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读拼音,写词语对的是    
néng gē shàn wǔ      hōng  táng  dà  xiào  
  (                   )       (                    )    

A、能歌善舞;哄堂大笑
B、能歌善舞;烘堂大笑
C、能哥善舞;哄堂大笑
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读拼音,写词语。
  我很qìng  xìng(  )自己有一位cí  xiáng(  )的母亲和一位yán  lì(  )的父亲。母亲的爱是我灵感和chuàng  zuò(  )的yuán  quán(  );而父亲的爱时刻给我jǐng  gào(  ),让我jǐn  shèn(  )地面对生活。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       鲁肃私自拔了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二 天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四(gēng  gèng)时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,(cháo zhāo)北岸开去。     
       这时候大雾(mí   màn)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边(léi  lái)鼓,一边大声nà  hǎn(      ) 。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”     
       曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不xū  shí(      ), 不要qīng  yì(      )出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。     
       天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng(      )的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。 
1.画去括号内画线字的错误读音。 
2.读拼音,在括号里写出漂亮的字。 
3.写出下列词语的近义词。
      仍然——(      )    靠近——(      ) 
4.找出文中的比喻句,用“____”画出来,该句是把____比作         。  
5.诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面?  
                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

陀螺
       陀螺,有点像海螺,一般是用硬木头做成的。用鞭子抽打它,它毫无怨言地在地上旋转舞蹈。因此,人们都叫它“打不死”。     
       小伙伴们都爱抽打陀螺,还常常比个高低。彼此各自站在一边,奋力抽自己的陀螺,让它们朝对方撞去。两只旋转的陀螺带着搏斗时的勇猛,旋风般地向前冲去……结果呢,往往以体重、个大的一方取胜而gào zhōng(       )。     
       我也喜爱打陀螺,更不甘心落后于人,不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军那样,一战即败。于是我四处寻找合适的木头,试着削制一只得心应手的陀螺,准备与伙伴们作一番较量。然而,我怎么也削不出一只理想的陀螺来,心里布满了乌云…     
       我的叔叔是一位年轻的民警,颇具童心。我想,他肯定会帮我的大忙,不出所料,他很快地帮我把陀螺削好了,____    根据我的设想在陀螺下面嵌一粒钢珠。陀螺终于制成了,而且旋转起来特别快,特别稳。我兴奋极了!
       但是,当我的陀螺一露脸,就招来了一阵嘲笑。它在小伙伴各式各样的陀螺前,显得非常粗糙,该平的不平,该圆的不圆,该尖的不尖,确实是qí mào bù yáng(        )。我不敢向别人挑战,只好在一边抽打。     
       一个大陀螺的主人,开始向我tiǎo xìn(      )了。在主人的驱赶下,大陀螺摇头晃脑, 挺着肚皮直冲过来,我的陀螺却在原地bú dòng shēng sè(       ),似乎也不愿应战。      
       真是“人不可貌相,(        )”。我的陀螺____     个头小一点儿,           顽强得出奇:被猛撞了一下,眼看就要摔倒,但它一扭身又照样旋转着。而那个大陀螺却人仰马翻,摔倒在一边……我感到无比的幸运,极大的欢乐,由衷的自豪。直到十多年后的今日,提起那时的情景,我还津津乐道呢! 
1.在括号里看拼音写词语。 
2.在横线上填上恰当的关联词。
3.在最后一个自然段的括号里把句子补充完整。 
4.“岳家军”是指____   的军队,岳家军的故事发生的朝代是____    
5.读了这篇短文,你受到了哪些启发?
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                        

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。        
       爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:   “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”     
       爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。         
       ……      
       爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 
1.看拼音,写词语。     
      gē bì     xīn jiāng     qīng xī      jiè shào      chén sī    
     (      )    (          )    (        )     (         )     (         )
2.爸爸的话表现了白杨树的什么品质?
                                                                                                                               
3.爸爸在表白什么样的心? 
                                                                                                                                
4.写出结尾一句话的含义。
                                                                                                                                
                                                                                                                                 

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