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    给画线字选择正确的解释。   
    我们眼前是明媚灿烂的春光。(      )   

    A、明亮
    B、光彩，荣誉
    C、景物
    D、通常指照耀在物体上，使人能看见物体的那种物质 
    C
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给画线字选择正确的解释。   
    光：①明亮；②光彩，荣誉；③景物；④通常指照耀在物体上，使人能看见物体的那种物质。   
    1．我们眼前是明媚灿烂的春光。(      )   
    2．一股柔和的阳光照进屋子里。(      )
    3．这套家具油漆很光亮。(      ) 
    4．体育健儿时刻不忘为祖国争光。(      )

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给画线的字选择正确的解释。
       花：①用来迷惑人的。   ②比喻事业的精华。  ③看不清楚，模糊。  ④像花朵一样的东西。 ⑤作战时受的外伤。
    1．雪花落在她的金黄的长头发上。（    ）
    2．满园的鲜花使人眼花缭乱。（    ）
    3．王叔叔挂了两次花。（    ）
    4．我们不要听他的花言巧语。（    ）
    5．愿和平之花开遍世界的每个角落。（    ）

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    科目：小学语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

    难忘的八个字

            随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一 跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一 副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。     
           同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。     
            二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——     
           我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音， 我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。     
           不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。 每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。     
           终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点， 这样就足以听清老师的话了。     
           我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”     
    1、画去下列词语中划线字错误的读音。     
         模(m6   mú)样       厌恶(è   wù)     裂唇(chún  cún)    
         气恼(nǎo  lǎo)        畸(qí  jī)形        一束(shù   sù)     
    2、“聪”用部首查字法应查(    )部，再查 (    )画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；② 听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第(      )种解释。     
    3、用近义词解释下列词。     
         抚慰(     )    讥嘲(     )     气恼(     )    缘故(     )     
    4、为本文选择一个准确的中心思想，在后面的括号里画勾。   
         A．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 (    )     
         B．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(     )     
    5、 阅读短文回答问题。     
         (1)难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？      
        (2)读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人喜欢？     
       (3)耳语测验是怎么进行的？用“         ”在文中画出。   
    5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

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    科目：小学语文 来源：四川省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读课文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小题。
           ……
           那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。     
           我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导： “你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”     
           向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走．只能颓丧地飞走了。    
           然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久． 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。    
           那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。     
           黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，  无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。    
         “天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！”    
           这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。    
           一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。    
           我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到危害。”     
           ……
    1．请选择下列画线字的正确读音，标上“√”。     
          巢穴(xué    xié)        伫立(zhù   chù)     
          颓丧(jǔ       tuí)       佳肴(yáo    xī)    
    2．根据下列词语在文中的意思，写出反义词。   
           冷淡——(         )  若无其事 —— (         )  
    3．用查字典知识填空，再揣摩其在文中的作用。    
    (1)“探”用音序查字法应查音序(    )，用部首查字法在 “扌” 部中查(        )画。     
    (2)在词典中的解释有：①试图发现（隐藏的事物或情况）； ②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出（头或上体）。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释，在括号里填上序号。
           探路（        ） 探望（       ）  密探（       ） 
    (3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“                   ”来替换，不过作者用“探”字不仅表现出幼龟                               的动作，还表现出幼龟的                           的神态，这是非常传神的描写。    
    4．读文中画横线的句子，联系上下文回答问题。    
    (1)“事实”指的是什么？用一两句话写出来。
                                                                                                                                                     
    (2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“                              ” 和“                                     ”的意思是重复的，从中我们体会到作者怎样的心情？请用一个词语概括：                                 
    5．作者写这篇文章最想表达的是（请选择你认为最适合的选项） 

    [     ]

    A一个人做事情要三思而行，鲁莽行事，往往适得其反。     
    B人类的所作所为必须遵循自然规律，违背它，就必然会付出惨痛的代价。    
    C一个人做事要坚持原则，否则就会像向导那样，先违背常理遭无知者的谴责，后尽力弥补仍遭受良心谴责。    
    D人类一定要多读书多学知识，否则将会像文中的“我们” 一样，因为无知而做错事，后悔莫及。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    _________________

