选择“望”字词语,把下面这段话补充完整。 小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。 A、渴望;指望;希望;盼望;愿望;失望;绝望 B、渴望;指望;希望;愿望;盼望;绝望;失望 C、指望;渴望;希望;愿望;盼望;失望;绝望 D、渴望;指望;希望;愿望;盼望;失望;绝望 |
科目:小学语文 来源:小学语文单元测试卷 四年级 (下册) (人教课标版) 人教课标版 题型:048
阅读短文,完成练习。
小鱼遇险“再耐心一下吧,春天不久就要来了!到那时候,水面发亮,水也温暖了,你就可以自由自在地出来游泳哩!”
活泼好动的小鱼,潜伏了许久,苦闷、寂寞极了,一心只盼春天的到来,就能快乐地游来游去,现在,不得不听妈妈的话,规规矩矩地潜伏在黑暗的水底。
一天,小鱼发现水面上露着红光,闪闪烁烁,它欢喜得跳起来。
“一定是春天来了,瞧,好亮的红光呀!”
妈妈慌忙阻止它说:“孩子!春天还没有到来!那红光是渔翁燃着的灯火,他想哄骗你们这班孩子聚集到水面上,就用大网一起捉了去!”
小鱼听了非常(希望 失望 愿望),想着这是极其可怕的事。于是它只能寂静地潜伏在不愿潜伏的水底,但它期待春天到来的心,益发急切了。
这夜月光洁,水面明亮起来。小鱼真的以为春天来了,来不及告诉妈妈,便鼓着百倍的勇气向上浮起,(三番四次 一次又一次)地挺着白肚皮跃起。不知从哪里飞来一只水鸟,暗里头
着它。等小鱼再跃起来的时候,便很敏捷地把小鱼衔着了。
“请放开我呀!妈妈等着我回去哩!”小鱼流着眼泪,向水鸟(要求 哀求)。
但是水鸟怎肯听它的话呢□衔住它飞落到岸边竖起的一块岩石上□将它放了下来□喊着□孩子□飞下来吧□你爱吃的鱼□我捉来给你了□快下来吧□。
立刻,天空中落下一只雪一般辉映着白色羽翼的小水鸟来。
喂□我的孩子□好好地啄着它吃吧□
正当这千一发、危急万分的时候,小鱼忽然想起了妈妈告诉它的话:“无论何时,碰到危险的时光,务必尽力挣跳!”
所以,就在这时,小鱼突然拼命地挣跳起来,幸得很,(当然 居然)给跃出了岩石,落下水中去了。它以为自己是没有希望了,岂知一刹那间,又寂静地潜伏在水底了。
“经验之谈,不可不听!”小鱼惊恐之余,吐出了一口气,泛起一连串水泡。
慢的小水鸟,眼巴巴望着小鱼逃掉,只是瞪着诧
的眼睛,呆看着水面。这时,它也忆起了妈妈告诉它的话:“无论何时,碰到啄食的时候,务必要显出敏捷的身手!”
于是它不禁叹着:“经验之谈,不可不听!”
1.在方框里加上标点符号。
2.在括号里选择使用得正确的词语打“√”。
3.联系上下文,或字、词的偏旁部首,解释下面的词句。
(1)规规矩矩:________________________________
(2)益发:____________________________________
(3)觑窥:____________________________________
(4)经验之谈,不可不听:______________________
4.这篇短文可以分成几个部分,用“‖”在文中画一画,并在旁边简单地写出这部分的意思。
5.试着用较简洁的语句把故事的主要内容写下来。
________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯、马叔叔、山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”
狼吓得赶快爬起来,飞也似的逃走了。
1
.联系上下文,写出下面词语的意思。自言自语:
_________________________________________飞也似的:
_________________________________________2
.下面的字各指谁?它:
________ 你:________ 你:________ 它:________3
.选择正确的答案,在括号里填上序号。这则故事主要说:
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]科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”
数着,数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。
1.给画线的字选择正确的读音。(在正确的读音下面画“ ”)
奇迹(jī jì) 气候(hóu hòu)
2.在括号内填入恰当的词语。
出神地( ) 专门地( ) 轻轻地( ) 著名的( )
3.把竺可桢细致观察雨滴的句子写下来。
4.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用“﹏﹏”画出来。
5.这篇小短文告诉我们
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
一双旧军鞋
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