外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。     
　　在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。   
1．首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？
__________________________________________________________________________
2．分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
__________________________________________________________________________
3．第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么？
__________________________________________________________________________
4．“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________________________________________________
5．“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？
__________________________________________________________________________

       ①春季的一天上午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想起把被子晒一下。    
       ②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，人便上班去了。    
       ③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上了一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。    
       ④我走到我的被子前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。    
       ⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。    
       ⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。   
       ⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
       ⑧我的眼睛忽然现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事就如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。    
       ⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。   
       ⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。    
       母亲是永远的阳光地带。     
(1)第③自然段画线句的字里行间包含了作者________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)第⑤⑦两自然段都运用了_____________的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”都有双层含义：“温暖”一是指_________，二是指__________；“清凉”一是指___________，二是指____________。下文中和这两自然段相呼应的一句话是______________________________________________。     
(3)第⑨自然段中为什么说“这些情节不是偶然的”？    
    ___________________________________________________________________________________  
(4)文中多次写到“阳光地带”，下面分析不对的一项是  

A．“阳光地带”是指阳光充足的地方。     
B．“阳光地带”是全文的线索。     
C．“阳光地带”是文章主题的象征。     
D．“阳光地带”寄托着“我”对母亲深深的关爱。     
(5)结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧自然段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

冬

　　冬天匆匆地接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。
　　冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会“面红耳赤”，赶紧回家去了。
　　光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下、干枯，或在空中飘荡，或被埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。
　　看，风起了。起初一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸，像在有节奏地唱歌；它轻轻地摇曳纤细的树枝，帮助摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃；它推开了没有关紧的门窗，“哗——啪——哗——啪，像惊涛拍岸。此刻，风像一位突然反目为仇的朋友，又像一个正歇斯底里发作的疯老头。看到这情景，正在晒太阳的小猫咪会“噌”地蹿到屋里去……
　　看，下雪了。蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么时候，雪花飘落了下来。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱的娇小姑娘在舞蹈。大雪下，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，那么威严；树枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了。小猫咪又偷偷地跑过来，在坦荡如砥的雪地上，印上几朵小梅花……
　　冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？
1．联系上下文解释下列词语的意思。
面红耳赤：________________________________________________________
生机勃勃：________________________________________________________
反目为仇：________________________________________________________
2．文章是抓住事物的什么特征，紧紧围绕冬的哪两个事物来写的？
__________________________________________________________________
3．仔细阅读第4自然段，说说作者笔下的风有什么特点，作者采用了什么修辞手法。
__________________________________________________________________
4．仔细阅读第5自然段，体会作者对雪的喜爱之情，用“________”画出相应的句子。
5．文章的结尾采用了什么样的手法？这样写有什么好处？
__________________________________________________________________