    　　七月的一天，我和妈妈路过一块花生地，看见绿叶丛中疏（sū  shū）密有致地开着点点黄花，犹如绿毯上镶（xiāng  xāng）着金灿灿的宝石。我不由自主地走上前，顺手就要摘花生花。
    　　“快别摘。”妈妈制止了我，“花生的花，没有一朵是‘空花’。你摘一朵，就要少长一颗花生。”妈妈指了指不远处的果园子，又说：“花生开花不起眼，不像那些桃花、梨花爱张扬，花谢之后，把果实埋在地下，不愿意让人们知道结果有自己的一份功劳。”
    　　妈妈的话引起我的深思：多么可爱的花生花，就是这千千万万朵小黄花，默默地开放，默默地凋
    （diāo  diān）谢，默默地贡（gōng  gòng）献千千万万颗花生。
    1．给加粗字选择正确的读音。
    2．解释画的词语在句子中的意思。
    花生开花不起眼，不像那些桃花、梨花爱张扬。
    “不起眼”是指______________；“爱张扬”是指_________________。
    3．我喜欢花生花的原因是

    [     ]

    A．花生花太好看了。
    B．花生花开花不张扬。
    C．花生花为结果做出了贡献。
    D．花生花具有默默地奉献自己的品质。
    4．（多选题）对画横线句子理解正确的是

    [     ]

    A．把绿叶丛比作宝石。
    B．把绿叶丛比作绿毯。
    C．把点点黄花比作宝石。
    D．把点点黄花比作绿毯。
    E．用宝石比喻点点黄花。
    F．用绿毯比喻绿叶丛。
    5．给短文加上一个合适的题目。_____________________

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    科目：小学语文 来源：实验班题库　四年级语文　下（国标北师大版） 北师大版 题型：048

    知了学飞

    　　传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

    　　学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

    　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

    　　这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

    1．给下面加粗字选择正确的解释，把序号写在括号里。

    自满（　　）A．形容充实　B．感到已经足够　C．骄傲

    不耐烦（　　）A．心情不畅快　B．多而杂乱　C．厌烦

    2．读句子，用画线的词造句。

    知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

    一会儿……一会儿……______________________________________

    3．文中具体描写知了学飞的是第________自然段。

    4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？

    ________________________________________

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    科目：小学语文 来源：北京同步题 题型：阅读理解与欣赏

    掩盖过失的猫
           有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起， 对于自己的过失，却百般掩饰。    
           它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”    
           它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下， 它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？ 我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”     
           一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”    
           后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……” 话没说完，它就沉没了。    
         “走吧口”同伴们说口“现在，它大概又在 表演潜水了。”     
    1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
         吹嘘 xū(    ) xǖ(    )   捕捉 zhuō(    ) zhuó(    )      
    2．按要求填空。     
        “话没说完，它就沉没了。”句中第一个画线字的读音是(      )，字义是(      )；第二个画线的字读音是(      )，字的含义是(      )。
    3．用成语替换第一自然段画“——”的句子。
                                                                               
    4．写出下列词语的反义词。 
         容易(      )    危险(      )      
    5．那只猫用几件事来掩盖自己的过失？     
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                         
    6．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”语句中“这办法”指的是什么？  
                                                                                                                                                          
    7．在短文的“口”处加上恰当的标点符号。 
    8．用简洁的语言概括寓言的内容。 
                                                                                                                                                           
    9．这则寓言告诉我们一个什么道理？
                                                                                                                                                            

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    科目：小学语文 来源：北京同步题 题型：阅读理解与欣赏

