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“然”字成语填空。    
(      )然起立    (      )然大悟    (      )然无恙

A、恍;肃;安
B、肃;恍;安
C、肃;安;恍
D、安;恍;肃
B
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

“然”字成语填空。    
(      )然起立    (      )然大悟    (      )然无恙    (      )然自得     (      )然而生   
(      )而然去    (      )然开朗    (      )然不顾    (      )然处之     (      )然大怒  

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读故事,做习题。    
       ①吴王一向很专横,要想说服他是件很难的事情。    
       ②有一次,吴王准备进攻楚国。他召集群臣,宣布要攻打楚国。大臣们一听到这个消息,就低声议论起来,(    )大家都(    )吴国目前的实力还不够雄厚,(    )养精蓄锐,先使国富民强,这(    )当务之急。    
       ③吴王决心已定,便对大臣们说:“倘若有谁执意要阻止我,我就把他处死!” 
       ④众大臣面面相觑(qù),谁也不敢(烂  乱)说一句话,于是就匆匆退朝了。    
       ⑤大臣中有一位正直的年轻人,他下朝后心中仍然无法安宁,思前想后,觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱(duó)来踱去,目光无意中落到树上的一只蝉的身上,他立刻有了(主  注)意。     
       ⑥第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里(散   撒)步,所以,他有意等在这里。    
       ⑦过了大约两个时(辰  晨),吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王,眼睛紧盯着一棵树。  
       ⑧吴王看到他手里拿着一把弹弓,眼睛死死地盯着树上,衣服都被露水(侵  浸)湿了,却(豪  毫)不在乎。吴王觉得挺奇怪,就问他:“喂,你一大早在这里做什么?何以如此入神,连衣服湿了都不知道?”    
       ⑨那位大臣故意装作仿佛才看到吴王,急忙施礼(赔   陪)罪道:“刚才只顾着看那树上的蝉和螳螂,竞不知大王的到来,请大王(怒   恕)罪。”    
       ⑩吴王挥挥手[    ]却好奇地问[    ][    ]你究竟在看什么[    ][    ]     
       那位大臣说道:“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看,花园里有一棵树,树上有一只蝉。这只蝉在高高的树枝上得意地呜叫,并且喝着露水,可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后;螳螂弯着身子,举起前爪打算捕捉蝉,但它却不知道有只黄雀正在它的身旁;黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂,然而它,却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙,都是只想到要取得眼前的利益,而没考虑到隐藏在身后的危险呀!”    
       吴王听了这话,恍然大悟,笑了笑说:“你讲的很有道理!”于是,便打消了攻打楚国的念头。 1.用“/”把文中括号里不恰当的字划掉。
2.给文章的第10自然段标上标点。
3.第2自然段中有四个括号,下面哪组词语使用最恰当?  
[     ]
     A.如果    知道    因为    所以  
     B.因为    知道    应该    才是  
     C.虽然    知道    但是    才是
4.文中的吴王虽然有时“专横、固执”,但也是一个能“知错就改”的人。用“        ”在短文中画出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子,用“﹏﹏”画出表现吴王能“知错就改”的句子。
5.根据短文内容填空。   
     ①大臣巧妙地以                 的故事,使吴王知错就改,既达到了             的目的,又           了杀身之祸。  
     ②后人根据这个故事概括出“                 ”这个成语,还常把它与“             ”一起连用,用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到隐藏在身后的                         

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

飓风中的两个瞬间

  2005829日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。

  飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演(择 绎)着一段段可歌可泣的故事。

  飓风袭来时,有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来,他们是刚刚对(薄 簿)公堂的原告和被告,为避灾难,他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级,连小汽车也被刮到了半空,凭靠着光秃没有把手的桥墩的6个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻,一个声音突然喊道:“快把手拉在一起!”喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩仇与芥蒂,围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。结果,飓风也对这同心连手的6个人无可奈何,6个人逃过了一劫。

  强烈飓风也使洪水泛滥成灾,路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面,80%的城区都被洪水淹没,有8个市民在洪水泛滥时坐到一条小船上逃生。但小船还没有走多远,就因为负载(z4i z3i)太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看着一船人就要葬身水底。

  就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我跳下去,大家就得救了!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说,谁也别争,跳下去的必须是我,因为我是所有人里最重的。说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来。

  这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认,灾难常常令人类狼狈不堪,灾难常会带来惨绝人寰(h2i hu2n)的毁灭,但每场灾难都是对人类的严肃考验,就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。

1)在文中的括号里选择正确的答案。

2)照样子写词语。(最少写3个)

例:动静 恩仇_________________________________

  ___________________________________

3)根据意思从文中抄出词语。

①形容非常困难、窘迫的样子。

__________________________________________________

②事已至此,没有办法再去挽回。

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4)根据短文内容填空。

2005829日发生在美国密西西比州的飓风名字是__________________

②飓风中的两个瞬间指的是:A________________________B_________________________________

5)用概括的语言写出人们看到的2个故事。

____________________________________________

____________________________________________

6)在飓风中,躲在立交桥下的6个人为什么能逃过一劫?(从多角度思考)

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7)“就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。”这句话中,“最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性”指的是___________________________的伟大精神。

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