)  们(zán zhán)
2.这段话是谁说的?主要讲了什么?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.用“_____”画出本段的中心句。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

死也不倒下 

       吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。     
       吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”    
       有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们, 跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”     
       就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
      “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”   
        椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大, 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。     
      “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”  
       那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”     
       枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。 
1.给下面画线的字选择正确的读音。   
     捕(dǎi dài)    决(chù chǔ)    枪(āi ái) 
2.写出画线词的近义词。   
     (1)敌人妄图(       )吓唬(      )吉鸿昌。  
     (2)敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(       )
 3.根据意思写出相应的词语。  
     (1)舌头不能转动,张着嘴说不出话来。  (        )
     (2)羞愧到了极点,下不了台而发怒。   (        )
     (3)使国家受害,百姓遭殃。 (        )
4.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远这句话中,第一个“休息”指句话的意思是                
                 
,第二个“休息”指                                       ,这句话的意思是                                    
                                                                                                                                                        

5.“死也不倒下”的正确含义是   
 

[     ]

A.坐在椅子上死都倒不下。   
B.他死也不愿倒下。   
C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。 

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

给下面加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。
1.同学之间要取长补短,和睦相(chù  chǔ)。
2.我用尺子(liàng  liáng)了量小明的身高,又让他站在磅秤上(chēng  chēn  chèng)了称他的重(liáng  liàng)。
3.我爷爷的工作就是(kàn  kān)守园子里的花。
4.我看到了一棵援助中心的(gěi  jǐ)予树。
5.小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停(dàng  dāng)。”
6.对面来了一(shèng  chéng)轿子。
7.街上有挂着各种招牌的店铺、(zuò  zuō)坊。
8.英子得过小儿麻痹症,腿脚(lào  luò)下了残疾。

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同步练习册答案