           一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。 她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔· 居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然 放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛 丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 
    1．用“√”给画线的字选择正确的读音。  
    脸庞 páng (     ) lòng (     )      立即     jí (     )   jì (     )
    内陷  xiàn (     ) xuàn(     )      疲倦 juàn (     ) jiàn (     )
    2．先解释词语的含义，再写句子。
    淡泊：                                                                                                                                      
                                                                                                                                                     
    肃然起敬：                                                                                                                                 
                                                                                                                                                      
    3．给语句中画线的字选择正确的解释。     
    “鼎”在字典中的解释为：A．正当、     正在  B．古代煮东西用的器物，三足两耳。  C．大D．比喻王位、帝业。  E．     喧闹，像水沸腾一样。     
    (1) 1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸。    (       )     
    (2)世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。    (       )     
    (3)我国乒乓球队正处于鼎盛的时期。     (       )     
    (4)当别人遇到困难时，我们要鼎力相助。     (       )
    4．缩句。    
    一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。
                                                                                                               
    5．用“～～”画出描写居里夫人外貌的句子。 
    6．对于居里夫人的报告，学术界给予高度的评价，评价的内容是什么？
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         

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    科目：小学语文 来源：实验班题库　四年级语文　下（国标北师大版） 北师大版 题型：048

    阅读游乐园。阅读短文，完成练习。

    蜡烛和火柴

    　　“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。

    　　“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”

    　　哼　别吹牛了　你那么小　能无私地献出自己的生命吗

    　　蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟……”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。

    　　蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴……

    1．给短文第3自然段加上标点。

    2．用“√”给加粗字选择正确的读音。

    光明（m0ng　m0n）　使劲（j@n　j@ng）

    蜡烛（z*　zh*）　　火柴（c2i　ch2i）

    3．要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用________查字法，字典上有这样几种解释：①古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器；②形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选________。

    4．把文中画线的句子改写成“把”字句。

    ________________________________________

    5．仔细阅读短文，想一想，蜡烛为什么流泪了？

    ________________________________________

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    科目：小学语文 来源：海淀名校每课一考　四年级语文下学期　（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：048

    开卷有益。

    ____________

    　　“啊！是谁把我们走廊里的墙壁涂得这么肮脏！”妈妈惊叫道。“一定是华嫂的孩子做的。”妈妈想了想又说道。华嫂是我们的邻居，她的孩子经常把人家的墙壁画得乱七八糟。妈妈前天才把墙壁刷干净，现在……

    　　“不行，我一定要去问问他！”“什么事啊？”华嫂突然出现在我们眼前。“你来得正好，你看看你的宝贝儿子吧！他竟然把我家的墙壁弄脏了！”妈妈生气地责骂着。“妈，我，我没有……”华嫂的儿子急忙说道。“还说没有，你管管你这讨人嫌的儿子吧！”“你……”她们就这样你一言我一语地吵了起来。

    　　“妈，是我画的，是我把墙壁弄脏的。”大家惊讶地望着在我家门旁的弟弟，尤其是妈妈，她气得一句话也说不出来了。“好啦，这是你的儿子做的，你应该管管你自己的儿子吧！”华嫂得意地说完便带着孩子回家了。这场风波就这样告了一个段落，要不是弟弟承认，这架还不知吵到什么时候呢。

    1．给加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。

    突然（y2n　r2n）　　责骂（z6　zh6）

    尤其（q9　q0）　　承认（ch6ng　c6ng）

    2．联系短文解释成语。

    乱七八糟：__________________________

    3．在短文中找出下列词语的近义词。

    洁净（　　）　　连忙（　　）

    吃惊（　　）　　时常（　　）

    4．按要求改写句子。

    （1）她的孩子经常把人家的墙壁画得乱七八糟。

    改为“被”字句：

    ________________________________

    （2）我们走廊的墙壁被涂得肮脏。

    改为感叹句：

    ________________________________

    （3）华嫂带着孩子回家了。

    改为反问句：

    ________________________________

    5．用简洁的语言概括短文的内容。

    ________________________________

    6．给短文加一个合适的题目，写在横线上。

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