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指出下面句子所用的修辞方法。   
1.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。    (      )   
2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。    (      )   
3.铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。    (      )   
4.生活在沙漠中的白杨树,难道给我们的印象还不深刻吗?    (      )

A.1.拟人;2.设问;3.比喻;4.反问
B.1.拟人;2.反问;3.比喻;4.设问
C.1.比喻;2.设问;3.拟人;4.反问
D.1.拟人;2.设问;3.夸张;4.反问
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

指出下列句子所用的修辞方法。
1.大家的心在激烈地跳动,恨不得一下子飞过江去。(           )   
2.降落伞像撒在天空的一朵朵鲜花,徐徐下降。 (            )   
3.你这样做怎能不使老师生气呢?(            )        
4.世界上有没有给自己写信的人呢?有!(            )       
5.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。(            )   
6.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动
     摇。(            )
7.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(            ) 
8.老虎一声吼,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(            ) 
9.你不粜(tiào,卖出)米,人家就会饿死吗?(           ) 
10.那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(          ) 
11.他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有旋螺纹……(           ) 
12.这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地
      上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(            ) 
13.微风轻拂,那感受像母亲在用温暖的手抚摸着你。(            )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

指出下列句子所用的修辞方法。   
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(            )   
2.一个小苍蝇展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地舞蹈。(            )   
3.我们的志愿军战士难道不是最可爱的人吗?(            )   
4.寒风吹在脸上,刀割似的痛。(            )   
5.小草不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身。(            )      
6.水平如镜的湖面上泛起朵朵浪花。(            )   
7.你还过冈,岂不白白送了自家性命?(            )   
8.老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。(            )   
9.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。(            )   
10.一滴太白酒,十里草木香。(            )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

指出下列句子所用的修辞方法。

1.蟋蟀在平台上弹琴。(  )

2.水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(  )

3.太阳冲破了云霞,跳出了海面。(  )

4.那些像棉花球似的云,叫积云。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:022

指出下列句子所用的修辞方法。

1.蟋蟀在平台上弹琴。(  )

2.水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(  )

3.太阳冲破了云霞,跳出了海面。(  )

4.那些像棉花球似的云,叫积云。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:022

指出下列句子运用的修辞方法。

1.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。(  )

2.没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。(  )

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

请你指出下面句子所使用的修辞手法,并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。
1.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。  (    )
2.这姑娘是谁呢?原来她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。(    )
3.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?            (    )
4.她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。                (    )
5.长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。                            (    )
6.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。                                    (    )
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

请你指出下面句子所使用的修辞手法。     
1.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(  )  
2.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(  )           
3.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? (  )   
4.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。(  )  
5.长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。  (  )
6.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(  )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

指出下列各句所用的修辞方法。     
1.一个麦穗儿,就是一个快乐的跳动的音符。     (      )     
2.那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的优美的线 条。    (      )     
3.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上一层层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。     (      )     
4.难道男孩子没有跑到铺满青草的土坡上面翻跟头吗?    (      )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

指出下列各句所用的修辞方法。     
1.是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。    (      )     
2.难道三发绿色的信号弹没有升上天空吗?     (      )     
3.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起了郝副营长,想起了读书的孩子们,想起了浴血奋战的战士。    (      )     
4.在暴雨般的子弹中,郝副营长被打中了,他壮烈牺牲了。    (      )

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

指出下列句子所运用的修辞方法。     
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(       )
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(       )
(3)风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!    (       )
(4)车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。(       )
(5)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(       )

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