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    根据意思，选择恰当的成语。    
    比喻不管事物发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。（    ）

    A、自言自语  
    B、揠苗助长    
    C、守株待兔    
    D、筋疲力尽
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    根据意思，选择恰当的成语填在括号内。    
    自言自语  揠苗助长    守株待兔    筋疲力尽
    1．比喻希望不经过努力而成功的侥幸心理。    (     ) 
    2．自己和自己说话。    (     ) 
    3．形容非常疲乏，一点力气也没有。    (     ) 
    4．比喻不管事物发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。     (     )

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    根据成语意思选择恰当的词语。
    迫不及待  迫在眉睫
    1．已经逼近眉毛和眼睫毛之间。比喻事情已到十分紧急的关头。（     ） 
    2．急迫得不能在等待。形容心情非常急迫。（     ）    
    和蔼可亲  和颜悦色
    3．指温和高兴的脸色。（     ）
    4．指一个人的修养好，对人谦和可亲。(     )

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读诗歌，完成练习。

    手

    我们的手是________，

    在爸爸和妈妈之间

    传（chu2n　zhu4n）递着光。

    让他们的幸福像灯一样明亮！

    　

    我们的手是________，

    跨（越　跃）海洋，

    在陆地和陆地之间

    传递彼（b!　p0）此的问（候　侯）。

    　

    我们的手是________，

    在心灵和心灵之间，

    （托　拖　脱）起洁白的帆。

    　

    我们的手是________，

    在星辰和星辰之间，

    欢乐地飞翔。

    1．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。

    2．为文中加粗的字选择正确的读音。

    3．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。

    船

    桥

    电线

    小鸟

    4．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]

    5．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。

    [　　]

    （1）鲜红

    （2）天蓝

    （3）草绿

    （4）表白

    （5）金黄

    （6）乌黑

    6．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。

    （1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（　　）

    （2）让他们的幸福像灯一样明亮！（　　）

    7．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。]

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读诗歌，完成练习。

    手

    我们的手是________，

    在爸爸和妈妈之间

    传（chu2n　zhu4n）递着光。

    让他们的幸福像灯一样明亮！

    　

    我们的手是________，

    跨（越　跃）海洋，

    在陆地和陆地之间

    传递彼（b!　p0）此的问（候　侯）。

    　

    我们的手是________，

    在心灵和心灵之间，

    （托　拖　脱）起洁白的帆。

    　

    我们的手是________，

    在星辰和星辰之间，

    欢乐地飞翔。

    1．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。

    2．为文中加粗的字选择正确的读音。

    3．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。

    船

    桥

    电线

    小鸟

    4．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]

    5．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。

    [　　]

    （1）鲜红

    （2）天蓝

    （3）草绿

    （4）表白

    （5）金黄

    （6）乌黑

    6．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。

    （1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（　　）

    （2）让他们的幸福像灯一样明亮！（　　）

    7．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。]

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读乐园。

    迪斯尼和米老鼠

    　　沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

    　　有一天，当他（A．象　B．像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（A．竞　B．竟）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（A．带　B．代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（A．至　B．上）。

    　　不久，他失业了。正当他穷途潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

    （1）选出第2自然段中用得不恰当的字。

    （2）根据句子意思在文中找出相应的词语。

    ①形容无路可走，十分失意。（　　）

    ②比喻因做某件事成功而出名。（　　）

    （3）为下面的句子选择正确的答案。

    “渐渐地，彼此混得很熟。”一句中的“彼此”指的是：（　　）

    A．面包和老鼠

    B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼

    C．老鼠和沃尔特·迪斯尼

    （4）这个故事说明了（　　）

    A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

    B．任何人在困难面前都不要低头。

    C．创造是离不开对生活的仔细观察与认真体验的。

    （5）沃尔特·迪斯尼为什么能创造出这只米老鼠来呢？在文中找出一句话来回答。

    ______________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文章，回答问题。
    与虎鲸为邻的水母
    　　①水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母，为什么生活在这里的如此（强壮、坚强）呢？
    　　美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的（居然、果然）都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。
    　　为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
    　　人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。但，如果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在（磨炼、锻炼）中强大起来，就会被苦难一点点扼杀！
    1．把文中括号内恰当的词打上“√”。
    2．根据意思选填词语。
    一帆风顺　　　性命攸关　　　新陈代谢　　　遍体鳞伤
    （1）满身都是伤痕，形容伤势重。（　　　　）
    （2）生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物质变成生物体本身的物质，同时把体内产生的废物排出体外，这是一个新物质代替旧物质的过程。（　　　　）
    （3）关系到人的性命。形容关系重大，非常紧要。（　　　　）
    （4）比喻非常顺利，毫无挫折。（　　　　）
    3．文章第一自然段有①、②两处画横线，这两处运用的说明方法分别是：
    ①：________；②：________。
    4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
    （1）生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大，肌肉强壮有力。（　　）
    （2）文章第二自然段中的“谜团”，指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。（　　）
    （3）水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。（　　）
    （4）水母强大的根本原因是自己每天快速地游动，加强锻炼。（　　）
    5．在第三自然中把水母变得强壮的原因的句子画上“____”。
    6．这篇文章给人的启示是什么？
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