| 选一选，填一填。 穿过 流过 流进 流到 1．泉水( )山腰的水池。 2．泉水( )山间的平地。 3．泉水( )山坡的果园里。 4．泉水( )静静的山谷。 A．1．流进；2．流过；3．流到；4．穿过 B．1．流过；2．流进；3．流到；4．穿过 C．1．流进；2．流到；3．流过；4．穿过 D．1．流进；2．流过；3．穿过；4．流到 |
科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题
科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：第三册习题训练题卡二年级上学期 题型：022
阅读短文，回答问题
落叶秋风吹过，树叶纷纷落下。
看，那边飘下来一大片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。啊，叶片真像一只金色的小船。我轻轻地把它放进了小河，让它随着流水向远处航行。
地上的落叶越来越多，我找了一根细绳，把一片片叶子穿起来，戴在头上。啊，真有趣。
1．什么季节，树叶纷纷落下？请选择
[ ]
A．初春 B．夏季 C．秋季
2．叶片真像一只____的小船。
[ ]
A．金色 B．绿色
3．选词填空
穿 找 戴
我（ ）了一根细绳，把一片片叶子（ ）起来，（ ）在头上。
科目：小学语文 来源： 题型：022
阅读短文，回答问题
落叶秋
风吹过，树叶纷纷落下。看，那
边飘下来一大片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。啊，叶片真像一只金色的小船。我轻轻地把它放进了小河，让它随着流水向远处航行。地上的落叶
越来越多，我找了一根细绳，把一片片叶子穿起来，戴在头上。啊，真有趣。1
．什么季节，树叶纷纷落下？请选择[
]A
．初春 B．夏季 C．秋季2
．叶片真像一只____的小船。[
]A
．金色 B．绿色3
．选词填空穿 找 戴
我（ ）了一根细绳，把
一片片叶子（ ）起来，（ ）在头上。科目：小学语文 来源：语文练习·三年级 下册（人教版） 题型：048
小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。
小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气。也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫（ji3o）健的身影映入大江，而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了，它常常翱（2o）翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。
思考·交流
1．我能照样子，写出这样一些词语。
嫩嫩的________ ________ ________
干干净净________ ________ ________
2．我能联系上下文，给词语选择合适的解释。（在括号内打“√”）
“尽收眼底”
全部都收在眼睛里。（ ）
能看到全部的景物。（ ）
“风吹草动”
指风将草吹动了的景象。（ ）
比喻轻微的变动。（ ）
3．让我们交流一下，小鹰和小鸡长大以后，情况有什么不一样，为什么会不一样。
科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读并回答
小鹰和小鸡
小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。
小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气。也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫（
ji3o）健的身影映入大江，而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它常常翱（
2o）翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。（
1）我能照样子，写出这样一些词语。嫩嫩的
________，________，________干干净净
________，________，________（
2）我能联系上下文，给词语选择合适的解释。（在括号内打“√”）|
“尽收眼底” |
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全部都收在眼睛里。（ ） |
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能看到全部的景物。（ ） |
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“风吹草动” |
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指风将草吹动了的景象。（ ） |
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比喻轻微的变动。（ ） |
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3）让我们交流一下，小鹰和小鸡长大以后，情况有什么不一样，为什么会不一样。科目：小学语文 来源：江苏小考真题 题型：阅读理解与欣赏
好呀！春节期间义务劳动
①春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（diān diàn）的，刚走到车站旁，一 辆（蓝篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托 拖）了 一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时， 却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗？”
②她一摇头。轻声回答：“不，我是一O八中学的学生。”
③我更怀疑了，眼睛直直地（钉 盯）着她……
④旁边坐着个（戴 带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批到班上各条路线去服务。”说完又补充一句，“咳，怎不叫人看了心里甜？”
⑤我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡 检）票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……
⑥我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”
⑦我转(zhuǎn zhuàn)身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们（察 擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！ 春节期间义务劳动。”
⑧我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！”
1．在正文中的括号中选择正确的读音和字。
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。
3．根据原文填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生( )的事，表现了新中国少年儿童( )的优秀品质。
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现了几次？这样反复出现起什么作用？
5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文回答问题
周庄水韵(节选)赵丽宏
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成
(晶莹 斑斓)的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧(耀眼 眩目)的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门、大宅后院、还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
我到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在
(耀眼 眩目)的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片(晶莹 斑斓)，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。1
．用“√”选择加粗字的正确读音。倒映（
d3o d4o） 参（c1n c5n sh5n）差（ch1 c9）泊船（
b$ p#） 重（ch$ng zh^ng）重叠叠2
．划去文中括号里不恰当的词语。3
．根据短文的内容填空。第一次到周庄，作者看到的是一幅
________，那是因为________；第二次到周庄，作者看到的是一幅________，那是因为________。4
．读句子，完成练习。（
1）有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？把这句话改写成陈述句：
________________这种“诗意”表现在_____________________________________________。（
2）细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这里的“水声”是指
________________“袅袅”的意思是___________________用“袅袅”来形容水声的好处是______________________________________________湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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